Проект летней профильной смены «Моделируем и конструируем!»

Управление образования администрации города Шимановска

Муниципальное образовательное автономное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества города Шимановска»

Проект

летней профильной смены

«Моделируем и конструируем!»

Составитель:

Ламзин Евгений Александрович

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

г. Шимановск, 2022

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

«Моделируем и конструируем!»

Актуальность проекта

История детской игрушки насчитывает даже не сотни, а тысячи лет. В древности детские игрушки делали преимущественно из самых простых и популярных материалов — дерева и глины. Находки археологов свидетельствуют, что еще в IX веке восточнославянские племена изготавливали деревянные игрушки (потешки) не только для забавы своих детей, но и успешно торговали ими на крупных базарах и ярмарках. Конечно, старинные славянские фигурки невозможно было комбинировать и сочетать, как современные конструкторы lego, но на территории крупнейшего торгового центра Руси — Новгорода, собиравшего купцов из разных стран и континентов, деревянные русские потешки пользовались большой популярностью, не уступая сундукам и расписным ложкам.

Актуальность проекта обусловлена тем, что в современном мире родители всё чаще проявляют интерес именно к ручному труду, отсюда и повышенный спрос на данный вид деятельности. Анализ опроса востребованности различных направлений деятельности показал, что данное направление очень востребовано именно среди детей младшего и среднего школьного возраста.

Фанерные игрушки можно разделить на внушительное количество видов – все зависит только от мастерства изготовителя. Как и п любой другой материал, в умелых руках фанера способна принимать практически любые формы, а последующая покраска может превратить изделие в настоящий шедевр творческой мысли.

Стоит отметить, что фанерные игрушки могут быть как цельными фигурками, так и сборными конструкциями. Начинающему мастеру предстоит оттачивать свое умение поначалу именно на плоских фигурках, которые вырезаются из фанерного листа. Для этого не нужна никакая инженерная мысль и пространственное воображение – лекало прикладывается к материалу, контуры переносятся, а дальше обведенный кусок просто вырезается и, если надо, раскрашивается.

Сборные игрушки уже на порядок сложнее – они состоят из нескольких плоских деталей, соединенных воедино. К этой категории могут относиться все сложные фанерные конструкции – например, различный транспорт, кукольные домики.

Крепеж деталей в простых примерах осуществляется на клей, но более надежным, особенно для динамических детских игр, будет пазо-шиповое соединение. В последнем случае поделку можно и разобрать, а это значит, что из фанеры можно сделать полноценный конструктор. Однако настоящим писком моды, вернувшим фанере утраченную былую популярность, стали механические игрушки.

Сегодня можно часто встретить игрушки из фанеры на полках детских магазинов, а точнее наборы по их сборке, сортеры, пирамидки, бильбоке и др. По сути они представляют собой неплохой детский конструктор, в собранном виде превращающийся в красивую деревянную игрушку. Изготавливаются подобные игрушки на лазерном станке. Самое главное при создании игрушек из фанеры на лазерном станке, помимо самого оборудования, – это наличие качественного исходного материала и хороших подробных чертежей, ведь именно от этого зависит, как будет выглядеть готовая игрушка. Поняв принцип создания игрушки на лазерном станке, можно выполнять изделия не хуже тех, что продаются в детских магазинах и, конечно же, воплощать свои креативные идеи.

Чтобы воплотить всё задуманное, необходимо лазерное оборудование для резки мелких и сложных деталей из фанеры, что существенно повысит уровень изготавливаемых поделок.

Деревянные игрушки очень приятны на ощупь, они более гладкие и теплые. Соответственно деревянные игрушки положительно влияют на развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия ребенка.

Цель: разработать и изготовить деревянную игрушку своими руками.

Задачи:
-обучить базовым приемам работы с деревообрабатывающим инструментом;
-обучить основным операциям при деревообработке;
-научить основным навыкам художественной обработки древесины.
-формировать навыки конструирования, технического мышления;
-формировать умение планировать работу, анализировать результаты деятельности;

-раскрыть творческий потенциал ребенка посредством побуждения к самостоятельной творческой активности и развития морально-волевых качеств.
- развить художественно - творческие способности детей.
- развить внимание, волю, терпение, самоконтроль;
- воспитать уважение к труду, трудолюбие, аккуратность, усидчивость.

Практическая значимость готовой деревянной игрушки заключается в
возможности её использования в игровой деятельности, как сувенирную продукцию, как объект исследовательской работы.

Изготовление деревянной игрушки происходит поэтапно:

Этапы проекта:

Сроки действия программы: 27 июня по 7 июля 2022 года

Материально-техническое, финансовое и кадровое обеспечение

Для организации проведения кружка необходимы инструменты и материалы

Руководитель кружка – педагог дополнительного образования ЦДТ города Шимановска Ламзин Евгений Александрович.

Инновационные педагогические технологии

Технология проектного обучения предполагает организацию обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий – проектов. Данная технология способствует развитию познавательной активности и творческой самостоятельности учащихся. На данный момент работаем над проектом «Изготовление деревянной игрушки».

Технология решения исследовательских задач. Обучение основам исследовательской деятельности (постановка проблемы, формулирование темы, выбор методов исследования, выдвижение гипотезы, презентация выполненной работы).

Технология проведения коллективных творческих дел. Создание условий для самореализации обучающихся в коллективе. Формирование организаторских способностей обучающихся.

Здоровьесберегающие технологии. Обеспечивают создание условий для двигательной активности обучающихся и формирование культуры здорового образа жизни, систему мер по охране и укреплению здоровья обучающихся.

Элементы технологий: малые группы в учебном процессе, технология проведения мастер класса, музейная педагогика. Перечисленные технологии в разной степени используются в период подготовки, проведения экспедиции и в отчетный период.

Ожидаемые результаты после реализации проекта

Проект по изготовлению деревянных игрушек очень актуален, интересен, всегда приятно делать вещи своими руками. Они неповторимы, оригинальны, не похожи на другие. Огромный плюс в работе над творческим проектом – это навыки при работе с различными инструментами и материалами.

Смета проекта

Смета

расходования средств финансовой поддержки из областного

бюджета на проведение областной профильной смены

Приложение №1

Пример изделия 1 (фанера 4 мм.)

Примеры шаблонов для изготовления

Пример изделия 2 (фанера 6 мм.)

Примеры шаблонов для изготовления