Презентация к уроку литературного чтения. Тема: "Художественный образ в японских трёхстишиях"

Урок литературного чтения (2 класс: Свиридова В.Ю., Чуракова Н.А.) Тема : Художественный образ в японских хокку

Автор: Логинова Н.Я.,

учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 28»

Г. Сыктывкара

Республики Коми

Цель урока: Формирование у детей начального представления о том, что такое художественный образ через знакомство с творчеством классиков японской литературы Мацуо Басё и Тиё.

Задачи урока:

• Создать условия для рождения у учащихся НОО своих художественных образов.
• Продолжить формирование понятия «хокку».
• Продолжить формирование УУД учащихся: умений наблюдать, анализировать, сравнивать, вчитываться, доказывать, рефлексировать.
• Развивать навык выразительного чтения и свободного высказывания, творческой активности учащихся.

Соловей

?

Мацуо Басё 松尾芭蕉

Беру кисть, пытаясь запечатлеть на бумаге

свои чувства,

но способности мои

так ничтожны!

Хочу отыскать слова,

но сердце моё сжимается...

и я только смотрю

и смотрю на ночное небо...

В небе такая луна,

Словно дерево спилено под корень:

Белеется свежий срез.

Басё

Продолжите хокку:

Дружно слетелись

  К спящему комары.

………………………… ..

Исса

Оторви пару крыльев у стрекозы

И получится

Стручок перца.

Кикаку

Было интересно

Было трудно

Создавал свои образы

Были открытия

Хочу новой встречи с хокку

Сегодня на уроке