Презентация к уроку «Новое время: встреча Европы и Америки» (А.А Плешаков, 4 класс)

МИР ВОКРУГ НАС

т

и

а

в

с

о

х

т

и

р

с

н

з

к

о

а

м

р

н

а

д

с

е

к

е

и

в

е

в

ц

ь

р

о

к

е

е

р

т

и

л

ы

о

м

в

с

а

к

ь

ц

ы

р

а

р

и

т

н

е

и

е

к

н

ч

г

п

о

а

а

у

б

д

з

и

д

м

я

о

и

я

п

н

ЦЕЛЬ УРОКА:

На основе нового материала урока познакомиться с основными деятелями культуры и науки «истории Нового времени»

НОВОЕ ВРЕМЯ -

эпоха в истории с

1500 до 1900 года,

- эпоха выдающихся географических открытий

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ

Средние века Новое время Новейшее время

1500 1900

ЛИТЕРАТУРА

ДАНИЕЛЬ ДЕФО (1660 – 1731), ПИСАТЕЛЬ

ЖЮЛЬ ВЕРН (1828 – 1905), ПИСАТЕЛЬ

ЖИВОПИСЬ

ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ (1452 – 1519), ЖИВОПИСЕЦ, СКУЛЬПТОР, АРХИТЕКТОР

«МОНА ЛИЗА» «ДЖОКОНДА»

«ДАМА С ГОРНОСТАЕМ»

«ТАЙНАЯ ВЕЧЕРЯ»

РАФАЭЛЬ САНТИ (1483 – 1520) ЖИВОПИСЕЦ

«АФИНСКАЯ ШКОЛА»

«СИКСТИНСКАЯ МАДОННА»

МОРЕПЛАВАНИЕ

ХРИСТОФОР КОЛУМБ (1451 – 1506), ИСПАНСКИЙ МОРЕПЛАВАТЕЛЬ

ФЕРНАН МАГЕЛЛАН (ОК. 1480 - 1521), ПОРТУГАЛЬСКИЙ, ИСПАНСКИЙ МОРЕПЛАВАТЕЛЬ

Ф.Ф. БЕЛЛИНСГАУЗЕН М.П. ЛАЗАРЕВ

БЕЛЛИНСГАУЗЕН ФАДДЕЙ ФАДДЕЕВИЧ (1778 - 1852), РУССКИЙ МОРЕПЛАВАТЕЛЬ, АДМИРАЛ

ЛАЗАРЕВ МИХАИЛ ПЕТРОВИЧ (1788 - 1851), РУССКИЙ МОРЕПЛАВАТЕЛЬ, АДМИРАЛ

ИЗОБРЕТЕНИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

1. НАЗВАНИЕ ЭПОХИ, КОТОРАЯ ПРОДОЛЖАЛАСЬ С 1500 ПО 1900 Г.Г.?

1.Средние века

2.Новое время

3.Мир древности

2. КАКОЕ ОТКРЫТИЕ СДЕЛАЛ Х. КОЛУМБ?

1.Открыл Америку

2. Доказал, что Земля

имеет форму шара

3. Открыл Антарктиду

3. В ЧЕСТЬ КАКОГО ЗНАМЕНИТОГО ПУТЕШЕСТВЕННИКА НАЗВАЛИ МАТЕРИК, ОТКРЫТЫЙ Х.КОЛУМБОМ?

1.Христофор Колумб

2. Америго Веспуччи

3. Фернан Магеллан

4. ЧТО ДОКАЗАЛ СВОЕЙ ЭКСПЕДИЦИЕЙ Ф. МАГГЕЛЛАН?

1 . Доказал, что рыцари жили

в замках

2. Доказал, что Колумб открыл

новый материк

3 . Доказал, что Земля имеет

форму шара.

5. КАКОЙ СЛЕД ОСТАВИЛИ В ИСТОРИИ Ф.БЕЛЛИНСГАУЗЕН И М.ЛАЗАРЕВ ?

1.Изобрели автомобиль

2.Открыли Антарктиду

3.Написали роман «Робинзон Крузо»

6. КАКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ БЫЛИ СДЕЛАНЫ В XIX ВЕКЕ?

1.Книгопечатание

2.Пароход, паровоз, фотография, автомобиль, телефон.

3.Глиняная посуда, орудия из металла, одежда из ткани

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1)Прочитать стр. 22-25 учебника.

2)Выполнить

задания 1, 3, 5

из рабочей тетради.