Презентация на немецком языке "Das Problem des Umweltschutzes in Kanada. Internationaler Jugendprojekt" для учащихся 10 класса

Das Problem des Umweltschutzes

in Kanada

Internationaler

Jugendprojekt

Übung 9

Beantwortet die Fragen:

Warum sind die Kinder aus verschiedenen

Ländern gemeinsam mit Greenpeace nach

Vancouver geflogen?

Aus Sorge um den bedrohten Urwald in Kanada.

Beantwortet die Fragen:

Wer gehört zum internationalen Kinderteam?

Zum internationalen Kinderteam gehören

Kids aus Österreich, der Schweiz, Frankreich, den

USA, Kanada, Russland, Deutschland, die Kinder

der Nuxalk.

Beantwortet die Fragen:

Woran wollen die Kinder den Politikern erinnern?

An ihre Verantwortung für die Umwelt der zukünftigen Generationen.

Wie heißt das Waldgebiet in Kanada, das bedroht wird?

Der Great Bear-Regenwald.

от лица

stellvertretend

sich engagieren (für Akk.)

вступаться за что-л.

kahl schlagen = abholzen

вырубать

der Kahlschlag

вырубка

etw. unter Schutz stellen

поставить что-л. под защиту

флаг, транспарант

das Banner (=)

sich wehren (gegen Akk.)

обороняться против чего-л.

развеваться (о флаге)

flattern развеваться

Übung 10

stellvertretend

от лица

sich engagieren (für Akk.)

вступаться за что-л.

kahl schlagen = abholzen

вырубать

der Kahlschlag

вырубка

etw. unter Schutz stellen

поставить что-л. под защиту

das Banner (=)

флаг, транспарант

обороняться против чего-л.

sich wehren (gegen Akk.)

развеваться (о флаге)

flattern развеваться

А

I. Wie ist es richtig?

1. Wo haben sich die Kinder getroffen?

in London

in Kanada

im Regenwald

2. Wen wollen sie in Kanada besuchen?

die Menschen aus einem Indianerstamm

die Politiker und Holzfirmen

die Menschen aus Greenpeace

3. Welches Ziel haben die Kinder?

Sie wollen die Natur des Regenwaldes bewundern.

Sie wollen den Indianerstamm kennen lernen.

Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald gestoppt wird.

A

II. Was passt zusammen?

1. Die Kinder haben sich

2. Sie vertreten alle Kinder,

3. Die Delegation besucht

4. Die Ziele der Kinder sind:

a) den Kahlschlag im Regenwald zu stoppen und den Wald unter Schutz zu stellen.

b) im Londoner Flughafen getroffen.

c) Politiker und Holzfirmen aus Kanada.

d) die sich für den Erhalt der letzten Regenwälder engagieren.

1

2

3

4

c

a

d

b

B

I. Wie ist es richtig?

1. Wo haben die Kinder protestiert?

vor dem Regierungsgebäude

vor dem Gerichtsgebäude

vor zwei Holzfirmen

2. Wie war das Wetter?

Es war heiß.

Das Wetter war schön.

Es regnete.

3. Haben die Leute aus einer Holzfirma mit den Kindern geredet?

Ja, sofort.

Nein. Sie schlossen die Türen zu.

Zuerst schlossen sie die Türen zu, dann aber redeten sie mit den Kindern.

B

II. Was passt zusammen?

1

2

3

I. Die Kinder haben protestiert und

2. Es begann zu regnen und

3. Sie gingen zu den Holzfirmen,

a) die im Great Bear-Regenwald abholzen.

b) in allen Sprachen ihre Wünsche und Forderungen vorgetragen.

c) die Kinder wurden nass.

b

c

a

C

I. Wie ist es richtig?

1. Wo verbrachten die Kinder das Wochenende?

in der Jugendherberge

im Regenwald

in Vancouver

2. Was sahen sie im Regenwald?

Es standen keine Bäume im Wald.

Es waren sowohl alte, riesige als auch junge Bäume im Wald.

Die Firma pflanzte neue Bäume im Regenwald.

3. Wie haben die Kinder protestiert?

Sie haben laut Lieder gesungen.

Sie haben Proteste ausgerufen.

Sie haben mit Bannern und Flaggen protestiert.

C

II. Macht die Sätze komplett.

im Regenwald.

Das Wochenende verbrachten die Kinder ... .

Es goss ... .

Das Bild im Regenwald war ... .

Wo ... standen, ist heute fast nichts mehr

zurückgeblieben. Der Protest war auch im Wald sichtbar.

Viele ... flatterten zwischen ... .

in Strömen.

erschreckend.

einst riesige Bäume

Banner und Flaggen

den Bäumen.

Welche Forderungen hatten die Kinder aus verschiedenen Ländern?

Beantwortet diese Frage. Nehmt die folgenden Wörter zu Hilfe.

• Man muss den Kahlschlag stoppen.
• Man muss den Regenwald unter Schutz stellen.
• Man muss etwas retten.
• Man muss sich gegen die Zerstörung des Regenwaldes wehren.
• Man muss Respekt vor dem Leben im Regenwald haben.
• Man muss die Tiere und Pflanzen retten.

Übung 10b

Was wisst ihr jetzt über das internationale Great

Bear-Regenwald-Projekt? Antwortet bitte auf folgende Fragen.

Üb. 10c

• Welchem Problem war dieses Projekt gewidmet?

• Wer nahm an diesem Projekt teil?

• Wo wurde das Projekt durchgeführt?

• Welche Ziele hatten die Kinder?

• Sie wollen, dass der Kahlschlag im Regenwald gestoppt wird.

• Wo und wie haben sie protestiert?

Dieses Projekt war dem Problem des bedrohten Urwalds

in Kanada gewidmet.

Kids aus Österreich, der Schweiz, Frankreich, den USA, Kanada, Russland, Deutschland, die Kinder der Nuxalk nahmen am Projekt teil.

Das Projekt wurde in Kanada durchgeführt.

Zuerst haben sie vor dem Gerichtsgebäude und vor zwei Holzfirmen, dann mitten im Wald mit Bannern und Flaggen protestiert.

Danke schön

für die Arbeit!