Презентация по теме "Повторение.Имя существительное"

Тема урока

Повторение. Имя существительное

« Существительное – дирижёр грамматического оркестра»

В.Ветвицкий

Как вы понимаете смысл эпиграфа?

Предлагаю вам мысленно перенестись в сказочный город Слованск, жители которого строят Дом Дружбы, где все они будут жить в мире и согласии, но сейчас наступили трудные времена для жителей города.

«На город напали полчища из царства Неграмотности. Лётчики со своих бомбардировщиков сбрасывали на город орфографические ошибки, артиллеристы обстреливали глупостью, парашютисты-десантники меж облаков спускались на речевых ошибках и сеяли в городе бессмыслицу. Почернели городские улицы.

Но каждый слованец поднялся на защиту родного города. Два самых драгоценных сокровища, речь и мысль, жители спрятали в глубокие каменные убежища. И перешли слованцы в наступление! Вражеский ошибконосец взорвался на мине прилежания, а сосредоточенность прогнала речевые ошибки. Победа! И Дом Дружбы достроен».

Работа по тексту.

1) За что сражались жители Слованска?

2) Какие два главных сокровища они защищали?

3) В чём смысл сказки?

Разминка синтаксическая (синтаксический разбор предложения)

Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд.

ПОЗВОНИШЬ ?

ТОРТЫ

ШАРФЫ.

КВАРТАЛЕ.

ПОЗВОН И ШЬ?

Т О РТЫ

Ш А РФЫ.

КВАРТ А ЛЕ.

1 ряд Выпишите только те слова, которые являются существительными

2 ряд Из предложенных слов выпишите существительные

а) разносклоняемые; б) несклоняемые; в) существительные общего рода

Игра «Кто быстрее»

Гореть, горюшко, горький, горелка, горение, горе, горчица, горько, горевать, горечь, горячо, горелый, горчичный, горемычный. Разделить страницу на три столбика, распределительный диктант . - Найдите к каждой группе родственные слова и запишите их по столбикам.

Подчеркните среди них существительные

Правильный ответ

Гореть Горький Горе

Горелка Горчица Горюшко

Горение Горько Горевать Горячо Горечь Горемычный Горелый Горчичный

Работа с текстом

Николай на лыжах отправился в лес. Предвесеннее небо было синим. Ослепительно сверкали снега, и горела в небесной синеве косматое солнце. Поляна, вся залитая солнцем, светилась снежной голубизной. Жила, наслаждалась солнцем каждая сосновая иголочка, ясно видимая в отдельности. Радуясь солнцу, время от времени с ветки на ветку порхали снегири и синицы.

Задания к тексту

- Найдите в тексте имена собственные - Назовите несколько нарицательных существительных

-В третьем предложении обозначьте склонения имен существительного

• Найдите в тексте существительные третьего склонения
• - Что можно сказать о склонении существительных «время от времени»?
• - В последнем предложении подпишите падеж существительных
• - Докажите, что третье предложение - сложное - Вторую часть предложения разберем по членам Сделайте морфологический разбор 2-х существительных

Я прочту стихотворение. Какую особенность вы заметите? Что это за существительные? Что вы о них знаете? Как правильно должны звучать слова?

Как-то рано по утру Вот сидим мы с ним в кине

С другом сели мы в метру Без пальта и без кашне,

И поехали в метре А вернее, я и ты

Фильм смотреть о кенгуре. Без кашна и без пальты.

Определите род несклоняемых существительных

1) Густонаселен... Сан-Франциско,

2) огромн... Гоби,

3) полноводн… Конго,

4) солнечн… Тбилиси,

5) глубок... Онтарио

Игра «Светофор»

Если я назову существительное женского рода вы поднимаете красные кружочки , если мужского рода- зелёные , если среднего рода- жёлтые .

Стратегия Синквейна. (работа по рядам)

1 вариант – небо

2 вариант- снег

Домашнее задание

подготовиться к контрольной работе по имени существительному