Презентация творческого проекта по технологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №13 станицы Незлобной». Косметичка на молнии

Брюханова Алина

обучающаяся 8Б класса

МБОУ СОШ №13

руководитель: Кугий С.И.

1.1Актуальность выбранной темы

• Я очень люблю путешествовать, уже побывала в Петербурге, Москве, у родственников в Краснодарском крае. В дорогу я стараюсь взять только то, что необходимо и укладываю все в дорожной сумке так, чтобы в любой момент можно было бы достать нужную вещь. Очень часто у меня возникают проблемы с косметикой. Эти мелкие предметы рассыпаются по всей сумке, иногда приходится вынимать почти все вещи из сумки, чтобы найти помаду или зеркальце.
• Косметички, которые продают в магазине, в основном, китайского производства и быстро выходят из строя. Качественные косметички стоят достаточно дорого. Мне нужна косметичка качественная, красивая и оригинального дизайна.

1.2 Цели и содержание поставленных задач

• Цель:   Изготовить косметичку самостоятельно.
• Задачи:

• Найти в интернете или журналах мод модель косметички
• Сделать чертеж выкройки
• Перенести детали выкройки на ткань
• Раскроить косметичку
• Освоить технологию изготовления швейного изделия
• Совершенствовать знания и навыки в области проектной деятельности

3.Вариативность

Технологическая карта

• Подбор ткани.
• Для работы я взяла льняную ткань , ткань креп сатин для подкладки и молнию длиной 20 см.

• Разметка ткани. Раскрой.
• Определить долевую нить, разметить основную и подкладочную ткань.2 прямоугольника со сторонами 25*23 и 2 полосы 4*7 см

• Проклеивание дублирином подкладки

• Втачиваем молнию.
• 1. Положите основную ткань лицевой стороной кверху;
• 2. Положите на нее молнию собачкой вниз;
• 3. Положите третьим слоем подкладку изнанкой кверху;
• 4. Сметайте все три слоя, внимательно следите за тем, чтобы края совпадали;
• 5. Прошейте 2 слоя ткани и молнию;
• 6.Проделайте со второй стороной такую же операцию.
• 7.Проложить отделочную строчку.

Соединение подкладкиы и основной ткани по периметру

Совместить основную ткань и также совместить подкладочную ткани, проложить строчку, оставив 5-7 см, для выворачивания на лицо.

Вывернуть на лицевую сторону

4.2 Организация рабочего места

• Рабочим местом принято называть участок комнаты или кабинета, предназначенный для выполнения определённой работы и оснащённый в соответствии с этой работой.
• Для операций, выполняемых вручную, необходим рабочий стол, на котором располагаются инструменты и приспособления. На рабочем месте должны находиться только обрабатываемые детали, инструменты и приспособления, которые необходимы для выполнения данной работы. Вся работы выполняется на столе, обрабатываемую деталь нужно держать перед собой.
• Большое влияние на самочувствие работающих и на качество их работы оказывает правильная посадка. Неправильное положение корпуса работающего вызывает у него преждевременную усталость, снижение работоспособности. А так же способствует появлению сутулости, искривления позвоночника, развитию близорукости и так далее.

  4.3 Инструменты и приспособления

• 1. Швейная машина с электрическим приводом «JANOME».
• 2. Утюг с пароувлажнителем «BOSCH», гладильная доска.
• 3. Ножницы закройные для раскроя ткани.
• 4. Сантиметровая лента.
• 5. Портновский мел для обводки контуров деталей.
• 6. Портновские булавки для скалывания деталей изделия.
• 7. Ручная игла для сметывания деталей изделия.
• 8. Машинная игла №90-100. 
• Материалы.
• 1. Ткань – лен- основная ткань.
• 2. Ткань креп – сатин для внутренней части косметички . 3. Дублирин.
• 4. Молния.
• 5. Нитки швейные №50 для сметывания. стачивания деталей.

5. Техника безопасности

• Техника безопасности при работе с иглами и швейной машиной 1. Приступая к работе подсчитайте количество иголок , выбросите ржавые и поврежденные. 2 . При шитье используйте наперсток. 3 . Храните иголки в специальной коробочке или игольнице . 4 . Не берите иглы в рот , не вкалывайте в одежду и мягкую мебель. 5 . Сломанную иглу заверните в бумажку и аккуратно положите в мусорную корзину. 6. После работы посчитайте количество игл. Оно должно быть таким же , как до работы. При работе со швейной машиной необходимо соблюдать следующие правила: 7. Перед работой волосы уберите под косынку , одежду застегните. Освободите рабочее место от посторонних предметов. 8 . Не наклоняйтесь близко к движущимся и вращающимся частям машины. 9 .Не держите пальцы возле движущейся иглы. 10 . Утолщенные места прошивайте на пониженной скорости Техника безопасности при работе с электрическим утюгом .

1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.

4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки

5. По окончании работы утюг выключить

3. Ставить утюг на подставку.

  6. Экономическое обоснование

• Себестоимость моей работы составила 185 рублей.

№

Название материалов

1

Количество

Ткань лен

2

Ткань креп сатин

Цена

0.3м

3

Дублирин

4

0.3 м

Сумма

Нитки х\б

0.3м

5

105р

Молния

50

1катушка

Был в наличии

Были в наличии

Были в наличии

1шт.

Были в наличии

30

30

7.Экологическое обоснование

• Экология является одной из основных проблем на сегодняшний день. Большое количество отходов не перерабатывается, а просто вывозится на свалку, загрязняя биосферу. Люди сами страдают от этого. Моя работа не требовала использования большого количества ресурсов: сложных инструментов, дорогостоящих материалов, энергоёмкого оборудования.
• Моё изделие выполнено из натуральных хлопчатобумажных тканей. Оно считается экологически чистым, так как натуральные ткани получены из природных материалов, что положительно влияет на человека и окружающую среду, не выделяя при эксплуатации ядовитых веществ.

8. Реклама

Есть у девушки вещичка – Гель, корректор для бровей,

Пара лаков для ногтей Чудо-сумка косметичка!

И чего там только нет Карандаш, теней наборчик

Чтоб лицо увидел свет И для глаз один приборчик

Пудра, кремы и румяна, Все ль украсила места

Чтобы кожа без изъяна, Чудо-сумка - Красота!

9.Заключение

Я долго собиралась приобрести косметичку, но сделала ее сама, оказалось что иметь вещь сшитую своими руками гораздо приятнее, чем ту что продают в магазине.

В процессе изготовления косметички я научилась работать с выкройками, раскраивать, сметывать и стачивать детали изделия. Вспомнила терминологию швейных операций, которую изучала в 5-7 классах, но со временем забыла. Косметичка получилась, как я и хотела, оригинальной, удобной, прочной и во время поездок вся необходимая косметика будет у меня под рукой.

Выводы: Я считаю, что эта работа, хоть и занимает много времени, приносит радость, увлекает за собой в мир прекрасного. Если одноклассникам захочется сделать такую косметичку, они смогут это осуществить, воспользовавшись моей технологической картой.