Презентация для 2 класса по теме " Правописание звонких и глухих согласных в корне слова."

Правописание парных согласных в коне слова.

Презентацию подготовила

учитель начальных классов

Г.о. Балашиха

МАОУ Школа № 21

Орлова Наталия Александровна

Цель:

• Повторить звонкие и глухие согласные звуки и буквы их обозначающие.

• Закрепление навыка правописания слов с парными согласными в середине слова.

• Совершенствовать умение подбирать проверочные слова

Угадай-ка! (Повторим словарные слова.) У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода кора.

За я ц

Угадай-ка! Среди двора стоит копна, Спереди вилы, сзади метла.

к о р о ва

Угадай-ка! Зимой на ветках яблоки, скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это …

сн е г и ри

Угадай-ка! Хозяин лесной, Просыпается весной. А зимой, под вьюжный вой, Спит в избушке снеговой .

м е две дь

Угадай-ка! Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, Птица говорливая, самая болтливая. Верещунья, белобока, а зовут её ...

с о р о ка

Станция “Подумай – ка.”

Объясните правописание слов.

Подчеркнуть главные члены предложе-

ния.

• Лоша…ка бежит по доро…ке и тянет теле…ку.

Смекай–ка! (К каждому слову подберите проверочные слова. ) Ни з кий, поло с ка, гря д ка, шу т ка, сосе д ка, кни ж ка, сне ж ки, зу б ки, ро ж ки, ла п ка, у з ко, ска з ка, морко в ка.

Выполняй – ка

(Найдите слова с неверным написанием и запишите их в тетрадь верно.)

Отрят, пират, пешехот,

завот, загатка, брат,

лошадка, дожть,

• грипки, город, тетрать, снег.

Упражняй – ка

(Исправь ошибки в стихах Незнайки.)

Пончик любид лимонат,

Торопышка любит торд,

Шоколат и мармелат

И из персикоф компод.

Сегодня на уроке мне ... было интересно … было трудно… больше всего понравилось… Своей работой на уроке я... доволен… я не доволен, потому что...

Благодарю за работу!