Проект по физике для 8 класса "Снегурочка" или "Агрегатные состояния вещества"

Проект по физике для учащихся 8-х классов «Снегурочка» или «Агрегатные состояния вещества» Учитель МОУ СОШ №106 г. Екатеринбурга Коломенчук С.Ю.

Предисловие:

Островский как то сказку написал,

Хорошую, красивую, весеннюю

Но он не знал, что в сказке описал

Физические разные явления.

Морозом девушка из снега создалась

Красивая и в физике не дурочка.

Но вся холодная, из снега и из льда

Скажите, как она звалась? …

Разность уровней разных энергий вершит,

Что ручей, вдруг, течет или в землю впадает

А еще, на ней держится весь земной шар,

Тут уж в сказку вступает другое явление.

При котором вода превращается в пар,

Называют научно его …

По Снегурочке тучки рыдали дождем,

Облака утверждали, что это – сенсация.

Мы такой переход газа в жидкость зовем,

Может кто-нибудь знает из вас? …

Вот и вновь начинается круговорот:

дождик, лужи, а лужи – вода (как известно).

А вода, между прочим, превращается в …

И по старому наша заводится песня.

Вот и сказка о том, как когда-то мороз,

Без лопаты, метлы и физических знаний,

Создал девочку, с айсбергом сердца и слез

Может быть, об него и разбился «ТИТАНИК».

Цель проекта: Показать вам, ребята, что в окружающей нас жизни происходит множество явлений, о происхождении которых, мы порой не задумываемся, а между тем без них невозможна жизнь на Земле («Физика всегда вокруг всех нас…»)

Основополагающий вопрос:

Почему жизнь – это процесс

изменения вещества из одного

состояния в другое?

Проблемные вопросы

Почему важна роль фазовых переходов в природе и жизни живых организмов?

Класс

Группа №2

«Плавление-

Отвердевание»

Группа №1

«Испарение-

Конденсация»

Теоретики

Практики

Теоретики

Практики

Эксперимент

Теоретическое

Описание

Оформление

Анализ