Презентация на тему "Современные воспитательные технологии"

Новые воспитательные технологии

Мазница Анна Владимировна

учитель английского языка

МКОУ Морозовская СОШ

Воспитательные технологии –  это совокупность форм, методов, способов приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные задачи, это алгоритм решения каких-либо проблем.

Воспитательная  технология            как новое направление в педагогике зародилась более сорока лет назад в США. В основе педагогической технологии лежит идея полной управляемости  воспитательным процессом, его проектирование и возможность анализа путём поэтапного воспроизведения.

В своей практике я использую следующие воспитательные технологии:

• личностно-ориентированная технология;
• технология здоровьесберегающая;
• технология развития критического мышления;
• технология педагогической поддержки;
• технология создания ситуации успеха;
• технология обеспечения безопасности жизнедеятельности  (ТОБЖ).
• технология сотрудничества

Технология педагогической поддержки разработана под руководством известного ученого О.С.Газмана.  О.С. Газман считал, что воспитательное взаимодействие между педагогом и ребенком следует строить на основе гуманистических принципов. Он советовал воспитателям соблюдать в педагогической деятельности следующие правила.

1.     Ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей.

2.     Самореализация педагога — в творческой самореализации ребенка.

3.     Всегда принимай ребенка таким, какой он есть, в его постоянном изменении.

4.     Все трудности неприятия преодолевай нравственными средствами.

5.     Не унижай достоинства своей личности и личности ребенка.

6.     Дети — носители грядущей культуры. Соизмеряй свою культуру с культурой растущего поколения. Воспитание — Диалог культур.

7.     Не сравнивай никого ни с кем, сравнивать можно результаты действий.

8.     Доверяя — не проверяй!

9.     Признавай право на ошибку и не суди за нее.

10.  Умей признать свою ошибку.

Личностно-ориентированная  технология  - это такая воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса. Личностно-ориентированное воспитание основывается на известных принципах гуманистической педагогики: самоценности личности, уважении к ней, природосообразности воспитания, добре и ласке как основном средстве.

В рамках этой технологии были проведены следующие классные часы: классный час – дебаты «За» и «Против»; классный час-рассуждение «Красота внешнего облика»;

классный час-диспут «Есть такое чувство –

дружба»; классный час – беседа «Молодёжные движения»; классный час -круглый стол «Тайна любви»; классный час – рассуждение «Стыд и совесть»; час общения о культуре взаимоотношений юношей и девушек «Мальчики с Марса, девочки с Венеры»

Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни

В рамках этой технологии были проведены такие классные часы как: диспут «Мой выбор – здоровье»; беседа «Зависимость»; классный час – игра «Что имеем – не

храним, потерявши – плачем»»;

школа жизненных навыков

«Научись говорить «Нет»;

интерактивная беседа «Как

победить дракона, или удержись

от вредной привычки».

Общероссийский экологический урок «Разделяй с нами»

Экскурсии в природу

Ситуативные технологии

Групповая  проблемная работа – это работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации.

В рамках этой технологии прошли классный час – диспут «Как не допустить конфликт в классном коллективе» и классный час – беседа «Как не стать жертвой преступления»

Технологии обеспечения   безопасности жизнедеятельности(ТОБЖ).

В рамках этой технологии проведены такие мероприятия как: классный час – путешествие «Ледниковый период – 4»; дискуссия «В чём опасность пожаров?»; игра – практикум «Безопасная дорога»; викторина «Безопасная дорога – без опасностей дорога»

Общероссийская акция «Урок безопасности для детей и родителей» (зимние каникулы 2015 год)

Общероссийская акция «Урок безопасности для детей и родителей» (летние каникулы 2016 год)

Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди грубы, и бедны, и несчастны. Чернышевский Н. Г.