Просмотр содержимого документа
«Проект детской прогулочной группы "Кладоискатели"»
Муниципальное казенное учреждение культуры
«Новоуспенский дом культуры»
Новоуспенского сельсовета Ветлужского муниципального района Нижегородской области
Проект
прогулочной группы

2017 год
1. Информационная карта.
| 1. | Полное название проекта | Проект прогулочной группы «Кладоискатели» |
| 2. | Автор и руководитель проекта | Смирнова Наталия Виссарионовна |
| 3. | Название проводящей организации | Муниципальное казенное учреждение культуры (МКУК) «Новоуспенский до культуры» |
| 4. | Адрес | |
| 5. | Телефон | |
| 6. | Форма проведения | Мероприятия для детей |
| 7. | Цели и задачи проекта | Цель: Задачи: Привитие навыков здорового образа жизни и укрепление здоровья детей через занятия спортом, через игровые, познавательные и состязательные формы деятельности; Создание в коллективе атмосферы сотрудничества, содружества и сотворчества детей; Формирование правовой культуры, профилактика асоциального поведения; Воспитание национальной гордости, патриотизма и формирование у ребят активной гражданской позиции; Развитие навыков общения, умение взаимодействовать в коллективе сверстников, обеспечение возможности выбора форм досуга. |
| 8. | Сроки проведения | С 10 по 20 июля |
| 9. | Количество мероприятий | 10 |
| 10. | Место проведения | МКУК «Новоуспенский дом культуры» |
| 11. | Кадры | |
| 12. | Общее количество детей | |
| 13. | География участников | Дети, проживающие в с.Новоуспенском и приезжающие на каникулы |
| 14. | Время работы | С 11.00 до 13.00 |
| 15. | Условия размещения участников | Здание и территория МКУК «Новоуспенский дом культуры» Условия соответствуют санитарным и противопожарным нормам. |
2. Краткое содержание проекта.
Организация летнего отдыха детей, создание условий для полноценного развития подрастающего поколения - одно из приоритетных направлений государственной молодёжной политики. Право детей на отдых неоспоримо, и государство стремится всесторонне поддержать систему детского отдыха и оздоровления, что нашло своё отражение в Федеральных целевых и региональных программах, направленных на улучшение положения детей и подростков. Организованный отдых одновременно выполняет оздоровительную, образовательную, культурологическую, коммуникативную функции, в нём гармонично сочетаются духовно-эстетические, рационально-познавательные, идейно-нравственные начала. Отдыхая летом, ребёнок познаёт жизнь самым непосредственным образом.
Реализация данного проекта основана на проведении мероприятий для детей. Во время летних каникул все ребята в основном остаются на отдых в своём селе, многие приезжают на каникулы в гости. Необходимо создать условия, позволяющие детям посвятить себя любимому делу – поиграть, заняться спортом, проявить свои творческие способности.
Игра - это не имитация жизни, это очень серьёзная деятельность, которая позволяет ребёнку самоутвердиться, самореализоваться. Фактически, становясь участником игры, ребёнок пробует себя в различных социальных ролях, выбирает для себя персонажи, которые наиболее близки ему, соответствуют его нравственным ценностям и моральным установкам. Являясь активным участником игры, ребёнок, как правило, после её окончания начинает использовать приобретённые игровые знания в школе, в классе, компании друзей с целью организации досуга. Новая роль организатора игр также способствует личностному развитию. Он часто становится лидером детского объединения или ученического коллектива. Таким образом, игра становится фактором социального развития личности. В каждое мероприятие включены разнообразные типы игр, с целью развития тех или иных качеств, знаний, умений, навыков и способностей ребёнка, а также всестороннего развития его личности. Кроме того, активный отдых в летнее время позволяет сбросить груз проблем, накопившихся за учебный год, снять напряжение, даёт возможность восстановить физические силы, укрепить организм, зарядить его новой энергией. В период летнего отдыха детям необходимы разрядка и восстановление.
В основе проекта – идея создания благоприятных условий для развития творческого потенциала и активной жизненной позиции детей, создание условий для обеспечения активного интеллектуального и эмоционально насыщенного летнего отдыха и утверждение в их жизни идеи добра и красоты, духовного и физического здоровья.
2017 год объявлен в России годом Экологии. Мероприятия, проводимые с детьми, имеют экологическую направленность. В конце каждого дня участники группы оформляют сундуки с сокровищами, что является итогом дня и всей смены.
Развитие детей происходит по следующим направлениям:
Игровая деятельность (игры, состязания)
Интеллектуальная деятельность (задания на смекалку, сообразительность и т.д.)
Творческая деятельность (рисование, изготовление поделок)
Коммуникативная деятельность (взаимодействие детей между собой, а также со взрослыми)
3. Цели и задачи проекта
Цель:
Задачи:
Создание в коллективе атмосферы сотрудничества, содружества и сотворчества детей;
Формирование правовой культуры, профилактика асоциального поведения;
Воспитание национальной гордости, патриотизма и формирование у ребят активной гражданской позиции;
Развитие навыков общения, умение взаимодействовать в коллективе сверстников, обеспечение возможности выбора форм досуга.
4. Партнёры по реализации проекта:
Новоуспенская сельская библиотека.
5. Расходы на реализацию.
Финансирование из сметы расходов на мероприятия по МКУК Новоуспенский дом культуры»
6. План – сетка мероприятий прогулочной группы
| 1-й день «Встреча друзей» (10.07.) Открытие прогулочной группы. Ознакомление с планом работы, инструктаж по ТБ. Анкетирование Экскурсия по зданию и территории, игры на знакомство Подведение итогов. Оформление сундуков. | 2-й день «Экопрогулка» (11.07.) Линейка. К.Д.: Экологическая прогулка. Игры. Подведение итогов. Оформление сундуков. | 3-й день «Экоспорт» (12.07.) Линейка. К.Д.: Спортивные игры «Лучше играть, чем сорить и ломать» Подведение итогов. Оформление сундуков. |
| 4-й день «Экоигра» (13.07) Линейка К.Д.: Экологическая игра «Весёлый муравейник». Подведение итогов. Оформление сундуков. | 5-й день «Эковикторина» (14.07.) Линейка. К.Д.: «Викторина-рассуждайка» Игры на свежем воздухе Подведение итогов. Оформление сундуков. | 6-й день «Юморинки» (15.07.) Линейка. К.Д.: Шоу «Юморинки» Посещение развлекательной программы |
| 7-й день «Экосубботник» (17.07.) Линейка К.Д.: Игра «Экологический субботник». Эстафеты, викторина, экскурсия, рисунки на асфальте Подведение итогов. Оформление сундуков. | 8-й день «Мы – туристы» (18.07) Линейка К.Д.: Игра «Мы – туристы» Шарады и загадки для детей, игры на свежем воздухе, экскурсия, просмотр мультфильмов Подведение итогов. Оформление сундуков. | 9-й день «Экомастерская» (19.07.) Линейка К.Д.: Мастер-класс «Поделки из подручного материала» Подведение итогов. Оформление сундуков. |
| 10-й день «В поисках клада» (20.07.) Линейка. К.Д.: Соревнование «В поисках клада» Подведение итогов. Оформление сундуков. Закрытие прогулочной группы. | Анализ работы прогулочной группы, оформление документации. (21.07.) | |
7. Ожидаемые результаты:
Разнообразная по форме и содержанию деятельность способствует созданию условий для реализации положительных качеств детей. Эти качества являются основой взаимоотношений в коллективе. Главным результатом можно считать:
Самореализация ребёнка в творческой деятельности, раскрытие творческого потенциала детей.
Физическое и интеллектуальное развитие детей.
Создание дружеской обстановки среди ребят.
Дети - участники проекта получат новые знания и навыки, а положительные эмоции дадут возможность им получить заряд бодрости на новый учебный год.
Директор МКУК Н.В.Смирнова