«Применение инновационных технологий в обучении детей с ОВЗ на уроках физической культуры»

Педагогический совет

от 28.12.2023

Тема выступления: «Применение инновационных технологий в обучении детей с ОВЗ на уроках физической культуры».

Учитель физической культуры: Варенникова Лариса Сергеевна

На сегодняшний день большую группу детей с ОВЗ составляют дети, для которых свойственны незрелость, а также неполная сформированность определенных процессов, связанных с нарушением развития психомоторных функций ребенка. Нарушается и развитие основных двигательных способностей: гибкость, быстрота, ловкость, сила, выносливость.

Занятия физической культурой являются неотъемлемой частью коррекционно-развивающего процесса, дети получают уникальную возможность освоить навыки психоэмоциональной разгрузки, в связи с этим формируется функциональная готовность к дальнейшему обучению и взаимодействию с окружающими, увеличивается время устойчивой работоспособности и характер деятельности детей, что положительно сказывается на общем процессе обучения и воспитания.

В настоящее время для детей с ОВЗ актуально применение на уроках физической культуры специальных оздоровительных методик обучения, которые учитывают функциональную связь между мышечной системой и мозговыми структурами, с деятельностью органов чувств и висцеральных органов, между мышечной системой и эмоциональной сферой ребёнка. Стоит обратить особое внимание на тех детей, которые имеют освобождение от физических нагрузок, чаще всего на длительное время. Поэтому встает вопрос о применении инновационных технологий. И вот тут на помощь учителю пришли различные образовательные площадки, социальные сети (ВКонтакте, ВКмессенджер), платформы для проведения онлайн занятий (ZOOM), видеохостинг YouTube, материалы интерактивных уроков (РЭШ, инфоурока и мультиурока), сетевые документы и возможность с ними работать. Для таких обучающихся главным становится интерактивная работа со специально разработанными учебными материалами, которые соотнесены с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений, определяющим образовательную область «Физическая культура» обязательной составляющей основного образования. Наряду с традиционными уроками ученикам предлагается материал на платформах РЭШ, участие в олимпиадах, есть возможность обмениваться материалами на дистанционном уровне. Открытое дистанционное обучение, безусловно, является, новой, прогрессивной формой доставки информации, причем с широким использованием новых технологий. Создаётся возможность получения образования независимо от возраста, от состояния здоровья, кроме того, дистанционное обучение повышает творческий, интеллектуальный потенциал учеников. Этому способствуют самоорганизация, использование новых информационных технологий. В определенной степени изменяется и роль преподавателя: он координирует познавательный процесс и в то же время обновляет и совершенствует свои курсы, методики, поскольку находится в режиме нововведений и инноваций.

Очень часто использую в своей работе с детьми, имеющих освобождение от уроков физкультуры интерактивные уроки РЭШ, на которых ученик может как изучить материал по теме самостоятельно, так и по окончании проверить свои знания, пройдя тестирование, а затем 2 варианта контрольных работ, получая по итогам две оценки. Уроки на площадке представлены в виде презентаций, в которых кратко и лаконично изложен материал и по времени занимает не более 20 минут.

Канал YouTube имеет огромное количество качественных видеороликов, которые помогут заинтересовать учащихся, мотивировать их на достижения целей, не только в области физической культуры, но и в жизни. Это фрагменты не только важных элементов уроков на освоение техники выполнения упражнений, знаний о режиме дня, здоровом образе жизни, но и важных турниров, матчей, биографии спортсменов, красивые победы, поучительные поражения, подборки красивых спортивных моментов.

Социальная сеть ВКонтакте и ВКмессенджер помогает обмениваться информацией во время дистанционного обучения.

Таким образом, включение в систему образования детей с ОВЗ инновационных технологий помогает усовершенствовать и повысить качество образования, лучше понять и раскрыть пройденный материал уроков.