Презентация по литературе на тему: «А. С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка». Анализ 6 главы «Пугачёвщина».

А.С.Пушкин Роман «Капитанская дочка».

Анализ 6 главы «Пугачёвщина»

Новик Н.Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».

Задачи:

образовательные :

способствовать вчитыванию учащихся в повесть

А. С. Пушкина и её осмыслению углубить понимание идейно - художественного богатства повести, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте;

выяснить мотивировку поступков героев; осмыслить место и роль эпизода;

обучать умению  видеть основную мысль текста, вести самостоятельную поисковую деятельность.

• способствовать вчитыванию учащихся в повесть А. С. Пушкина и её осмыслению углубить понимание идейно - художественного богатства повести, учить разгадывать замысел автора, хорошо ориентироваться в тексте; выяснить мотивировку поступков героев; осмыслить место и роль эпизода; обучать умению  видеть основную мысль текста, вести самостоятельную поисковую деятельность.

I

Добрый день! Мы сегодня снова будем читать,

Выводы делать и рассуждать.

А чтобы урок пошёл каждому впрок,

Активно включайся в работу, дружок!

Учимся понимать текст

Выборочный пересказ «Жизнь в крепости стала несносной»:

Марья Ивановна почти с ним не говорила и избегала его. Дом коменданта стал для него постыл. Гринёв приучился сидеть один дома. С Швабриным встречался редко и неохотно. Жизнь сделалась несносной. Он потерял охоту к чтению и словесности. Дух его упал.

Словарная работа:

• Попечение – здесь: забота, наблюдение.

• Обедня – утренняя или ранняя дневная церковная служба.
• Лазутчик – разведчик.
• Увещевать – убеждать.
• Розыск - дознание, следствие.

Повторить понятия «басня», «мораль», «аллегория»,

Учимся понимать текст

Творческая работа

• Работа в группах

- Опишите губернию, которая «обитаема была множеством полудиких народов».

Учимся понимать текст

Творческая работа

Обширная и богатая Оренбургская губерния обитаема была множеством полудиких народов. Они часто поднимали восстание. Поэтому российское правительство принимало меры для удержания их в повиновении. Для этого были выстроены крепости и заселены казаками, которые должны были охранять спокойствие и безопасность края. Но в 1772 году произошло возмущение яицких казаков в их главном городе. Бунт усмирили, но мятежники выжидали удобного случая для возобновления беспорядков.

Учимся понимать текст

- Какое сообщение получил от генерала капитан Миронов?

• Какие меры были приняты в крепости?

Дополните предложения.

В крепости всего … человек. На казаков надежда … . Учредите … да ночные … . В случае нападения … да … солдат. Пушку … да хорошенько ….

Учимся понимать текст

- Какие приготовления начались в крепости после получения письма от генерала?

  На следующий день Иван Игнатьич вычистил пушку. Комендант послал урядника с поручением разведать хорошенько обо всём по соседним селениям.

Физкультминутка

Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись.

Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова.

Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.

Учимся понимать текст

- Почему комендант посадил урядника под караул?

- Какое новое обстоятельство усилило беспокойство коменданта?

- О чём говорилось в воззвании Пугачёва?

- Кого они решили допросить о Пугачёве?

Учимся понимать текст

- Опишите башкирца.

-Почему башкирец ничего не рассказал о том, кто его подослал в крепость?

- Какую весть сообщила Василиса Егоровна?

-Почему комендантша отказалась уехать в Оренбург?

-Почему П.Гринёв забыл нарочно шпагу в доме коменданта?

Учимся понимать текст

Выборочное чтение «Сцена прощания Марьи Ивановны и П.Гринёва».

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Отвечать на вопросы по 6 главе «Пугачёвщина». Выборочный пересказ:

Описание Оренбургской губернии в конце 1773 годах.

Прочитать 7 главу романа «Приступ». Составить план главы.

Рефлексия

хорошо усвоил

отлично усвоил и могу применить на практике

усвоил хорошо,

но есть вопросы

многое непонятно