Презентация по музыке на тему "Вокально-хоровая работа"

Вокально-хоровая работа

• Пение – вид музыкальной деятельности, основное содержание которого заключается в воспроизведении вокального произведения.

• Различают сольное, ансамблевое, хоровое пение.

• Одним из самых распространенных доступных школьникам видов музыкальной деятельности является вокально – хоровая деятельность.

• Хоровое пение – один из видов коллективной исполнительской деятельности.

Оно способствует развитию

• певческой культуры школьников,
• их общему и музыкальному развитию;
• воспитанию духовного мира учащихся
• становлению их мировоззрения,
• формированию будущей личности

• Выразительное исполнение произведений непременно эмоциональное, в нем должна чувствоваться глубина понимания музыкальных образов. Такое исполнение требует овладение вокально - хоровыми навыками и умениями как средствами выразительности.
• Это служит раскрытию содержания музыки

• Гродзенская, Надежда Львовна  
• : «Обучая пению, мы не только заботимся о качестве песни, но и о качестве исполнения, способствуя этим развитию вкуса детей»

• Правильное певческое развитие с учетом возрастных особенностей и закономерностей становления голоса способствует развитию здорового голосового аппарата.

• Так, у шестилетнего ученика они невелики. Это обусловлено тем что его певческий аппарат еще не сформирован. Диапазон, в котором наиболее хорошо звучит голос первоклассника небольшой: ми(1)-соль(1), фа(1)-ля(1)

• Постепенно диапозон песенных миниатюр расширяется. В работу включаются песни, попевки, построенные на звуках тонического трезвучья , отдельных фрагментах лада(например, русская народная песня «Дроздок»), в основе которых лежат более сложные интервальные соотношения.

Средства вокальной выразительности

• Важная роль в пении принадлежит дыханию.
• Лучшая школа для развития певческого дыхания- сама музыка, пение.
• Выработка правильного певческого дыхания связана с применением того или иного вида атаки звука, определяющей характер работы голосовых связок. При ограниченных голосовых возможностей детей важна мягкая атака, которая способствует образованию мягкого звука и устраняет напряжение, громкое звучание.

• В воспитании навыков красивого и выразительного пения особая роль принадлежит артикуляции и дикции. Основа пения-гласные звуки. На них воспитываются вокальные качества голоса.
• Если гласные являются основой пения и их необходимо тянуть, то согласные произносятся легко, четко, ясно и энергично.

• Итак, работа над вокально-хоровыми навыками представляет основу выразительного исполнения хоровых произведений учащимися. Эта работа требует от учителя определенных знаний, навыков и умений, а самое главное – любви к хоровому пению.
• Сохранить певческие традиции без учителя музыки невозможно.

Спасибо за внимание