Презентация Размещение и быт военнослужащих

МБОУ СШ № 3 г. Павлово

Работа на конкурс:

«Педагог года по дисциплине

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Открытый урок: «Размещение и быт военнослужащих»

• Открытый урок: «Размещение и быт военнослужащих»

Преподаватель-организатор ОБЖ

Кадыров Эрик Табрирович

г. Павлово

2019 г.

• Преподаватель-организатор ОБЖ Кадыров Эрик Табрирович г. Павлово 2019 г.

Прежде чем приступить к изучению нового учебного материала ребята выполните тесты по предыдущей теме:

• Какой день считается началом военной службы?

А) День прибытия в военкомат. (1 Балл)

Б) День убытия из военкомата к месту службы.

(2 Балла)

2. Какой курс проходят военнослужащие?

А) Старого бойца. (1 Балл)

Б) Молодого бойца. (2 Балла)

3. В день принятия военной присяги в воинской части проводиться…

А) День открытых дверей. (1 Балл)

Б) День закрытых дверей. (2 Балла)

Подсчитайте баллы и поставьте

себе оценку!

Тема урока: «Размещение и быт военнослужащих» Учебные вопросы: 1. Размещение военнослужащих. 2. Быт военнослужащих.

Цели урока:

1 . Ознакомиться с порядком размещения и бытом военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.

2. Развитие позитивного отношения к службе в вооружённых силах.

3. Воспитывать в себе гражданское самосознание и ответственность.

Приступаем к рассмотрению первого учебного вопроса:

«Размещение военнослужащих»

Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, кроме находящихся на кораблях, размещаются в казармах

Размещение военнослужащих осуществляется в соответствии с Уставом внутренней службы

Для размещения военнослужащих в казарме предусмотрено спальное помещение

В спальном помещении у каждого солдата имеется кровать, подушка, одеяло, полотенца, коврик, тапочки, тумбочка для хранения туалетных принадлежностей

Для занятий с военнослужащими имеется класс

В комнате информирования и досуга очень солдаты могут написать письмо домой, посмотреть телевизор, почитать газеты и журналы

Стрелковое оружие и боеприпасы хранятся в отдельной комнате под постоянной охраной лиц суточного наряда

Оружие и боеприпасы должны быть учтены и хранится правильно

Для хранения имущества роты и личных вещей военнослужащих предусмотрена кладовая

Комната для занятия спортом пользуется популярностью в личное время солдат

2 учебный вопрос: «Быт военнослужащих» В комнате бытового обслуживания военнослужащие приводят свой внешний вид в порядок

Она оборудуется столами для утюжки обмундирования, инвентарем для стрижки волос и инструментом для ремонта обмундирования и обуви

В прикроватной тумбочке военнослужащего хранятся туалетные и бритвенные принадлежности, принадлежности для чистки одежды и обуви, письменные принадлежности

Для сушки обуви и обмундирования отведена специальная комната

В комнате для умывания есть все необходимое для соблюдения норм личной гигиены

После трудного дня приятно принять душ

Для поддержания чистоты есть необходимый инструмент

Один раз в неделю производиться общая уборка всех помещений под руководством старшины роты

Для проведения культурного отдыха личного состава в казарме есть все необходимое

Каждую неделю в полку проводиться парково-хозяйственный день для обслуживания вооружения, военной техники

Для занятий спортом оборудованы спортивные городки

Физкультминутка

1. Исходное положение – руки на парту вперед. 1–2 – поднять руки вверх, прогнуться; 3–4 – исходное положение.

2. Мы писали, мы писали.

Наши пальчики устали.

Мы немножко отдохнем,

И опять писать начнем.

Упражнения для глаз

Ребята закройте глаза. Не открывая глаз посмотрите в окно, посмотрите на дверь. Представьте, что в кабинет влетела бабочка, и летает под потолком. Последите за ней! А теперь она вылетела в окно! Откройте глаза! Поморгайте!

Уголки рта поднять вверх!

В выходные и праздничные дни в клубе части демонстрируются художественные фильмы

В воинской части имеется музей боевой славы

Кроме солдатской столовой работает солдатская чайная

• 1. Военнослужащие размещаются …..
• 1. В классах.
• 2. В казармах.
• 3. В квартирах.
• 2. Для проведения занятий в полку оборудуются….
• 1. Комнаты.
• 2. Уголки.
• 3. Места. 
• 3. Для сна имеется….
• 1. Спальное помещение.
• 2. Канцелярия роты.
• 3. Комната досуга.
• 4. Стрелковое оружие и боеприпасы хранятся….
• 1. В прикроватных тумбочках.
• 2. В комнате для чистки оружия.
• 3. В комнате для хранения оружия.
• 5. Уборка помещений производиться….
• 1. Ежедневно.
• 2. Еженедельно.
• 3. Ежемесячно. 
• 6. В прикроватной тумбочке хранятся….
• 1. Патроны.
• 2. Еда.
• 3. Туалетные принадлежности.

ГОУ НПО «ПУ № 16

Электронный учебник

«Основы военной службы»

©Кадыров Эрик Табрирович

Павлово

20 10

В марте 2010 г. на зональных научно-технических чтениях

«Роль передового педагогического опыта в развитии научно-исследовательской, профессиональной деятельности обучающихся» электронный учебник был

отмечен

дипломом и

номинирован

на областные

научно-

технические

чтения.

Ребята, в начале занятия перед нами стояла цель ознакомиться с порядком размещения и бытом военнослужащих.

Я надеюсь, что цель занятия нами достигнута. Теперь мы представляем как размещаются военнослужащие и организован их быт. Я считаю, что на уроке поработали все продуктивно, молодцы!

А вам предлагаю самостоятельно оценить свое настроение, результаты своей деятельности. И отразить его в тетради.

Мое настроение похоже на:

1. Солнышко;

2. Солнышко с тучкой;

3. Тучку.

Домашнее задание: учебник ОБЖ параграф «Размещение и быт военнослужащих»

Об авторе

Гвардии майор запаса ВС РФ Кадыров Э.Т., окончил Новосибирское высшее военно-политическое училище, присвоена квалификация учитель

истории и обществоведения.

Службу в рядах

ВС проходил в 6

военных округах.

Начал рядовым

солдатом,

закончил –

заместителем

командира полка

по

воспитательной

работе.

Литература:

1.  Общевоинские уставы ВС РФ. - Москва: Эксмо, 2018. - 480 с.

2. Учебник ОБЖ 10 класс. Просвещение, 2013.

- 374 с.

2. Гузеев В.В. Теория и практика интегральной образовательной технологии. – М.: Народное образование, 2001. – 224 с.

2. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. – М.: Академия, 2003. –192 с.

3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2000. – 272 с.

4. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: Школа-Пресс, 1994. – 205 с.

Интернет-источники:

• https://multiurok.ru/kadyrov/
• https://nsportal.ru/shkola/

3. https://infourok.ru/user/