Презентация. Л.Толстой "Война и мир". Военная кампания России против Франции (1805-1812 гг.). Бородинская битва. Народ на войне 1812 года. Партизанская война в романе. Кутузов и Наполеон в авторской оценке.

Тема. Роман Л.Н.Толстого «Война и мир». Правдивое изображение войны и русских солдат — художественное открытие Л. Н. Толстого. Бородинская битва — величайшее проявление русского патриотизма, кульминационный момент романа. «Дубина народной войны», партизанская война в романе. Образы Тихона Щербатого и Платона Каратаева, их отношение к войне. Народный полководец Кутузов. Кутузов и Наполеон в авторской оценке. Проблема русского национального характера. Осуждение жестокости войны в романе. Развенчание идеи «наполеонизма». Патриотизм в понимании писателя.

• Цель занятия: рассказать про военную кампанию России против Франции (1805-1812 гг.), дать исторические сведения про Александра I, Кутузова, Наполеона и рассмотреть видение этих людей Л.Н.Толстым на страницах романа «Война и мир»; показать, как раскрывается характер героев в экстремальной ситуации, раскрыть суть теории Толстого о роли личности в истории; развивать навыки анализа текста, учить ориентироваться в исторических событиях, развивать способности обосновывать свою оценку прочитанного, а также умение выразительного чтения художественного произведения, развивать речь и мышление; содействовать формированию представлений о чести, долге, мужестве, героизме; формировать общечеловеческие ценности: добро, милосердие, взаимопонимание.

Исторические справки: А) краткое сообщение про Александра I; Б) краткое сообщение про Наполеона.

• Кстати, в то время и позднее, имя Наполеона было популярным: его хвалили и ругали, им восхищались.
• - Вспомните литературные произведения, где б Наполеон владел мыслями героев.
• - Где мы впервые встречаемся с мыслями про Наполеона в романе «Война и мир» Л.Н.Толстого?
• - Какие оценки ему дают властители дум?

О планах Наполеона. Война 1805-1807 гг.

• Как Толстой изображает войну за рубежом в романе?
• - Как Л.Н.Толстой описывает поведение Кутузова на военном совете перед битвой возле Аустерлица?
• - Какой приказ перед битвой издает Наполеон?
• - Как описывает Толстой Наполеона перед боем?
• - Как Толстой описывает Кутузова, когда русская армия отступала?
• - Чем закончилась война для России?
• - Каковы причины поражения в романе Толстого?

О подписании мирного договора в Тильзите.

• - Как в романе Толстой описывает подписание мирного договора?
• - Как Толстой описывает отношение Наполеона к русским воинам?
• Через несколько лет планы Наполеона изменились. Он поставил перед собой задачу – завладеть миром: «Я буду властителем мира, остается только Россия».
• - Как войну 1812 года описывает Толстой в романе?

Историческая справка о Кутузове

Бородинская битва.

- Как Толстой описывает Бородинское сражение в романе? - Как Л.Н.Толстой описывает народ на войне 1812 года? - Цель народа на войне 1812 года.

Народ – это движущая сила истории. А какова же роль личности в истории? - Как изображен Кутузов в романе? - Как Толстой изображает Наполеона в романе?

Кутузов

• Подчинение интересам народа:

Наполеон

1. Проявление культа личности:

А) скромность и простота,

А) высокомерие и тщеславие,

Б) искренность и правдивость,

В) гуманное отношение к побежденным.

Б) лицемерие и позерство,

В) жестокость и вероломство.

2. Верность долгу и армии.

3. Народный характер его деятельности.

2. Предательство по отношению к своей армии.

3. Антинародный характер деятельности.

Толстой был убежден в том, что историю творят народы, поэтому в произведении он выступает против культа личности, отрицает роль гения полководца в исходе сражения.

- Чтение стихотворения Лермонтова «Два великана».

Отступление. Партизанская война.

- Как Толстой описывает партизанскую войну в романе? - Отступление войск Наполеона в романе.

- Война 1812 года в искусстве

Живопись

Художник Смирнов А.Ф.

Герасим Курин

Василиса Кожина

Пожар Москвы

Александр Юрьевич Аверьянов. Тарутино. 1812 год. 2002

Г. Д. Алексеев. Ополчение 1812 года.

Алексей Кившенко. Военный совет в Филях в 1812 году. 1882.

Литература

Кинематограф

Архитектура

КРОССВОРД Центральное слово: «Зерно моего романа», - говорил Л.Н. Толстой про… 1.Артиллерийское подразделение, которым руководил генерал Раевский. 2.Ученик Суворова. 3.В день Бородинской битвы его войска разместились в центре. 4.«Кто они? Зачем они бегут?.. Убить меня? Меня, кого так любят все» Кому принадлежат эти слова? 5.Эту должность занимал при Кутузове Андрей Болконский. 6.«Капитан с красным носом, пострадавший за синюю шинель». 7.Командующий 2-й российской армией (1812 г.) 8.Один из героев партизанской войны 1812 года.

2

7

4

1

3

8

5

6

2 К

У

Т

7Б

А

У

4 Р

О

З

Г

1Б

Р

С

А

О

В

Т

3Р

Т

А

8Д

5 А

Т

О

А

А

Е

В

Р

6 Т

И

Н

Д

Е

Ъ

В

Е

О

И

И

Н

Я

М

С

Ю

С

Т

К

О

О

В

Х

И

А

Н

Й

И

Т

Н

Рефлексия урока. Студенты осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия.  

• Сегодня я узнал…
• Было трудно…
• Было интересно…
• Я выполнял задания…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…
• Я почувствовал, что…
• Я приобрел…
• Я научился…
• У меня получилось…
• Я смог…
• Я попробую…
• Меня удивило…
• Урок дал мне для жизни…
• Мне захотелось…

Домашнее задание

Написать сочинение:

«Кто ж они, настоящие герои?» или

«Народ на войне 1812 года».