Признаки глагола и прилагательного в причастии. Синтаксическая роль

Урок . Признаки глагола и прилагательного в причастии. Синтаксическая роль.

Цели: закрепить полученные о причастии знания; выяснить, какие морфологические признаки глагола есть у причастия, какие признаки прилагательного есть у причастия; (р/р) учить составлять словосочетания и предложения, используя причастия.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

– Назовите причастия из упражнения 56, отметьте их морфологические признаки: с каким словом связано, вид, время, число, падеж, род.

– Дайте определение причастия, укажите его синтаксическую роль в предложении.

3. Работа по теме урока. Чтение текста, записанного на доске.

ВЕТЕР

Осторожно ветер

Из калитки вышел,

Постучал в окошко,

Пробежал по крыше,

Поиграл немного

Ветками черемух,

Пожурил за что-то

Воробьев знакомых

И, расправив бодро

Молодые крылья,

Полетел куда-то

Вперегонку с пылью.

М. Исаковский

– Связан ли заголовок с темой текста?

– Назовите грамматическую основу этого предложения.

– Определите вид, время, переходность, возвратность глаголов.

– Образуйте от глаголов причастия, указав их вид, время, возвратность.

– Какой вывод мы можем сделать, говоря о глагольных признаках у причастия?

Записать в тетрадях:

ПРИЧАСТИЕ ГЛАГОЛ

1) вид (совершенный и несовершенный)

2) время (настоящее и прошедшее)

3) возвратность (возвратное или невозвратное)

4. Задание на закрепление темы.

1. Запишите причастия, указывая глагольные признаки, в скобках укажите глаголы, от которых образованы эти причастия.

Колеблющийся (колеблются), строящий (строят), приобретаемый (приобретают), тронутый (тронул), засеянный (засеял), позабытый (позабыл), умывавшийся (умывался), играющий (играет).

2. Подберите существительные (устно) к записанным причастиям.

3. Подберите к существительным ветер, тучи, листья, осень причастия, составьте с данными словосочетаниями небольшой текст, озаглавьте его.

5. Просклоняйте сочетание:

красное развевающееся знамя.

– Что общего вы заметили при склонении прилагательного и причастия?

Запись в тетради.

ПРИЧАСТИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1) согласуются с существительным в роде, числе, падеже;

2) в предложении чаще всего бывает определением;

3) имеют полную и краткую форму:

лед покрыт полыньями; знамя красно.

6. Задание на закрепление темы.

1). Прочитайте текст (распечатан и лежит перед каждым на столе). Озаглавьте. Определите тип текста (устно).

Выпишите словосочетания укажите признаки глагола и прилагательного (в скобках).

Огромное туман..ое кольцо, занимавшее вокруг луны пятую часть ноч..ного неба, казалось темной крещенской проруб..ю. Такой же загадоч..ной, таинствен..ой, от которой ждешь (не)бывалого и удивительного. Этот гиган..ский космический глаз смотрел на землю внимательно и строго. Если бы рядом с луной (не)было (не)скольких светящ..хся звездочек, внушающих (не)которую (не)уверенность, то пришлось бы ощутить беспокойство и даже испытать… страх. (Ф. Нестеров.)

2). Тестирование.

1) Найдите словосочетание с причастием:

а) глиняная ваза (красный флаг);

б) пораженный красотой (краснеющий плод);

в) масленый пирог (дремлющий старик);

г) маслянистая жидкость (дремучий лес).

2) Укажите причастие:

а) видевший;

б) думая;

в) рассчитав;

г) поспеши.

3) Какой из перечисленных признаков отличает причастие от глагола:

а) время;

б) вид;

в) наклонение;

г) возвратность.

4) Укажите причастие в форме предложного падежа единственного числа:

а) усыпанные;

б) закутавшийся;

в) нависшим;

г) посмотревшем.

5) Какого морфологического признака нет у причастия:

а) число;

б) род;

в) время;

г) лицо.

6) Укажите причастие в форме винительного падежа единственного числа:

а) намеченную;

б) обслуживаемого;

в) синеющих;

г) позванивающим.

Домашнее задание: упражнение 57.