Проект "Лесная красавица ель"

МБОУ « Хетовская средняя школа»

учебно – исследовательская работа:

« Живая и неживая природа»

номинация

« Юный натуралист»

Автор:

ученик 1 класса

МБОУ « Хетовская средняя школа»»

Порохин Андрей Алексеевич

Руководитель:

Порохина Снежана Витальевна

учитель начальных классов

МБОУ « Хетовская средняя школа»

2020 год

Содержание проекта

1. Введение.

2. Основная часть

1.1. Что такое ель?

1.2. Какую роль играет ель в жизни человека?

1.3. Какую пользу приносит ель?

1.4. C кем дружит ель?

1.5. В каких фольклорных произведениях она упоминается?

1.6. Надо ли охранять и беречь лесную красавицу?

1. Заключение

2. Список литературы

Введение

Выбор темы проекта:

Я живу в Архангельской области и люблю свой край. Мне очень нравятся уроки окружающего мира в школе. Я люблю изучать жизнь деревьев. Надеюсь, тема моего выступления заинтересует и вас:

«Лесная красавица – ель»

Актуальность

О ёлке – лесной красавице написано много рассказов и стихов. Создано много картин и загадок. Можно бесконечно писать и рассказывать о нашей красавице ели. Но в настоящее время существует проблема вырубки лесов, исчезают деревья. Поэтому и возникла идея разработки и реализации проекта.

Цель работы

Собрать, как можно больше интересного материала. Рассказать ребятам нашей школы о хвойном дереве - ель.

Привлечь внимание ребят к проблеме сохранения хвойных деревьев, показав их роль и значение.

Способствовать воспитанию экологической культуры у подрастающего поколения, бережного отношения к лесу.

Задачи

Провести сбор информации и выяснить:

• Что такое ель?

• Какую роль играет ель в жизни человека?

• Какую пользу приносит?

• С кем дружит ель?

• В каких фольклорных произведениях она упоминается?

• Надо ли охранять и беречь лесную красавицу?

Предмет исследования: хвойное дерево – ЕЛЬ

Гипотеза: последствия вырубки лесов губительно отражаются на природе. Можем ли мы сохранить ель для других поколений?

Методы:

• Наблюдение.

• Беседы с учителем и родителями.

• Анализ материалов Интернета и чтение книг по данной теме.

Основная часть

1. Что такое ель?

Ель- хвойное вечнозелёное дерево. Она может вырастать высотой до 40 метров. Имеет треугольную крону с острой верхушкой. Ветви расположены густо по всему стволу. У молодого дерева кора гладкая бурого цвета, у старого становится серой.

Хвоинки тёмно-зелёные. Они держатся на ветвях 7-9 лет, затем опадают, на их месте появляются новые.

Ель живёт до 300 лет. Шишки у ели узкие и длинные, длиной 10—16 см. Зимой они раскрываются, из них выпадают семена. Ветер подхватывает семена и уносит далеко по окрестности.

Урожайные годы повторяются через 4—5 лет, или реже. В остальные годы плодоношение у ели либо отсутствует, либо очень слабое.

Зацветает ель одновременно с черемухой обыкновенной, весной. Цветение у нее заметное, красочное. На концах ветвей в верхней части кроны появляются ярко-красные шишечки, торчащие вверх.

Ель - достаточно теневыносливое дерево. В молодом возрасте ель растёт медленно, после 10 лет рост ели резко увеличивается.

Существует более 50 видов елей. В лесах Архангельской области более половины хвойных деревьев - ели.

1.2. Какую роль играет ель в жизни человека?

Большую, неоценимую роль играет ёлочка в жизни человека с древних времён и по настоящее время.

Наши предки называли лес своим кормильцем. С давних времен ценили славяне свои леса. Еще царь Петр I берег леса, потому что знал: без них не видать России величия. Особыми указами защищал он свои леса, а нарушителей их карал сурово.

«…впредь лесу, которой к корабельному и хоромному строению годен, на дрова отнюдь не рубили…. буде кто хоть одно дерево срубит, также за многую заповедных лесов посечку учинена будет смертная казнь... "

Так почему же лес представляет такую ценность для человека?

С древних времён ель широко применяли в строительстве домов. Считали, что в такой избе дышится легко, и даже была такая поговорка: «Изба елова, да сердце здорово».

Ель может поглощать шум, что является очень актуальным в настоящее время.

Позже из  стволов ели стали изготавливать мебель, из брёвен строили бани, колодцы.   Из ели строились морские и речные суда.

Сейчас ель широко используется в строительстве, целлюлозно-бумажной промышленности, столярном и мебельном деле, при изготовлении железнодорожных шпал, различных поделок, пианино, скрипок, гитар, балалаек и других музыкальных инструментов. Знаменитые скрипки Амати и Страдивари делались из ели. Ветки и хвою применяют для получения хвойной муки.

Из этого дерева изготавливают бумагу и искусственный шёлк. Получают смолу, дёготь и канифоль.

1.3. Какую пользу приносит ель?

Красавицы ели украшают наши улицы, очищают воздух, обогащают его кислородом. Огромную пользу приносит людям ценное свойство ёлочки – её способность очищать воздух от пыли. Ёлку называли издавна деревом здоровья. В сосновых и еловых лесах воздух чист, в нём практически нет микробов. Здравницы, санатории, дома отдыха люди старались строить там, где росли ёлочки.

В народной медицине настой хвои, весенних побегов и шишек издавна применяли при затяжных простудных заболеваниях. Не перечесть всех болезней, от которых можно избавиться при помощи хвои. Полезна не только хвоя, но и зелёные шишки. 

Лечебные свойства ели:

- хвойные ванны улучшают настроение, снимают утомление, головную боль;

- фитонциды убивают болезнетворные микроорганизмы;

- эфирные масла используются для ингаляций, ароматических ванн;

- из хвои, весенних побегов, шишек, почек, очищенной живицы производят лекарства, настои, мази, бактерицидные средства.

В современной ароматерапии смолистый запах хвои используют для улучшения настроения, усиления легочного кровообмена и кислородонасыщения организма.

Лечиться «еловыми лекарствами» - одно удовольствие. Можно приготовить еловое варенье, еловый чай или хвойный настой. Кроме того, рекомендуется ежедневно жевать по 5-6 еловых иголок. Регулярное применение этих простых средств сделает дёсны и зубы более крепкими и здоровыми.

1.4. С кем дружит ель?

В еловых лесах сыро и темно. Там растут черника, брусника, папоротники и мох.

Еловые леса – местообитание многих птиц, таких как клёст, рябчик, куропатка, тетерев, зяблик. Клесты строят на ели гнёзда и выводят птенцов. Полёвки и лесные мыши лакомятся семенами еловых шишек. Эти мелкие грызуны привлекают в еловые леса куниц и горностаев. Также для елового леса характерно обитание рыси, медведя, белки-летяги. Медведи любят устраивать берлоги под ёлками. Лось питается корой и побегами сосны и ели. Из рептилий здесь обитают гадюка, ящерицы и травяные лягушки.

1.5. В каких фольклорных произведениях она упоминается?

 Издревле ёлка упоминается  в различных фольклорных произведениях. Любил народ скороговорки, да они и сейчас детям нравятся. Самая известная:

«У ёлки иголки колки», «Мы ели-ели линьков у ели... Уж еле-еле у ели доели»

Упоминается ель и в потешках:

«Ель да берёза, чем не дрова? Хлеб да вода, чем не еда?».

Много загадок придумано о лесной красавице:

Зимой и летом одним цветом? или Что летом и зимой в рубашке одной? 

Ну и платье: Сплошь иголки, 
Его носят вечно … (ёлки). 

За рекой росли, 
Их на праздник принесли. 
На веточках – иголки. 
Что же это? … (Ёлки) 

Я прихожу с подарками, 
Блещу огнями яркими, 
Нарядная, забавная, 
На Новый год я главная. (Ёлка)

Всех загадок не перечесть, которые посвящены ели.

Пословицы о ели:

Есть хлеба край, так и под елью рай.

Найдешь келью и под елью.

Ель, сосна – те же дрова; оладьи, блины – та же еда.

На новогоднем празднике вокруг ёлки читают стихи, поют, водят хороводы под всеми знакомую с детства песенку. В 2020 году исполнилось  118 лет с того дня, как была написана песня «В лесу родилась елочка».  Многие считают ее народной, хотя на самом деле у нее есть и автор и композитор.

 Автор песни - Раиса Адамовна Кудашева, композитор - Леонид Карлович Бекман.

1.6. Надо ли охранять и беречь лесную красавицу?

Только не нужно никогда забывать о том, что ёлочку нужно беречь. Рука человека бывает безжалостна, и жизнь ёлочки может оборваться в один миг. Так происходит накануне Нового года. Стоит ли рубить ради забавы живое деревце? Лучше все-таки купить искусственную елку, которая прослужит вам много лет.

В Архангельской области большими темпами идёт заготовка леса. За последние 100 лет наши лесные богатства сильно истощились. Среди основных проблем, можно выделить три:

- Незаконная лесозаготовка

- Лесные пожары

- Захламление лесов отходами

Существенное сокращение лесных покровов в Архангельской

области можно наблюдать на глобальной карте обезлесения.

Сейчас речь идет о спасении леса, на восстановление которого требуется в среднем сто лет, о сохранении природы и качестве жизни.

Необходимо также развивать культуру в обществе по отношению к

окружающей среде, перестать относиться к лесным ресурсам, как к

неисчерпаемым, искоренять лишь потребительское отношение к

природным месторождениям и особое внимание уделять восстановлению леса и уходу за ним.

Лесовосстановление — это выращивание лесов на территориях, подвергшихся вырубкам, пожарам и т.д.

1. Ежегодный сбор семенного материала (шишек сосны и ели). Сбор

проводится во время созревания шишек, в январе-феврале.

2. Выращивание сеянцев хвойных деревьев:

- Получение семян ели и сосны из шишек;

- Посев семян в питомниках;

- Выращивание сеянцев в специальных питомниках в течение 2-3 лет.

3. Подготовка лесного участка к высадке сеянцев.

4. Высадка сеянцев.

С первого дня выращивания за будущим лесом необходимо ухаживать: оправлять сеянцы, убирать травянистую и нежелательную

древесную растительность (березу, осину), подкармливать удобрениями, осветлять, прочищать и прореживать будущий лес. Помните, чтобы вырастить ель, пригодную для промышленного использования, требуется 100-120 лет!

Заключение

В процессе наблюдений и изучения информации мы узнали об использовании елей в народном хозяйстве, о лечебных и полезных свойствах ели, познакомились с фольклорными произведениями, узнали о проблемах исчезновения и выращивания елей.

Проблемы лесной красавицы надо решать обязательно, иначе плохие мы хозяева в своем родном доме, в своем городе, в своей стране.

Конечно, встреча Нового года — любимый и радостный праздник, а ёлка — символ этого праздника. Но ведь радость можно создать, и не принося вреда живому.

А ёлочки пусть останутся в лесу, радуют нас своей красотой и выполняют бесценную работу — очищают воздух и  обогащают его кислородом. Пусть в еловых лесах живут дикие животные и выводят своё потомство.

Таким образом:

Цель, которую мы ставили перед собой в начале работы:

считаем достигнутой.

Гипотеза: мы можем сохранить данную природой красоту для других поколений - подтвердилась.

Список литературы:

1. Я познаю мир. Детская энциклопедия. Растения. М.: ТКО «АСТ» 1997

2. Гигантская детская энциклопедия. Д.В.Кошевар – М.: «АСТ»,2015

3. Атлас-определитель «От земли до неба». А.А.Плешаков – М.: Просвещение,2010

4.Прогулки по лесу. С.А.Махотин – «Белый город»,2007

5. Природные зоны России. Начальная школа. Сост. С.В.Рупасов – М.: «Вако»,2016

6.Детская электронная энциклопедия: www.letopisi.ru

7.Детская энциклопедия: www.wikipedia.org

8.Иллюстрации: www.viki.rdf.ru