Презентация для родителей "Книга и ребёнок"

Тема: «Книга и ребёнок»

г. Абаза, МБДОУ «ЦРР- ДС «Дельфин»

Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Климова Светлана Семёновна.

2016.

48

Детские книги пишутся для воспитания,

а воспитание – великое дело, им решается участь человека.

Белинский В. Г.

Цель: оказать помощь родителям в создании условий и важности приобщения к чтению ребенка:

• способствовать

формированию целостной картины мира,

- развитие литературной речи;

- приобщать к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Вопрос, как привить ребёнку любовь к чтению, волнует многих родителей. Однозначного ответа нет, хотя имеется ряд общих правил и рекомендаций.

Прежде всего, надо развить собственную культуру чтения . Если всё свободное время мама смотрит сериал, а папа – спорт, и единственные книги в доме – кулинарная, журнал мод и несколько детективов,

то не ждите, что ребёнок

окажется книголюбом.

Практические советы для заинтересованных родителей

• Почаще берите детей с собой в библиотеку и учите их пользоваться ее фондами.
• Показывайте, что Вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
• Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы ( в библиотеке, книжном магазине и т.п.)

• Читайте детям волшебные сказки
• Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увлечений.
• Устройте с детьми поход в библиотеку. Запишите в читальный зал.

Как читать детям

Чтобы мобилизовать внимание ребёнка, полезно иметь в режиме дня постоянное время для чтения.

Читайте детям неторопливо, но не монотонно.

Детское ухо чутко воспринимает интонацию. Читая, старайтесь передать голосом характер персонажей.

Во время чтения активизируйте внимание ребёнка: пусть он отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации.

Если не дисциплинировать внимание ребёнка, поверхностное чтение может войти в устойчивую привычку.

Повторные чтения дисциплинируют память и развивают речь.

Читайте вместе: одну строчку вы, другую ребёнок.

Так снимается усталость от слабой ещё техники чтения, и вообще вдвоём веселее.

«Толстые книги» - это чтение с продолжением, где остановка на самом интересном месте. Дети ждут продолжения с нетерпением.

Никогда не принуждайте детей к той или иной книге, но сделайте так, чтобы она была желанной.

Разговаривайте так, чтобы ребёнок чувствовал себя умным и понятливым, почаще хвалите его за сообразительность.

Не перебивайте.

Пусть говорит. Это развивает речь и логическое мышление.

Дети любят общаться с нами, а беседа – высшее духовное общение

• Читайте детям лучше короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.

• Поощряйте детей, если они придумывают свои коротенькие рассказы, сказки.
• Устраивайте дома вечера, посвященные любимым книгам.

• Читайте детям вслух с самого раннего возраста.
• Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.

• Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.

• Поощряйте чтение детей вслух, когда это возможно, чтобы развить их навык в чтении и уверенность в себе.
• Поощряйте дружбу с детьми, которые любят читать.
• Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, писем к издателю, комиксов, образов телесериалов .

• Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что – то прочитать об этом ( например, книги о динозаврах, космических приключениях).
• Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.
• Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой составлен фильм.
• Пусть в доме будут журналы, сборники рассказов для детей и взрослых, газеты.

• Играйте в настольные игры, которые предполагают чтение.
• В доме должна быть детская библиотека, электронная библиотека в компьютере.
• Выделите дома специальное место для чтения

( укромный уголок с полками..)

• С каждым годом взросления ребенка правильно определяйте ему круг чтения (советуйтесь с воспитателем, в дальнейшем учителем).
• Знайте сами и расскажите детям о праздниках, посвященных книге.

• Привлекайте к совместному чтению книг бабушек и дедушек. Им, это, наверняка, будет приятно!

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.

Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. Поэтому совместное чтение дает такую возможность. Читать нужно вместе с ребенком: берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление, память. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение .

Зачем читать

ребенку

Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. Опыт показывает, что, которым читали книги в те детидетстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше узнать родной язык, развивает фантазию. Считается, что читать не любят именно те дети, в семьях которых не было традиции чтения вслух.

Помните, если ребенок сидит на коленях у мамы или папы (или рядом с родителем, прижавшись к нему) во время чтения книги, у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности, чувство сопричастности. Такие моменты имеют сильное влияние на формирование комфортного ощущения мира.

Характерные черты детской литературы

Детям отводится главная роль.

По тематике литература соответствует детскому возрасту.

Относительно небольшой объём, много рисунков (особенно в книгах для маленьких детей). Простой язык.

Много диалогов и действия, мало описаний. Много приключений.

Счастливый конец (победа добра над злом).

Часто имеет своей целью воспитание.

Таким образом, в семьях, где родители часто и много читают детям, существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг родителями своему ребенку можно рассматривать как показатель благополучной семьи, в таких семьях низкий уровень насилия и семейной дисгармонии .

Список используемой литературы

Семейное чтение в год семьи/ Сост.:Т.Д.Жукова – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. Интернет ресурсы:http://www.astraclub.ru/viewtopic.php?p=2456165&sid=0a9e0f7f31a655b6310838e9bb81169e

• http://www.volgograd.ru/afishi/276468.poster
• http://artlavka.eto-ya.com/tag/igrushka/
• http://ekabu.ru/other/21702-dymkovskaya-igrushka-istoriyafotografii.html