Тема проектной работы – «Пушкинские места Москвы».
Автор работы – Чудопалова Вероника, ученица 6 «а» класса
Научный руководитель – Крылова Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы
Актуальность темы проектной работы определена возрастающим интересом к личности поэта, огромной популярностью произведений Пушкина среди читателей всех возрастов и значимостью мест, где жил и творил гений русской литературы.
Ведь Пушкин нисколько не устарел, хотя жил и творил почти два века назад. Почитатели его таланта до сих пор несут живые цветы к памятнику поэта.
Проблема проекта заключается в том, что в школьной программе по литературе недостаточно уделяется внимания изучению пушкинских мест Москвы, а также в отсутствии доступной, адаптированной информации для детей младшего и среднего школьного возраста о пушкинских местах Москвы.
Цель проектной работы — изучить и обобщить сведения о пушкинских местах столицы, с которыми связаны важнейшие события в жизни поэта, разработать и создать презентацию «Пушкинские места Москвы».
Достижению цели способствуют основные задачи:
- изучить литературу и другие источники по данной теме;
- проанализировать и систематизировать полученные сведения;
- обобщить полученный материал в презентации «Пушкинские места Москвы».
Значимость и прикладная ценность полученного результата заключается в том, что он может быть использован учителем в качестве пособия для классной и внеклассной работы, призван повысить литературоведческую грамотность учащихся. Учащиеся школы могут воспользоваться материалами презентации для подготовки к урокам литературы.
А теперь я кратко познакомлю вас с самыми значимыми в жизни поэта местами Москвы.
Москва – нынешняя столица России, а в пушкинское время - второй по значимости город государства.
В Москве А.С. Пушкин родился и жил с родителями до 1811 года, когда в 12 лет поступил в Царскосельский лицей. Именно с этим городом связаны детские впечатления великого русского поэта, первое познание бытия. Именно здесь Александр Сергеевич встретил свою будущую супругу – Наталью Николаевну Гончарову, именно в Москве венчался с ней и прожил первые три месяца счастливой семейной жизни.
Ознакомление с Пушкинскими местами я начала с улицы Бауманская, ведь именно с ней по традиции связывают рождение поэта.
Здесь в дворянской помещичьей семье отставного майора Сергея Львовича Пушкина 6 июня 1799 года, в день праздника Вознесения господня, родился А.С. Пушкин.
В тот же день у императора Павла I родилась внучка, в честь которой во всех церквах шли молебны и гудели колокола. Так, по случайному совпадению день рождения русского гения был ознаменован всеобщим народным ликованием.
Дом, в котором родился великий поэт, не сохранился. О точном его местонахождении ученые до сих пор спорят. На месте одного из предполагаемых адресов, где ранее стоял дом, в котором появился на свет будущий поэт сейчас находится школа №345 им. А.С. Пушкина. Поэтому на фасаде здания школы установлена мемориальная доска с надписью: «Здесь был дом, где 26 мая (6 июня) 1799 г. родился А. С. Пушкин», и установлен бронзовый бюст совсем юного поэта работы скульптора Е. Ф. Белашовой.
В этом же районе, неподалеку от здания школы, на Елоховской площади, ул. Спартаковской, дом 15, находилась Церковь, прихожанами которой были родители Пушкина. Именно здесь 8 июня 1799 года был крещен новорожденный Александр. Бронзовая табличка на соборе гласит: «Июня 8 дня 1799 года в храме Богоявления Господня в Елохове крещен А.С. Пушкин».
А вот дом-музей Василия Львовича Пушкина, родного дяди поэта, на Старой Басманной, дом 36, именно он сыграл немалую роль в развитии его поэтического дара.
По свидетельству Сергея Львовича Пушкина, его сын Александр в детстве часто слушал стихи своего дяди, «затвердил некоторые наизусть и радовал тем почтенного родственника».
На Тверском бульваре, дом 22, на месте современного МХАТА, во времена Пушкина располагался особняк Кологривовых. Большой дом был построен генералом от кавалерии Андреем Семеновичем Кологривовым.
Здесь устраивал свои балы знаменитый учитель танцев Петр Андреевич Иогель. В декабре 1828 года на балу у Иогеля в доме Кологривовых на Тверском бульваре Пушкин впервые встретил Наталью Николаевну Гончарову.
«Когда я увидел ее в первый раз, красоту ее едва начинали замечать в обществе. Я полюбил ее, голова моя закружилась, я сделал ей предложение», - вспоминал Пушкин в одном из писем».
Вскоре по Москве пронеслась весть, что Пушкин «влюблен, очарован, совсем очарован!»
Венчание Александра Сергеевича Пушкина и Натальи Николаеввны Гончаровой состоялось 2 марта 1831 года в церкви Большого Вознесения у Никитских ворот. Пушкину 31 год, Натали – 18.
В церковь пропускали только родных и близких по пригласительным билетам. Полиция у входа строго наблюдала за порядком.
Во время обряда, как рассказывали присутствовавшие, Пушкин нечаянно задел за аналОй, с него упали крест и Евангелие, а при обмене колец одно из них тоже упало на пол и погасла свеча. Пушкин побледнел и при выходе из церкви сказал по-французски: «Все плохие предзнаменования!».
В доме 53 по улице Старый Арбат располагается музей «Мемориальная квартира А.С. Пушкина». Александр Сергеевич заключил договор о найме части дома, принадлежавшего дворянской семье коллежского асессора Никанора Семеновича Хитрова, 23 января 1831 года, незадолго до своей свадьбы. Он снял на полгода за две тысячи рублей ассигнациями комнаты второго этажа, антресоли, конюшню, каретный сарай, кухню и нанял прислугу.
17 февраля, накануне свадьбы, А.С. Пушкин устроил у себя на квартире «мальчишник» - прощание с холостяцкой жизнью, на который пригласил ближайших друзей и знакомых. Пушкин был необыкновенно грустен, так что гостям его даже было неловко. Он читал свои стихи и уехал перед вечером к невесте.
Сюда, после венчания Пушкин привез свою молодую жену. В письме к Плетневу, написанному через несколько дней после венчания – 24 февраля, есть строки, где Пушкин говорит о своем счастье: «Я женат – и счастлив; одно желание мое, чтоб ничего в жизни моей не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что кажется, я переродился».
Английское собрание — это первый в России джентльменский клуб. Он был основан в 1770 году. В члены клуба принимали мужчин разных сословий и национальностей, но только по рекомендации и после анонимного голосования. Время проводили весело: светские разговоры, карточные игры, обеды и другие развлечения. Пушкина приняли в клуб в 1834 году, поэт стал его частым посетителем. А сам дворец, кстати, он увековечил в романе «Евгений Онегин»: «Балконы, львы на воротах и стаи галок на крестах».
Большой Театр. В нем Пушкин впервые побывал после возвращения из Михайловской ссылки в 1826 году. В тот день давали комедию «Аристофан». Спектакль поэту понравился, и он стал частым гостем театра. На сцене Большого шли первые постановки его «Кавказского пленника», «Руслана и Людмилы» и других произведений. В любимый театр он приводит и Евгения Онегина в первой главе одноименного романа.
К слову, сам Пушкин не всегда был образцовым зрителем. Например, в 1832 году он посетил Малый театр, в котором гастролировала некая французская труппа. Свои впечатления он коротко описал в письме жене так: «…чуть не заснул от скуки и усталости».
Знаменательно, что именно на родине Пушкина, в Москве, был сооружен первый памятник великому поэту. Идею увековечить память первым выдвинул Белинский. Памятник Пушкину в Москве был открыт 6 июня 1880 года, в 81 годовщину рождения поэта. Его автор - сын крепостного крестьянина Ярославской губернии скульптор А.М. Опекушин. «Для сбора средств на сооружение памятника была объявлена всенародная подписка. По рублям и копейкам было собрано 106575 рублей подлинно народных денег». Сбор средств проводился по всей России.
На торжестве открытия памятника Пушкину присутствовали все четверо детей поэта: старшая дочь – Мария Александровна, младшая дочь Наталья Александровна, старший сын – Александр Александрович, младший сын – Григорий Александрович и многие писатели России: Тургенев, Достоевский, Островский.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Презентация «Пушкинские места Москвы», созданная мной, получилась достаточно информативной и эстетичной. Научная информация, изложена доступным для школьников языком с соблюдением стилистических норм. В следующем учебном году работа над проектом может быть продолжена и будет дополнена новым материалам
Подводя итоги проектной работы, я пришла к выводу, что мной выполнены поставленные задачи и достигнута цель проекта.
Во время работы над проектом я пришла к мнению о том, что каждому необходимо пройти хоть немного вместе с Пушкиным по улицам Москвы, окунуться в культурную атмосферу столицы первой половины XIX века.
Кто бы Вы ни были – учитель, ученик – Вы обязательно найдете в этом эхо, отзвук именно ваших чувств, отклик, ответ именно вашим мыслям. Ибо это – ваш Пушкин! Пушкина надо читать, изучать, познавать, искать в его творчестве то, что важно, понятно, близко именно Вам.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
6 468
6 005 
