Презентация к собранию для родителей будущих первоклассников

Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.

Венгер Л.А.

Психологическая готовность

• Рассуждать
• Выделять существенные признаки предметов и явлений
• Сравнивать предметы
• Группировать предметы по определенным признакам
• Удерживать в памяти определенное количество информации

Социальная зрелость

• Умение общаться с взрослыми, сверстниками
• Желание учиться, стремление получить новые знания
• Потребность участвовать в серьезной деятельности

Физиологическая зрелость

• Координация движений
• Ориентировка в пространстве
• Развитие мускулатуры, мышц спины и мелких групп мышц

Развитие мелкой моторики

• Лепка, аппликация, работа с ножницами, природным материалом, крупами, бисером
• Застёгивание и расстёгивание пуговиц;
• Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков;
• Завинчивание и развинчивание крышек банок, пузырьков;
• Рисование, штриховка, пальчиковые и точечные рисунки

Здоровый ребенок – успешный ребенок

Ребенок должен уметь назвать:

• Ориентироваться в пределах десятка (счет в прямом и обратном порядке, сравнение чисел)
• Ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, между, впереди и т.д.)

Ребенок должен уметь ухаживать за собой:

• Пользоваться носовым платком
• Застегивать куртку
• Завязывать шнурки, шапку
• Самостоятельно одеваться

С собой иметь:

• Простой карандаш
• Цветные карандаши
• Стерка
• Сменная обувь

за внимание!