Презентацияк уроку Тарас бульба

Эпиграф к уроку

• Первый долг и первая честь казака есть соблюсти товарищество . Сколько ни живу я на веку, не слышал я , паны-братья, чтобы казак покинул , где или продал как-нибудь своего товарища

товарищество

подвиг

Любовь

героизм

предательство

УРОК по произведению Н,В.ГОГОЛЯ «Тарас Бульба»

• Урок обобщения и систематизации

Н.В. ГОГОЛЬ «Тарас бульба»

Цели и задачи

• - образовательные: формировать исследовательские, логические и аналитические способности учащихся, актуализировать знания о таком понятии, как товарищество, героизм и предательство; совершенствовать навыки работы с текстом и умения сравнивать и обобщать;
• - развивающие : развивать навыки анализировать текст; развивать ораторские способности; умения находить в художественном тексте материал, необходимый для характеристики героя, умения на тексте показать отношение автора, его позицию; формировать умения аргументировать свою позицию;
• - воспитывающие: воспитывать любовь к истории Родины, чувство патриотизма и национальной гордости; помочь осознать ценность совместной деятельности; содействовать развитию умения общаться между собой

• придать занятию проблемно-творческий характер;
• - развивать у учащихся творческую активность через различные формы и виды работы;
• - развивать умение анализировать текст повести, умение давать сравнительную
• характеристику героев, подбирать цитаты, которые подтверждают высказываемую мысль.

• Форма : урок-размышление

Лист самооценки ____________ класс , литература

дата

Индивидуальные ответы

2 б

Работа в парах

Работа в группах

Норма оценки:

1-3 б

6-9 баллов – оценка «3»

1-4 б

Устные и письменные ответы на этапе исследователь ской деятельности

2 б

Работа на этапе изучения

10-13 баллов – оценка «4»

2 б

Более 14-17 баллов – оценка «5»

Работа на этапе закрепления

Участие в подведении итогов

2 б

2 б

Сумма баллов

оценка

ПЛАН

обсуждения и размышления

• Сыновья: 1. Отношение к Отечеству, дому, матери. 2. Отношение к учению. 3. Отношение к товарищам. 4. Поведение в бою 5. Черты характера.

• Тарас Бульба: 1. Черты характера Тараса 2.Тарас и сыновья. 3Поведение в бою 4. Отношение к товарищам 5. Отношение к Отечеству

Остап

1. Отношение к Отечеству, дому, матери...

2. Отношение к учению

3. Отношение к товарищам

4. Черты характера.

АндрИй

1. Отношение к Отечеству, дому, матери...

2. Отношение к учению

3. Отношение к товарищам

4. Черты характера

Тарас Бульба

1. Тарас и АндрИй

2. Тарас и Остап

3. Отношение к Отечеству и к товарищам-

казакам

4. Черты характера Тараса

2 группа Предательство – Предатель – Любовь -

• 1 группа
• Героизм –
• Герой -
• Отчизна –

• 3 группа
• Товарищество –
• Товарищ –

Словарная работа

• Героизм –
• Герой –
• Отчизна –

• Товарищество –
• Товарищ –
•  
• Предательство –
• Предатель –
• Любовь -

• Словарная работа
• Героизм – отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке .
• Герой – человек, решившийся на

критический поступок

• Отчизна – Родина
•  
• Товарищество – близость, основанная на товарищеских отношениях
• Товарищ – человек, близкий по взглядам, деятельности, условиям жизни .
•  
• Предательство – поступок предателя .
• Предатель – человек, который предал , изменник.
• Любовь – высокое чувство

Товарищество

Героизм

Отчизна

Предательство

Найдите среди ключевых слов: Товарищество, героизм, предательство Отчизна,любовь - слово которое определяет интригу произведения

Любовь

в чем  истоки героического поступка Остапа  и предательства АндрИя, опираясь на текст и   таблицу

Истоки героизма Остапа

Истоки предательства АндрИя

Скрытая, трепетная любовь к матери.

Осознанная храбрость, расчетливость в поступках, стойкость, мужество, преданность идеям казачества, вере, товариществу. Любовь к Родине.

Равнодушное отношение к матери.

Неоправданная храбрость. Необдуманность поступков, 

Вывод: Преданность казачеству, любовь к Родине

сила страсти, безудержность натуры, жажда подвига любой ценой. Стремление и  умение увертываться от наказания .

Вывод: Изменил отчизне, потому что полюбил. Любовь к женщине ценил выше, чем любовь к казачеству,  Родине.

• Только надуманная любовь поддается укрощению, истинная же не слушает приказов и спастись от нее нельзя . ( А.Дюма).
• Только надуманная любовь поддается укрощению, истинная же не слушает приказов и спастись от нее нельзя . ( А.Дюма).

• Жизнь-долг, обязанность, следовательно, любовь- тоже долг … ( И. Гончаров).
• Жизнь-долг, обязанность, следовательно, любовь- тоже долг … ( И. Гончаров).

• Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца . ( К. Паустовский)
• Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца .
• ( К. Паустовский)

Каким героям повести вы отнесли бы эти цитаты, обоснуйте свой ответ

«3»

«4»

«5»

Работа над эпиграфом

• «Первый долг и первая честь казака есть соблюсти товарищество . Сколько ни живу я на веку, не слышал я , паны-братья, чтобы казак покинул , где или продал как-нибудь своего товарища»

в

Обратимся к основному конфликту произведения

В чем от заключается?

Перед нами двойной конфликт: политический и личностный

• Какие слова является ключевыми словами в речи Тараса Бульбы, которые были эпиграфом нашего урока

• «честь казака соблюсти Товарищество,

не слышал чтобы казак покинул, продал как-нибудь своего товарища».

Домашнее задание: по выбору

• На столах лежат, прописанные темы домашнего задания, они по выбору, в зависимости от сложности - выберите свое задание.
• Высокий балл - Творческое:
• – написать речь «Прощальное слово» героев (Остапа, Андрия, Тараса).
• На достаточном уровне - Напишите мини сочинение «Что ты считаешь подвигом?»
• Удовлетворительно - Письменно ответить на вопрос: Почему В.Г.Белинский назвал повесть Н.В.Гоголя «поэмой о любви к родине»?

Спасибо за урок