СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентація з історії Стародавнього світу на тему: Природа й населення Давньої Греції. Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.(Інтегрований курс історії,6 клас)

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мета уроку: навчити дітей: - показувати на карті територію Давньої Греції;  -визначати вплив географічного положення та природних умов на життя людей на Балканському півострові та островах Егейського моря; -застосовувати та пояснювати на прикладах поняття і терміни: “античність”, “елліни”, “грецькі міфи”, “цивілізація”; -наводити приклади культурних досягнень на Криті; -пояснювати відомі крилаті вислови; -вдосконалити вміння працювати з підручником, аналізувати та порівнювати, історичні факти, висловлювати власну думку, критично мислити. 

 План уроку: 1.Географічне положення та природа Давньої Греції.  2. Основні заняття населення. 3. Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.

Просмотр содержимого документа
«Презентація з історії Стародавнього світу на тему: Природа й населення Давньої Греції. Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.(Інтегрований курс історії,6 клас)»

УРОК З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ  “СТАНОВЛЕННЯ АНТИЧНОЇ ГРЕЦЬКОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ”

УРОК З ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ “СТАНОВЛЕННЯ АНТИЧНОЇ ГРЕЦЬКОЇ ЦИВІЛІЗАЦІЇ”

  Природа й населення Давньої Греції. Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.

Природа й населення Давньої Греції. Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.

Девіз уроку  Вчитися і не розмірковувати – даремна праця, розмірковувати та не вчитися – небезпека . Конфуцій

Девіз уроку

Вчитися і не розмірковувати даремна праця, розмірковувати та не вчитися – небезпека .

Конфуцій

    План уроку:   1. Географічне положення та природа Давньої Греції.  2. Основні заняття населення.  3 . Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.

План уроку: 1. Географічне положення та природа Давньої Греції. 2. Основні заняття населення. 3 . Мінойсько- Ахейська палацова цивілізація.

Після цього уроку ви зможете: - Показувати на карті територію Давньої Греції; - визначати  вплив географічного положення та природних умов на життя людей на Балканському півострові та островах Егейського моря; - застосовувати та  пояснювати  на прикладах поняття і терміни: “античність”, “елліни”, “грецькі міфи”, “цивілізація”; - наводити приклади  культурних досягнень на Криті; - пояснювати  відомі крилаті вислови. - вдосконалите вміння працювати з підручником, аналізувати та порівнювати, історичні факти, висловлювати власну думку, критично мислити.

Після цього уроку ви зможете:

- Показувати на карті територію Давньої Греції;

- визначати  вплив географічного положення та природних умов на життя людей на Балканському півострові та островах Егейського моря;

- застосовувати та  пояснювати  на прикладах поняття і терміни: “античність”, “елліни”, “грецькі міфи”, “цивілізація”;

- наводити приклади  культурних досягнень на Криті;

- пояснювати  відомі крилаті вислови.

- вдосконалите вміння працювати з підручником, аналізувати та порівнювати, історичні факти, висловлювати власну думку, критично мислити.

Домашнє завдання: 1)Опрацювати § 25 та 26 (стр. 116-124) підручника та дати відповідь на запитання до них. 2) Виконати завдання на контурній карті.   4)Підготувати розповідь-повідомлення з теми Міфи Давньої Греції –  « Міфи про Тесея ».    Лежнина Юлия Викторовна Учитель истории и обществознания МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Домашнє завдання:

1)Опрацювати § 25 та 26 (стр. 116-124) підручника та дати відповідь на запитання до них.

2) Виконати завдання на контурній карті. 4)Підготувати розповідь-повідомлення з теми Міфи Давньої Греції « Міфи про Тесея ».

Лежнина Юлия Викторовна

Учитель истории и обществознания

МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Що таке цивілізація?  Де виникли перші цивілізації?  Які природні умови цьому сприяли?  Назвіть основні заняття людей у давнину.   Цивілізація – рівень розвитку суспільства, на якому виникає нерівність , утворюються держави, виникають міста та писемніть.

Що таке цивілізація? Де виникли перші цивілізації? Які природні умови цьому сприяли? Назвіть основні заняття людей у давнину.

Цивілізація – рівень розвитку суспільства, на якому виникає нерівність , утворюються

держави,

виникають міста та писемніть.

 П роблемні питання: Давні греки говорили: «Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає? Деякі дослідники історії Давньої Греції вважають, що «Море цивілізувало греків». Чи згодні ви з цим твердженням? Свою відповідь поясніть, спираючись на історичні факти .      Лежнина Юлия Викторовна Учитель истории и обществознания МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

П роблемні питання:

Давні греки говорили: «Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає?

Деякі дослідники історії Давньої Греції вважають, що «Море цивілізувало греків». Чи згодні ви з цим твердженням? Свою відповідь поясніть, спираючись на історичні факти .

Лежнина Юлия Викторовна

Учитель истории и обществознания

МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Греція – країна гір та морів

Греція – країна гір та морів

Робота з підручником  § 25, п.1  Визначте географічне положення Греції та Єгипту.  Порівняйте природно – кліматичні умови Греції та Єгипту.  Запишіть висновки у таблицю. Країна Г еографічне розташування Р ічки, гори, грунти,пустелі Клімат Корисні копалини Греція    Єгипет Давні греки говорили: «Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає?

Робота з підручником § 25, п.1 Визначте географічне положення Греції та Єгипту. Порівняйте природно – кліматичні умови Греції та Єгипту. Запишіть висновки у таблицю.

Країна

Г еографічне

розташування

Р ічки, гори,

грунти,пустелі

Клімат

Корисні копалини

Греція

Єгипет

Давні греки говорили: «Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає?

ГРЕЦІЯ  поділяється  на три частини:   на Північну Грецію (області – Фессалія, Епір, Македонія); Середню Грецію (області – Беотія, Фокіда, Етолія, Локрида, Аттика) Південну Грецію (Пелопоннес)  (області – Мессенія, Лаконіка, Аркадія,  Ахайя)

ГРЕЦІЯ поділяється на три частини:

  • на Північну Грецію (області – Фессалія, Епір, Македонія);
  • Середню Грецію (області – Беотія, Фокіда, Етолія, Локрида, Аттика)
  • Південну Грецію (Пелопоннес)

(області – Мессенія, Лаконіка, Аркадія,

Ахайя)

Пелопоннес Північна Середня

Пелопоннес

Північна

Середня

 Південь Європи  Балканський півострів  Іонічне море  Егейське море  Критське море  Середземне море  Балканські гори (найвища – гора Олімп)   Північна Греція Середня Греція Пелопоннес Острівна Греція Іонійська Греція

Південь Європи Балканський півострів Іонічне море Егейське море Критське море Середземне море Балканські гори (найвища – гора Олімп)

Північна Греція

Середня Греція

Пелопоннес

Острівна Греція

Іонійська Греція

«Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає? Балканські гори захищають країну від холодних вітрів. Поділяють Грецію на 3 частини (Північну, Середню, Південну – півострів Пелопоннес)  Північна та Середня Греція з ` єднані єдиною дорогою, прокладеною Фермопільською ущелиною. Середня Греція з ` єднана з Південною Коринфським перешийком  Берегова смуга півострова створює безліч заток,бухт,проток, зручних для стоянок  кораблів. Це допомогло грекам навчитися мореплавству  Морський шлях сполучає Балканський півострів з островами Середземномор'я. Моря: Іонічне, Егейське, Критське, Середземне

«Гори захищають і розділяють, а море поєднує». Що це означає?

Балканські гори захищають

країну від холодних вітрів.

Поділяють Грецію на 3 частини (Північну, Середню,

Південну – півострів

Пелопоннес)

Північна та Середня Греція

з ` єднані єдиною дорогою,

прокладеною

Фермопільською ущелиною.

Середня Греція

з ` єднана з Південною Коринфським перешийком

Берегова смуга

півострова

створює безліч

заток,бухт,проток,

зручних для стоянок

кораблів. Це допомогло

грекам навчитися

мореплавству

Морський шлях сполучає Балканський півострів з островами Середземномор'я.

Моря:

Іонічне, Егейське,

Критське,

Середземне

Північна Греція Фермопільський прохід Середня Греція Коринфський перешийок Південна Греція

Північна Греція

Фермопільський прохід

Середня Греція

Коринфський перешийок

Південна Греція

Егейське море Іонічне море Середземне море Критське море

Егейське море

Іонічне море

Середземне море

Критське море

3. Визначте, які природні умови були притаманні Греції, а які Єгипту?

3. Визначте, які природні умови були притаманні Греції, а які Єгипту?

Гора Олимп

Гора Олимп

Характеристики ЄГИПЕТ ГРЕЦІЯ Кам’яниста, випалена земля Багато корисних копалин Пустелі Гори Повноводна річка Невеликі річки, які пересихали Родючі грунти З трьох боків оточена морями

Характеристики

ЄГИПЕТ

ГРЕЦІЯ

Кам’яниста, випалена земля

Багато корисних копалин

Пустелі

Гори

Повноводна річка

Невеликі річки, які пересихали

Родючі грунти

З трьох боків оточена морями

Природно- кліматичні умови  Клімат спекотний, посушливий. Схили гір вкриті кущами та низькорослими деревами.  Земля кам’яниста, неродюча, багата на корисні копалини (залізо , мідь, срібло,глина). Гори поділили країну на долини, якими течуть річки: бурхливі восени і взимку, навесні пересихають.

Природно-

кліматичні

умови

  • Клімат спекотний, посушливий.
  • Схили гір вкриті кущами та низькорослими деревами.
  • Земля кам’яниста, неродюча,
  • багата на корисні копалини (залізо , мідь, срібло,глина).
  • Гори поділили країну на долини, якими течуть річки:
  • бурхливі восени і взимку, навесні пересихають.
 Греція має середземноморьский клімат. Погода досить однорідна по всій території самої Греції та її островів. Через своє географічне положення погода в Греціїї характеризується помірними зимами и теплом влітку, охолодженими різними видами сезонних вітрів.  Влітку для Греції характерне яскраве сонце та дуже невелика кількість опадів. Хоча в г і рських регіонах можуть бути більш низькі температури. Зими в низинних областях помірні, з мінімальною кількістю снігу и льоду, але все ж гори, як правило, вкриті снігами. Для деяких регіонів характерний літний вітер, який дує, головним чином, у напрямку Егейських островів і утворює ідеальні умови для вітрильного спорту. Погода на островах Егейського та Іонічного морів більш помірна.

Греція має середземноморьский клімат. Погода досить однорідна по всій території самої Греції та її островів. Через своє географічне положення погода в Греціїї характеризується помірними зимами и теплом влітку, охолодженими різними видами сезонних вітрів.

Влітку для Греції характерне яскраве сонце та дуже невелика кількість опадів. Хоча в г і рських регіонах можуть бути більш низькі температури. Зими в низинних областях помірні, з мінімальною кількістю снігу и льоду, але все ж гори, як правило, вкриті снігами. Для деяких регіонів характерний літний вітер, який дує, головним чином, у напрямку Егейських островів і утворює ідеальні умови для вітрильного спорту. Погода на островах Егейського та Іонічного морів більш помірна.

Країна Г еографічне розташування Р ічки, гори, пустелі Клімат Корисні копалини Греція Південь Європи, Балканський пів-ов.Омивається морями: Егейським, Іонічним, Критським, Середземним. Велика кількість островів. Берегова смуга створює безліч заток, бухт, проток Річки — бурхливі восени і взимку, а навесні переси-хають. Балканські гори. Земля - кам’яниста, неродюча Спекотний, посушливий Залізо, мідь, срібло та глина Єгипет Північний схід Африки. На півночі омивається Середземним море. Повноводна річка — Ніл. Волога, родюча земля після розливу Нілу. Пустеля Сахара Спекотне, сухе повітря, гарячі вітри, відсутність дощів Камінь

Країна

Г еографічне

розташування

Р ічки, гори, пустелі

Клімат

Корисні копалини

Греція

Південь Європи, Балканський пів-ов.Омивається морями: Егейським, Іонічним, Критським, Середземним. Велика кількість островів.

Берегова смуга створює безліч заток, бухт, проток

Річки — бурхливі восени і взимку, а навесні переси-хають.

Балканські гори.

Земля - кам’яниста, неродюча

Спекотний, посушливий

Залізо, мідь, срібло та глина

Єгипет

Північний схід

Африки. На півночі омивається Середземним море.

Повноводна річка — Ніл. Волога, родюча земля після розливу Нілу. Пустеля

Сахара

Спекотне, сухе повітря, гарячі вітри, відсутність дощів

Камінь

  Греція  Єгипет  Природно – кліматичні умови Спільне Жаркий клімат, рідко йдуть дощі Відмінне У Греції немає повноводних річок Греція – гірська країна Земля – кам ` яниста, неродюча Греція – морська країна Має запаси корисних копалин Яка відмінність вплинула на заняття населення Давньої Греції? Доведіть свою точку зору.

Греція Єгипет

Природно – кліматичні умови

Спільне

Жаркий клімат,

рідко йдуть дощі

Відмінне

У Греції немає повноводних річок

Греція – гірська країна

Земля – кам ` яниста, неродюча

Греція – морська країна

Має запаси корисних копалин

Яка відмінність вплинула на заняття населення Давньої Греції? Доведіть свою точку зору.

 ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:  Яким заняттям населення сприяли природні умови давньої Греції?

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:

Яким заняттям населення сприяли природні умови давньої Греції?

Заняття населення Землеробство – у долинах річок вирощували зернові й овочі Скотарство - на схилах пагорбів та гір влаштовували тераси, де зростав виноград, оливкові дерева, випасали кіз, овець, корів Ремесло – металургія, ковальство, гончарство, ткацтво, ювелірна справа Риболовство Кораблебудування Мореплавство Морська торгівля

Заняття населення

  • Землеробство – у долинах річок вирощували зернові й овочі
  • Скотарство - на схилах пагорбів та гір влаштовували тераси, де зростав виноград, оливкові дерева, випасали кіз, овець, корів
  • Ремесло – металургія, ковальство, гончарство, ткацтво, ювелірна справа
  • Риболовство
  • Кораблебудування
  • Мореплавство
  • Морська торгівля
У давнину греки плавали головним чином вздовж східного берега і не виходили у відкрите море. Як ви це можете пояснити ?  Егейське море має хвилясту берегову смугу й густо розкидані острови. Відстань між ними не більше 50 км і гори видно здалека. Грецькі кораблі були невеликими, легкими, не витримували штормів; великій команді не вистачало запасів їжі та води; у греків не було компаса.

У давнину греки плавали головним чином вздовж східного берега і не виходили у відкрите море. Як ви це можете пояснити ?

Егейське море має хвилясту берегову смугу й густо розкидані острови.

Відстань між ними не більше 50 км і гори видно здалека.

Грецькі кораблі були невеликими, легкими, не витримували штормів; великій команді не вистачало запасів їжі та води; у греків не було компаса.

Розселення грецьких племен. Розселення грецьких племен в  середині  II тис. но н.е. Дорійці Ел ліни Еолійці Іонійці Ахейці

Розселення грецьких племен.

Розселення грецьких

племен в

середині

II тис. но н.е.

Дорійці

Ел ліни

Еолійці

Іонійці

Ахейці

  Деякі дослідники історії Давньої Греції вважають, що «Море цивілізувало греків». Чи згодні ви з цим твердженням? Свою відповідь поясніть, спираючись на історичні факти.   Родючої землі у Греції мало, повноводних річок немає, тому створити іригаційну систему, як у країнах Сходу, було неможливо. Багатством Греції були моря: зручні бухти, чисельні острови, що розташовувалися недалеко один від одного, створювали умови для розвитку мореплавства. Ставши мореплавцями, греки створили розвинені цивілізації.  Прикладом є найдавніша цивілізація в Європі, що виникла на острові Крит .  

Деякі дослідники історії Давньої Греції вважають, що «Море цивілізувало греків». Чи згодні ви з цим твердженням? Свою відповідь поясніть, спираючись на історичні факти.

Родючої землі у Греції мало, повноводних річок немає, тому створити іригаційну систему, як у країнах Сходу, було неможливо.

Багатством Греції були моря: зручні бухти, чисельні острови, що розташовувалися недалеко один від одного, створювали умови для розвитку мореплавства.

Ставши мореплавцями, греки створили розвинені цивілізації. Прикладом є найдавніша цивілізація в Європі, що виникла на острові Крит .

 

Стародавній Крит 1900 р . археолог Артур Еванс на о.Крит знайшов руїни величного палацу

Стародавній Крит

1900 р . археолог Артур Еванс на о.Крит знайшов руїни величного палацу

Письмо”А“- нерозшифроване, письмо ”Б“- шифрувальник М. Вентріс розшифрував.

Письмо”А“- нерозшифроване,

письмо ”Б“- шифрувальник

М. Вентріс розшифрував.

Загибель мінойської цивілізації Виверження вулкана на о.Фера. В 15 ст. до н.е. Критська цивілізація загинула. Існує 2 версії: 1.В результаті виверження вулкана на о.Фера 2.В результаті вторгнення греків-ахейцеів Зараз ряд вченних вважають, що на Криті знаходилась легендарна Атлантида .

Загибель мінойської цивілізації

Виверження вулкана

на о.Фера.

В 15 ст. до н.е. Критська цивілізація загинула.

Існує 2 версії:

1.В результаті виверження вулкана на о.Фера

2.В результаті вторгнення греків-ахейцеів

Зараз ряд вченних вважають, що на Криті знаходилась легендарна Атлантида .

 Греція розташована на … Півострів омивається морями… Гори поділяють країну на частини: Найвища гора… Давні греки називали свою країну… Найдавніша цивілізація в Європі виникла на… Найдавніша цивілізація в Європі була відкрита… Період розквіту найдавнішої цивілізації в Європі… Балканському півострові Егейським, Іонічним, Критським, Середземним Північну, Середню, Пелопоннес Олімп Еллада О.Крит Артуром Евансом XVI – XV ст. до н.е.

Греція розташована на …

Півострів омивається морями…

Гори поділяють країну на частини:

Найвища гора…

Давні греки називали свою країну…

Найдавніша цивілізація в Європі виникла на…

Найдавніша цивілізація в Європі була відкрита…

Період розквіту найдавнішої цивілізації в Європі…

Балканському півострові

Егейським, Іонічним, Критським, Середземним

Північну, Середню, Пелопоннес

Олімп

Еллада

О.Крит

Артуром Евансом

XVI – XV ст. до н.е.

Продовжіть речення:  Сьогодні на уроці я дізнався… Я не вмів, тепер я вмію… Мені потрібно навчитися… Мені потрібно повторити…     Лежнина Юлия Викторовна Учитель истории и обществознания МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Продовжіть речення:

Сьогодні на уроці я дізнався…

Я не вмів, тепер я вмію…

Мені потрібно навчитися…

Мені потрібно повторити…

Лежнина Юлия Викторовна

Учитель истории и обществознания

МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Домашнє завдання: 1)Опрацювати § 25 та 26 (стр. 116-124) підручника та дати відповідь на запитання до них. 2) Виконати завдання на контурній карті.   4)Підготувати розповідь-повідомлення з теми Міфи Давньої Греції –  « Міфи про Тесея ».    Лежнина Юлия Викторовна Учитель истории и обществознания МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)

Домашнє завдання:

1)Опрацювати § 25 та 26 (стр. 116-124) підручника та дати відповідь на запитання до них.

2) Виконати завдання на контурній карті. 4)Підготувати розповідь-повідомлення з теми Міфи Давньої Греції « Міфи про Тесея ».

Лежнина Юлия Викторовна

Учитель истории и обществознания

МБОУ Троицкая СОШ (Московская обл., Чеховский р-н)


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!