Проект по теме "Платье в стиле "Инь-Янь"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

Технологический проект

Швейное изделие

«Платье «Инь-Янь»

Выполнила: Михайлова Анна

учащаяся 9 класса «А»

Руководитель: Веселкова Е.А.

учитель технологии

Искитим

2021

О ГЛАВЛЕНИЕ

1.Аннотация………………………………………………………………........3

2. Обоснование темы проекта……………………………...………………... 4

3.Историческая справка………………………………………………………..5

4. Теоретическое обоснование……………………………………………… 6

4.1 Выбор изделия…………………………………………………………..…. 6

4.2Обоснование предметной информации и практического опыта…………7

5. Графика…… …………………………………………………………………8

6.Технологическая документация…………………………………………… 9

6.1Материалы, оборудование, инструменты и приспособления …………….9

6.2Технология изготовления изделия……………………………………...…10

7. Экономическое обоснование……………………………………………… 11

8. Экологическое обоснование………………………………………………...13

8.1Правила безопасного труда ручными инструментами……………………13

8.2Экологическое обоснование……………………………………………… 14

9. Реклама проектного изделия ………………….………………………........15

10. Библиографический список………………………………………........... 16

11. Приложение ………………………………………………………………..17

1. АННОТАЦИЯ

Данная работа посвящена изучению швейного дела.

Цель работы: Изготовить платье в стиле «Инь-Янь».

В ходе работы над темой повторила технику шитья. Сшила платье в стиле «Инь-Янь» для конкурса «Юный дизайнер».

Считаю нужным для себя в дальнейшем, шить изделия для себе и близких, так как это отличный стимул для участия в конкурсах, а если с эксклюзивным дизайном – то и неповторимое изделие.

Сфера применения: платье для конкурса.

2. ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА

В просторах интернета, я увидела большое разнообразие швейных изделий, и мне захотелось сделать коллекцию для конкурса «Юный дизайнер», который проходит каждый год в нашем городе. К тому же приближается мой день рождения. К тому же я уже давно хотела сшить коллекцию «Инь-Янь». Именно эти три факта повлияли на создание моего платья.

Цель: сшить платье в стиле «Инь-Янь».

Задачи:

1.Изучить литературу по швейному делу;

2.Выбрать фасон и изготовить выкройку;

3.Подобрать инструменты и материалы;

4.Повторить технику безопасности;

5.Сшить платье.

3. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Итак… Платье появилось много-много лет назад. Предками платья сначала были обыкновенные накидки, плащи. Первыми накидки были из шкур животных. Потом люди постепенно научились добывать шерсть, пряли пряжу и из нее стали делать себе одежду. Раньше платьем назывались такие вещи как кафтан, сюртук, даже у штанов было название «платье» - одним словом, что мы сейчас называем «туалетом» много-много лет тому назад называли платьем.

Истоки платья – это конечно Древняя Греция, платья носили как женщины, так и мужчины. По платью оценивался статус человека. В прошлом различались мужские и женские, но по мере дифференциации мужской и женской одежды, платье стало характерной чертой именно женского гардероба.

Но времена шли, и мода платья менялась. В эпоху средневековья покрой платья стал усложняться, стали появляться шнуровки, появилось разнообразие в цвете. Одним словом появилось моделирование платья.

История платья отмечена и в России в XVI-XVII вв. Как всем известно, излюбленной одеждой русской женщины был – русский сарафан. Но тот самый сарафан сначала был истинно мужским одеянием. Крой сарафана был очень разнообразен, он мог быть на пуговицах, распашным, глухим и др. Делали вышивки золотыми нитками, выкладывали драгоценными камнями различные узоры, нашивали кружева и многое другое. В общем, красота русского сарафана очень зависела от состоятельности его обладателя.

Но, несмотря на все, «платье» не потеряло свое название и в наше время приобрело именно тот облик красивого, роскошного платья, который действительно заслуживает. В XIX в. платья становятся все проще и приобретают массовый пошив. С тех пор мода на платья очень быстро меняется.

4. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

4.1 ВЫБОР ИЗДЕЛИЯ

Таблица 1 Выбор изделия

Вывод: Рассмотрев несколько вариантов платьев, я решила остановиться на 3 номере, так как оно четко демонстрирует символику «Инь-Янь».

4.2. ОБОСНОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ И ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА

При выполнении проекта я буду использовать знания, полученные на других предметах:

Таблица 2 Предметная интеграция

5. ГРАФИКА

6.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

6.1 МАТЕРИАЛЫ, ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ

Перед началом работы приготовим материалы и инструменты, которые понадобятся:

• ткань габардин (черного и белого цвета);

• ножницы;

• линейка;

• игла ручная;

• калька;

• булавки;

• мелок;

• швейная машина;

• оверлог;

• утюг.

6.2. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

1. Выбор ткани:

• Определить цветовую гамму: спинка черного цвета, перед – черно-белый;

• Приготовить выкройку: переднюю часть вырезать в развертке, нарисовать волнистую линию от горловины до низа;

• Обвести, сделать припуски на швы 1,5 см;

• вырезать детали с припусками на швы;

2. Подготовка к примерки:

• Сметать срезы;

• Примерить платье;

• Исправить недостатки.

1. Стачать срезы, обметать;

2. Заутюжить боковые и плечевые срезы на спинку, шов на полочки заутюжить на черную ткань;

3. Обтачки для горловины и пройм проклеить клеевой, срезы обработать оверлоком;

4. Обработать горловину и проймы обтачками;

5. Припуск шва надрезать, не доходя 1 мм до шва притачивания,

6. Закрепить машинной строчкой;

7. Обтачки заутюжить на изнаночную сторону, закрепить на швах;

8. Низ изделия обметать, заметать и застрочить швом вподгибку с открытым срезом;

9. Готовое изделие отутюжить.

7. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНВАНИЕ

Таблица 3. Расчет полных затрат

Непосредственные финансовые затраты

8.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

8.1 ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ТРУДА ПРИ РАБОТЕ РУЧНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ

1.Опасности в работе:

• Повреждение пальцев швейной ниткой, иглой или булавкой;

• Травма руки ножницами;

• Травма глаз

2.Что нужно сделать до начала работы:

• Сосчитать количество иголок в игольнице;

• Положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.

3.Что нужно делать во время работы:

• Быть внимательной;

• Надевать напёрсток на средний палец рабочей руки, чтобы не уколоть его;

• Вкалывать иглы и булавки только в игольницу;

• Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

• Передавать ножницы кольцами вперёд и только с сомкнутыми лезвиями.

4.Что нужно сделать по окончании работы:

• Читать количество иголок . Их должно быть столько, сколько было в начале работы;

• Убрать рабочее место.

8.2 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

Во время работы соблюдались санитарно-гигиенические требования.

Таким образом, проектный продукт является экологически целесообразным.

1. РЕКЛАМА ПРОЕКТНОГО ИЗДЕЛИЯ

В нашей школе есть кружок

Он дизайнером слывет.

Там мы режем, шьем и мерим,

Выступаем, побеждаем

И к себе всех приглашаем!

10. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B3

https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B3%20

https://www.livemaster.ru/topic/783555-istoriya-vozniknoveniya-platya

Приложение

20