Презентация "Вода. Уникальность воды"

Подготовила – учитель географии МБОУ гимназии №7

Шпакова Н.Л.

Из меня состоит все живое:

Я графит, антрацит и алмаз,

Я на улице, в школе и в поле,

Я в деревьях и в каждом из вас…

Выполните задания на слайде

1.Вода в природе существует в трёх состояниях: жидком, ... и ...

2. Какими свойствами обладает вода? Выбери правильное:

• 1.Вода в природе существует в трёх состояниях: жидком, ... и ... 2. Какими свойствами обладает вода? Выбери правильное:

• Имеет цвет; не имеет цвета.
• Имеет запах; не имеет запаха.
• Прозрачна; не прозрачна.
• Обладает текучестью; не обладает текучестью.
• Растворяет соль, сахар; растворяет песок, мел.
• Медленно нагревается и медленно остывает; быстро нагревается и быстро остывает.
• При замерзании расширяется; при замерзании сжимается.

ЖИДКОСТЬ

ТВЕРДАЯ

ГАЗООБРАЗНАЯ

  Естественнонаучная грамотность Тема: «Вода. Уникальность воды» 5 класс

Цель урока - уметь применять в жизненных ситуациях знания, полученные на уроке

Задачи урока:

Выполнить задания ( PISA):

1. Определить растворимость веществ;

2. Рассмотреть свойства воды;

3. Провести опыты;

4. Ответить на проблемные вопросы;

5. Решить расчетные задания

Задание 1. Работаем по тексту. Выполняем задания ( PISA).  

Вода везде и всюду. Площадь поверхности Земли составляет 510 млн. км2. Площадь суши 149 млн. км2. Водой занята 0,71 часть поверхности планеты. Мировой океан составляют моря и океаны, заливы и проливы, омывающие материки, острова. Вода на материках представлена внутренними водами: реками, озерами, подземными водами, ледниками, водохранилищами.

Многие внутренние источники воды являются целебными. Например, места, где находятся целебные источники России (Кисловодск, Железноводск, Пятигорск, Ессентуки и т.д.). В Сибири есть места с минеральными источниками (оз. Карачи, с. Довольное, г. Искитим, оз. Чаны, г. Тогучин).

Вода — самый сильный универсальный растворитель. В воде содержатся практически все элементы таблицы Менделеева, в том числе соли, основания, кислоты. На своём пути вода растворяет металлы, горные породы, органические вещества.

Задание 1. Найдите площадь поверхности Земли, занятой водой.

Задание 2. Рынок минеральной воды в России представлен водой (перечислить). Назовите минеральную воду, источник которой находится в районе КМВ? Какую(ие) минеральные воды с успехом заменяет «Ессентуки»? Почему?

Состав минеральной воды

Минеральная вода

Местонахождение источника

«Марциальные воды»

«Синегорье»

Наличие

ценных ионов

Заонежье

Сахалин

«Полюстрово»

Fe2+, Fe3+

As3+

Карелия

«Талицкая вода»

Воронежская обл.

Fe2+, Fe3+

«Боржоми»

«Ессентуки»

I–

Грузия

г. Железноводск

Na+, HCO 3–

«Нарзан»

Na+, HCO 3– , Cl–

Кавказ

«Карачинская»

Чановский р-н

Mg2+, Ca2+, SO 4

2–

«Доволенская»

HCO 3– , Na+

с. Довольное

HCO 3– , Na+

Задание 3. (Уровень сложности 1) Используя оборудование, определите растворимость веществ. Сделав вывод, заполните таблицу: « Растворимость веществ ».

Вещество

Сахар

Растворимость

Песок

Опилки

Соль

Растительное масло

Задание 4 (Уровень сложности 2)

Два ослика шли по дороге с кладью. Один был навьючен солью, а другой – ватой. Первый ослик едва передвигал ноги: так тяжела была его ноша. Второй – шел весело и легко.

Вскоре животным пришлось переходить речку. Осел, навьюченный солью, остановился в воде и стал купаться. Он то ложился в воду, то снова становился на ноги. Когда ослик вышел из воды, то ноша его стала гораздо легче.

Другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться. Но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась навьюченная на него вата.

- Почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго – тяжелее?

- Что произошло бы, если б второй осел нес не вату, а сахар?

Задание 5. (Уровень сложности 3) Изучаем текст.

Вода обладает текучестью. Вода течёт, вода смачивает, у воды есть поверхностное натяжение. Сила поверхностного натяжения воды очень велика. Она по прочности уступает только ртути. Вода в свободном состоянии принимает форму шара тоже благодаря силе поверхностного натяжения. Эта сила связывает молекулы воды, как бы притягивая их друг к другу. Благодаря поверхностному натяжению воды кровь движется в организмах человека и животных, вода поднимается вверх по стволам деревьев.

Демонстрация опытов

Физкультминутка

Голова чтоб не болела, Ей вращаем вправо-влево. А теперь плечами крутим — И для них разминка будет. Тянем наши ручки к небу, В стороны разводим. Повороты вправо-влево, Плавно производим. Наклоняемся легко, Достаём руками пол. Потянули плечи, спинки. А теперь конец разминке.

Задание 6. Почему моря не переполняются от впадающих рек и не заливают сушу? Вспомните географию, поясните свое мнение.

• О круговороте говорилось ещё в Библии: «Все реки текут в моря, но море не переполняется; к тому месту, откуда реки текут, они возвращаются, чтобы опять течь». Водные ресурсы обладают способностью возобновляться. В природе существует безотказный механизм круговорота воды «океан — атмосфера — земля — океан» под действием энергии Солнца.
• Видео «Круговорот воды в природе».

- Представь, что ты частица воды, расскажи, какое кругосветное путешествие ты совершаешь в природе?

Океан — Пар — Облака — Дождь/Снег — Реки — Океан

Задание 7. Изучите текст

В народе говорят: «Вода камень точит». Об этом знают все, но никто не может ответить, почему так.

60 капель холодной воды, упавшие на голову человека с высоты 50 см, убивают его. В древности даже существовала смертная казнь «каплями воды».

Вода входит в состав любого живого организма. Много воды и в теле человека - 65 %.

Воду пьют поля и леса. Находясь в капиллярах, вода создает огромное давление, и это позволяет ростку с лёгкостью пробивать твёрдый асфальт Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди.

Задание 7. Назовите пословицы о воде

Знаете ли вы, что ...

• Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды;
• Каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды;
• Разовый смыв в туалете — 8–10 литров воды;
• Каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды;
• Через обычный водопроводный кран проходит 15 литров воды в минуту.

Какие выводы можно сделать о значении воды в природе и жизни человека?

Игра «Правильный путь»

Выберите правильные пути по сохранению воды

1.Можно ли сберечь воду, если кран неисправен и постоянно протекает?

2.Можно ли сберечь воду, если закрывать кран, когда чистишь зубы?

3. Можно ли сберечь воду, если чистишь картошку при постоянно открытом кране?

4. Можно ли сберечь воду, если размораживать продукты под струёй воды?

5. Можно ли сберечь воду, если поставить счётчик на водопровод и контролировать водопотребление?

Итоги урока. Рефлексия Домашнее задание – решить задачи № 8 -10

Бережно воду расходуй из крана! Помни! Капля воды - это жизнь! Таким отношением ты, гражданин, Кому-то далёкому жизнь сохранишь!

Спасибо за работу!