Презентация к статье "Портфолио достижений как средство формирования навыков самоконтроля уровня подготовленности к ЕГЭ по русскому языку."

Каждый учитель, выходя на финишную прямую изучения курса русского языка в средней школе, задумывается над вопросом, как систематизировать знания, полученные и усвоенные учащимися, как оценить уровень накопленных знаний, умений и навыков, чтобы можно было объективно спрогнозировать результат ЕГЭ, который подведёт итог совместной работы учителя и учащихся. Стремление найти пути достижения этого результата заставил заняться поиском новых альтернативных форм контроля и оценки учебных достижений. Одной из них и стали учебные портфолио. Что же это за форма? Что она включает в себя?