Приложение к уроку-мастерской по физике для учащихся 7 класса «Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов»

МБОУ «Лицей № 1» г. Усолье-Сибирское

УРОК ФИЗИКИ В 7 КЛАССЕ

РАЗЛИЧИЕ В МОЛЕКУЛЯРНОМ СТРОЕНИИ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ

Учитель физики: Крячко И.Н.

2019 год

Проблемный вопрос

Каким путем установить различие между молекулярным строением твердых тел, жидкостей и газов?

Какое физическое явление вы наблюдаете?

Какое это состояние вещества?

Какое явление вы наблюдаете?

Какое это состояние вещества?

Какое явление вы наблюдаете?

Радуга - это состояние вещества?

Какое физическое явление вы наблюдаете?

Какое это состояния вещества?

Какое явление вы наблюдаете?

Какое состояние вещества?

Какое явление вы наблюдаете?

Что такое диффузия?

В каких состояниях веществ диффузия протекает быстрее?

Модель какого молекулярного состояния вещества вы видите?

Модель какого молекулярного состояния вещества вы видите?

Модель какого молекулярного состояния вещества вы видите?

Какое физическое явление вы наблюдаете ?

Огонь - это состояние вещества?

Исследовательская работа

№ 1. Исследование диффузии в жидкости.

№ 2. Исследование характера движения молекулы воды

№ 3. Измерение размеров малых тел.

№ 4. Исследование взаимного притяжения молекул.

Паспорт проекта

Критерии проекта

ЭТАПЫ

ФУНКЦИИ

Заполнение паспорта проекта

БАЛЛЫ

Заполнение, поиск информации

Изготовление

творческого продукта

(МОДЕЛИ МОЛЕКУЛЫ)

Из пластилина и зубочисток изготовить модель

5

ЗАЩИТА

10

Защитить свою модель

5

Домашнее задание

§ 12. Заполнить таблицу «Строение твердых тел, жидкостей и газов»

Творческое задание: сделать из пластилина и палочек для канапе (зубочисток) модель молекулы (кроме воды) и заполнить паспорт проекта

Состояния вещества

Рисунок (модель)-

расположение молекул

Твердые тела

Жидкости

Свойства

Газы

Силы притяжения и отталкивания

Плазма