Презентация к уроку "Строение и жизнедеятельность бактерий"

Выполнила

Романова Надежда Михайловна,

учитель биологии

МКОУ «Печениченская ОШ»

Новодугиского района, Смоленской области

Отправимся в путь без сомнений и муки,

Чтоб тайны освоить великой науки.

Раскроим сегодня бактерий секреты –

Без ядер, зато санитары планеты!

Их изучали до нас очень многие

Открыли секреты заведомо строгие.

Придется пройти нам по дебрям науки

Желательно только без лени и скуки

Но все же она молода, как всегда

Красавица в мире наук – биология –

Наука о жизни!

Вперед, господа!

Цель урока - познакомиться с особенностями строения бактерий и их многообразием.

Впервые бактерий увидел в

оптический микроскоп и описал в 1676 году

голландский натуралист Антони ван Левенгук.

Как и всех микроскопических существ,

он назвал их "анималькули".

Название "бактерии" ввёл

в 1828 году Христиан Эренберг

• кокки - шаровидные
• бациллы - палочковидные
• вибрионы - изогнутые в виде запятой
• спириллы - спиралевидные

Размножаются бактерии делением одной клетки на две. Достигнув определённого размера, бактерия делится на две одинаковые бактерии.

Спора бактерий – это приспособление к выживанию в неблагоприятных условиях.

• Бактерии – это организмы:
• Бактерии – это организмы:

• только одноклеточные; только многоклеточные; и одноклеточные, и многоклеточные.
• только одноклеточные; только многоклеточные; и одноклеточные, и многоклеточные.
• только одноклеточные;
• только многоклеточные;
• и одноклеточные, и многоклеточные.

• В клетке бактерий есть:
• В клетке бактерий есть:

• оболочка, цитоплазма, ядро; цитоплазма, ядро, нуклеиновая кислота; оболочка, цитоплазма, нуклеиновая кислота.
• оболочка, цитоплазма, ядро; цитоплазма, ядро, нуклеиновая кислота; оболочка, цитоплазма, нуклеиновая кислота.
• оболочка, цитоплазма, ядро;
• цитоплазма, ядро, нуклеиновая кислота;
• оболочка, цитоплазма, нуклеиновая кислота.

• Бактерии:
• Бактерии:

• питаются готовыми питательными веществами; сами способны создавать питательные вещества; верно 1 и 2.
• питаются готовыми питательными веществами; сами способны создавать питательные вещества; верно 1 и 2.
• питаются готовыми питательными веществами;
• сами способны создавать питательные вещества;
• верно 1 и 2.

• Определите правильное высказывание.
• Определите правильное высказывание.

• Бактерии размножаются спорами. Споры помогают бактериям переживать неблагоприятные условия и распространяться. Споры бактерий быстро погибают в неблагоприятных условиях.
• Бактерии размножаются спорами. Споры помогают бактериям переживать неблагоприятные условия и распространяться. Споры бактерий быстро погибают в неблагоприятных условиях.
• Бактерии размножаются спорами.
• Споры помогают бактериям переживать неблагоприятные условия и распространяться.
• Споры бактерий быстро погибают в неблагоприятных условиях.

БАКТЕРИИ – ЭТО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.

ПРИЗНАКИ БАКТЕРИЙ:

• НЕТ ЯДРА.
• ЯДЕРНОЕ ВЕЩЕСТВО В ЦИТОПЛАЗМЕ
• ЕСТЬ ПЛОТНАЯ КЛЕТОЧНАЯ СТЕНКА, ИНОГДА ЖГУТИКИ.

• ОБИТАЮТ В РАЗНЫХ УСЛОВИЯХ.
• РАЗМНОЖАЮТСЯ ДЕЛЕНИЕМ.
• ПРИ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЯХ ОБРАЗУЮТ СПОРЫ.
• ПИТАЮТСЯ ПО РАЗНОМУ: САПРОТРОФЫ – ОРГАНИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ ИЗ МЕРТВЫХ ТЕЛ, ПАРАЗИТЫ – ИХ ЖИВЫХ .

Интересные факты

• Во рту человека около 40 000 бактерий
• Общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет два килограмма
• Человек выделяет с испражнениями свыше 17 триллионов микробов в сутки, а по весу они составляют третью часть сухих испражнений.
• Ирландские ученые обнаружили новый вид бактерий, защищающих организм человека от стресса и депрессии
• В организме человека обитает более 500 видов микробов
• Исследователи университета Браун обнаружили новый вид бактерии, способный убить ВИЧ

• Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Пасечник. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. - 141.
• Биология: Бактерии, грибы, растения. 5 класс. Методическое пособие к учебнику В.В. Пас"Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс" / В.В. Пасечник. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2014.-91.
• Биология 5-9 классы: проверочные тесты, разноуровневые задания / авт.-сомт. О.П. Дудкина. - Изд.2-е. - Волгоград : Учитель, 2013. - 255с.
• Изображения. [Электронный ресурс]. - URL : http://yandex.ru/images/ search? source = wiz & uinfo = sw -1366- sh -768- ww -1316- wh - 645- pd -1- wp 16 x 9_1366 x 768&_=1402733640860& p =6& text =% D 1%84% D 0% BE % D 1%82% D 0% BE %20% D 0% B 1% D 0% B 0% D 0% BA % D 1%82% D 0% B 5% D 1%80% D 0% B 8% D 0% B 9& noreask =1& pos =186& rpt = simage & lr =213& pin = 1& img _ url = http %3 A %2 F %2 Fwww . scharfphoto . com %2 Ffine _ art _ prints %2 Farchives %2 F 199812-026- Staph - Bacteria . jpg (дата обращения 10.06.2014)
• Изображения. [Электронный ресурс]. - URL : http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9&stype=image&lr=213&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1316-wh-645-pd-1-wp-16x9_1366x768 (дата обращения 16.06.2014)