Презентация "Правила организации групповой работы"

Правила организации групповой работы

Федосова С.С.

Как организовать работу в группе

Что может делать учитель

• контролировать.
• организовывать,  оценивать работу учеников
• участвовать в работе группы
• предлагать участникам разные варианты решений
• выступать в роли наставника, исследователя или источника информации. 

Чего не должен делать учитель

• сидеть за своим столом, проверяя тетрадки;  воспринимать групповую работу как «законную передышку», когда можно позволить себе выйти из класса;
• уделять все свое внимание одной группе, забывая об остальных;  исправлять допущенные ошибки (кроме тех случаев, когда ученики просят об этом сами); 
• оказывать давление на участников или мешать им высказываться.  нельзя исправлять или критиковать первые высказывания, даже если они содержат грубейшие ошибки, эту работу должны выполнить ученики в доброжелательной форме;
• нельзя давать слишком категоричных оценок – они действуют на участников подавляюще; 

• не следует отвечать на вопрос, если на него может ответить кто-то из учеников. 
• не следует ходить по классу или стоять около учеников в начале групповой работы: ученики часто стесняются высказываться в присутствии учителя. Но ближе к концу обсуждения, когда участники уже разговорились, учитель тоже может включаться в работу: слушать, как идет обсуждение в группах, направлять и поддерживать участников, отвечать на вопросы. 

•   нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят вместе работать; 
• следует разрешить отсесть в другое место ученику, который хочет работать один;  групповая работа должна занимать не более 15-20 минут в I – II классах, не более 20-30 минут – в III – IV классах; 
• нельзя требовать в классе абсолютной тишины, так как дети должны обменяться мнениями, прежде чем представить «продукт» совместного труда. Пусть в классе существует условный сигнал, говорящий о превышении допустимого уровня шума (обыкновенный колокольчик); 
• нельзя наказывать детей лишением права участвовать в совместной работе.  В групповой работе нельзя ожидать быстрых результатов, все осваивается практически .

Удачи в работе!

Спасибо за внимание!