Презентация Звуки Ф и Фь.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 города Бокситогорска» Презентация логопедического занятия в подготовительной группе Тема: «Звук [Ф]» Цель: формировать и развить навыки позиционного, звукового и слогового анализа и синтеза.

Подготовила учитель-логопед Камкина А.В.

Дидактическая игра «Жил-был звук» (Какой звук находится во всех словах?) Называть слова, чётко выделяя голосом звук [Ф] . Ребёнок должен сам услышать звук, с которым будет сегодня играть! По итогу, ребёнок называет коротко звук без гласных окончаний! Нельзя ФЭ!! Только [Ф]!!! СЛОВА: телеФон, Флаг, шарФ, гольФ, коФта, Фартук, шкаФ, Фломастеры

Дидактические игры и задания:

• Повтори звук [Ф] три раза, отстукивая кулачком по столу;
• «Тайна звука [Ф]».

Раскроем все секреты звука [Ф]:

• непоющий – согласный ; (при произношении звука воздуху из ротика выйти мешают губки)
• звучит строго – твёрдый, как

- положи руку на горлышко и произнеси звук [Ф] – дрожит горлышко или нет? – нет - глухой ;

- обозначаем (синей фишкой).

• Примечание: работа со звуковыми фишками!

гласные звуки [А, У, И, О, Ы]– красные; согласные твёрдые – синие;

согласные мягкие – зелёные.

• Домашнее задание : вырезать несколько гласных и согласных фишек. Дети выполняют сами: обводят по трафарету круги и вырезают их.(например из цветного картона)

• Работа с острыми предметами только под контролем взрослого!!!

Игра «Поймай звук»:

- Хлопни в ладошки, когда услышишь звук Ф среди звуков: П, М, Ф, Т, В, К, Ф!

- Хлопни в ладошки, когда в слогах услышишь звук Ф: ма, па, Фа, са, ва, Фа, па, Фа, Фу, сы, Фы, во,Фо.

Дидактическая игра «Лабиринт» (назови слова со звуком [Ф]). Будь внимателен! Иди по стрелочкам!

Старт

Финиш

Порядок слов : кофта, футболка, муфта, шкаф, пуф , арфа, фара, фартук, телефон, лифт , гольф, фасоль, факел, жираф , шарф.

Дидактическая игра «Новоселье» Найди место звука [Ф] в словах: в начале, в середине, в конце слова. Картинку называй, определяй и проверяй!

начало

середина

конец

Дидактическая игра «Жил-был звук» (Какой звук находится во всех словах?) Называть слова, чётко выделяя голосом звук [Фь] . Ребёнок должен сам услышать звук, с которым будет сегодня играть! По итогу, ребёнок называет коротко звук без гласных окончаний! Нельзя [Фи]!! Только [Фь]!!! СЛОВА: Фен, Филин, Фиалка, конФеты, Фея, кеФир, Фикус, зеФир.

Дидактические игры и задания:

Повтори звук [Фь] три раза, в упражнении «Птичка» - пальцы собраны в щепоть (см. картинку), во время повторения звука пальцы расправлять, как будто птичка полетела;

«Тайна звука [Фь]».

Раскроем все секреты звука [Фь]:

- непоющий – согласный ;

- звучит ласково, мягко – мягкий ;

- положи руку на горлышко и произнеси звук [Ф] – дрожит горлышко или нет? – нет - глухой

- обозначаем (зелёной фишкой).

дельфин, фигуристка, конфетти, картофель, ферма, финики, портфель, шофер

Игра «Ходилка»: пройди по стрелочкам, четко выделяя звуки Ф и Фь .

Старт

Финиш

Дидактическая игра «Отгадай загадку»

Остроносые подружки Не отстанут друг от дружки. То на улицу, то в дом Шелестящим топотком. Любят ваксу. Ставишь кляксу. Чистишь щёткой. Трёшь бархоткой И любуются походкой.

Разбери слово «ТУФЛИ» на отдельные звуки.

Дидактическая игра «Ай, да звуки»

• Назови первый звук в слове « Т-Т УФЛИ». Будь внимателен, первый звук звучит коротко, твердо: [Т]. Какой это звук? (Твердый согласный.)
• Назови второй звук в слове «Т - УУУ -ФЛИ». Будь внимателен, второй звук можно пропеть. Какой это звук? (Гласный).
• Назови третий звук в слове «ТУ- Ф -ЛИ». Будь внимателен, третий звук звучит коротко, твёрдо: [Ф]. Какой это звук? (Твёрдый согласный.)
• Назови четвёртый звук в слове «ТУФ- ЛЛЛ -И». Будь внимателен, четвертый звук звучит коротко, мягко. Какой это звук? (Согласный, мягкий).
• Назови последний звук в слове «ТУФЛ- И ». Будь внимателен, последний звук можно пропеть: [И]. Какой это звук? (Гласный.)

Дидактические игры и задания:

• Сколько гласных звуков в слове «ТУФЛИ»? Назови их.
• Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов!
• Отхлопай слово «ТУФЛИ» по слогам;
• Назови первый слог;
• Назови второй слог;
• Назови по порядку все звуки в слове «ТУФЛИ»;

Примечание: работа со звуковыми фишками!

Дидактическая игра «Вспоминай-ка»

• Какие ты слова запомнил(-а) со звуком [Ф]? Назови эти слова.
• В какие игры ты играл(-а) со звуком [Ф]?
• Какая игра тебе больше всего понравилась?

Спасибо за внимание!