Презентация по литературному чтению на тему "Первый снег"

Василий Песков

«Я видел, как приходит зима.

Сижу у огня. Слышу, идет зима,

Большая, белая, тихая.

Я поглядел вверх. Тяжелая туча,

Как корабль, наехала на высокую сосну.

И полетели из тучи белые перья.

А снег идет и идет.

Все вокруг словно в белом молоке.

Падает, падает снег…

Вот так и приходит зима.»

И. Бунин «Первый снег»

«Зимним холодом пахнуло

На поля и на леса.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село,

На пруды, на сад пушистый

Первым снегом понесло»

Константин Паустовский

«Снег сыпался как стеклянный дождь, падающий с ёлки. Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту…»

• Как относятся писатели к первому снегу?
• А вы любите зиму? А как вы относитесь к снегу?
• Рады ли вы, когда выпадает первый снег?

Сочинение по картине

Аркадия Пластова

«Первый снег»

«Художник написал эту картину в 1946 году. Это одно из самых очаровательных лирических произведений А.А.Пластова. Он передал своё ощущение свежего зимнего дня и того особого состояния природы, которое бывает в час снегопада.»

• Какое время суток изображено?
• Как догадались ?
• Что можно сказать, глядя на их лица людей?

На карточках выберите слова – названия чувств, которые помогут вам передать настроение детей:

• Радость
• Удивление
• Испуг
• Восторг
• Восхищение
• Грусть
• Волнение
• Беспокойство
• Интерес

• Почему их удивляет первый снег?
• Что еще показал художник на первом плане?
• Здесь есть ещё один герой – ворона.
• А она радуется первому снегу?

Художник на картине подчеркивает единство живой и неживой природы

• В чем это проявляется?
• Обратите внимание на фон картины
• Какой он? (темный или светлый)
• Какой цвет главный? Почему?

Выберите несколько опорных слов, которые помогут в описании картины:

снег

земля

небо

дети

ворона

берёза

снег

укрыл землю

как стеклянный дождь

порошил

очень к лицу земле

щекотал лицо

лебяжий пух

кружился

порхал

робкий и тихий

опускался

хлопьями

пушистый и мохнатый

танцевал

земля

покрылась пушистым ковром

принарядилась

посветлела

небо

розовеет

ворона

бредет по снегу

берёза

протянула ветви навстречу

дети

широко раскрыли глаза

радостно подставили лица снежинкам

полуодетые

на босу ногу

радостное настроение

Попробуйте смотреть глазами художника:

1. При подборе слов будьте более чуткими, внимательными, наблюдательными.

2. Как бы вы закончили картину ?

(Дети побегут домой, оденутся и пойдут лепить снежки, бабу и т.д.) (выбираем лучший вариант)

Варианты написания сочинения :

от лица мальчика

от лица девочки

от лица детей

от имени вороны

от своего имени, как человека,

любующегося картиной