Презентация к классному часу:Подвиг Ленинграда. Ленинградский ломтик хлеба.

Составила:

Борисенкова Нина Ивановна,

учитель истории и обществознания,

МБОУ СОШ №30 г.Озерска Челябинской области

ПОДВИГ ЛЕНИНГРАДА ленинградский ломтик хлеба

Цели и задачи классного часа:

• воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству;
• развития у молодежи  готовности к выполнению гражданского долга ;
• участвовать в обсуждении вопроса о том, какие черты характера, моральные качества помогли людям выстоять.

ВОПРОСЫ

• что происходило в осажденном городе?
• каким образом люди остались живы?
• что давало силы советскому народу для свершения этого подвига?

А почему настолько важным было Ленинградское направление?

125 г хлеба - много это или мало, как вы считаете?

• Мука ржаная дефектная  45%,
• жмых 10%,
• соевая мука 5%,
• отруби 10%,
• целлюлоза  15%,
• обойная пыль 5%,
• солод 10%.

Дневник Тани Савичевой

Дети блокадного Ленинграда

"Дорога жизни"

95-летнего Гранина, опиравшегося на палку, под руку ввел в зал парламентских заседаний председатель бундестага Норберт Ламмерт (Norbert Lammert).

Снабжение осажденного Ленинграда было налажено по Ладожскому озеру в конце ноября 1941 года.

Операция ("Искра")

Общий замысел сводился к тому, чтобы встречными ударами двух фронтов — Ленинградского с запада и Волховского с востока, при поддержке Краснознаменного Балтийского фронта и Ладожской флотилии, разгромить немецкие войска

ВОПРОСЫ

• что происходило в осажденном городе?
• каким образом люди остались живы?
• что давало силы советскому народу для свершения этого подвига?

История войн не знала такого примера массового героизма, мужества трудовой и боевой доблести, какую проявили защитники Ленинграда. Г.К.Жуков

Мы преклоняемся перед защитниками города, их высоким нравственным принципам, благодаря которым они выстояли и победили.

Мемориал на Пискаревском кладбище

Рекомендуемая литература

• Блокадная тетрадь : сборник / сост. А. Полякова [и др.] ; рук. работы И. Н. Великанова ; конс. З. А. Матющенко. - Озерск: ФГУП "ПО "Маяк", 2009.
• Великая Отечественная война. 1941-1945: Книга для чтения. В 2 ч. Ч. 1 / ред. Ю. А. Никифоров, сост. И. А. Дамаскин, П. А. Кошель, Ю. А. Никифоров. - М.: Олма-Пресс, 2005.
• Вербловская И. С. Горькой любовью любимый: Петербург Анны Ахматовой : биография отдельного лица / И. С. Вербловская. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: Журнал "Нева", 2003.
• История Санкт-Петербурга: школьный путеводитель / С. А. Прохватилова ; худож. С. В. Смирнова. - СПб.: БКК, 2011.
• Ничто не забыто. 320 страниц о 900 днях блокады Ленинграда. 1941-1944: историческая литература / сост. Д. Колпакова. - СПб.: ДЕТГИЗ-Лицей, 2005
• «Известия» газета 29 января 2014 года
• 900 героических дней: Сб. документов и материалов о героической борьбе трудящихся Ленинграда в 1941—1944 гг. M.-JL, 1966.
• Зубаков В.Е. Героический Ленинград. — М., 1972.
• Материалы сайта http://ru.wikipedia.org/wik