Проект создания в школе медиацентра

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 имени Г.И.Буслова», с. Богдановка Степновского муниципального округа Ставропольского края

П Р О Е К Т

«Другое Дело»

Автор: Алигаджиева Анжела

10 класс

Руководитель: Блаева Сюзанна

Анатольевна

педагог-организатор

с.Богдановка, 2023 г.

ПРОЕКТ «Другое ДЕЛО» 

Пояснительная записка.

Наше время - это время активности, предприимчивости и деловых людей. В нем созданы условия для развития творческого потенциала, открыто пространство для выражения мнений, убеждений и ценностей. Все это требует развития коммуникативных способностей человека. И нам хочется жить и работать в быстро меняющемся мире. Наиболее удобной формой действий является создание школьного Медиа-центра, где происходит изучение всего набора средств коммуникации и разностороннего взаимодействия. На собственной позиции обучающегося прорабатывается возможность адаптации к общепринятым культурным нормам, создания условий для информационной компетентности и уверенности, обучающихся в себе и установления собственных установок подростка. Школьный медиа-центр - это возможность повысить творческий потенциал ребенка. Работа над созданием медиа-продуктов позволяет проявить себя, показать свои силы в различных видах деятельности – от гуманитарной до технической. Работа в медиа-центре откроет множество возможностей попробовать себя в различных сферах журналистики. И, конечно же, показать публично результаты своей работы.

Проект создания медиа-центра в МОУ СОШ №3 им.Г.И.Буслова направлен на конструктивные изменения в жизнедеятельности школы. Открытие медиа-центра - это новый этап развития информационно-образовательного пространства школы, возможность применить современные образовательные технологии. Стержнем центра будет видео-газета «Другое Дело».

Актуальность и общественная значимость.

Современное поколение молодых людей активно принимает участие в цифровизации внешней среды. Все, что связано и применением современных медиа-технологий, социальными сетями и работой в интернете – привлекает обучающихся, развивая их творческие способности, навыки мыслить креативно, нестандартно. Актуально это как для юных школьников, так для старших подростков. Не все школы имеют свои медиацентры, но при этом обучающиеся проявляют к этому направлению деятельности живой интерес.
Медиа-центр – действенный и современный способ создания условий для успешной социализации подрастающего поколения, развития информационной культуры и реализации творческого потенциала личности.

Участие в работе медиа-центра позволит обучающимся повысить социальную активность, сформирует положительные социальные установки, научит работать с информацией.

Школьный медиа-центр имеет своей целью создание интерактивного виртуального образовательного пространства. Таким образом, внедрение проекта "Создание школьного медиа-центра" может способствовать превращению рутинного учебного процесса в результативную созидательную творческую работу, а самое главное - подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, научить человека понимать ее, осознавать последствия ее воздействия на психику. Важной особенностью этой работы является то, что она является социально значимой деятельностью.

Цель: создание информационного органа, предназначенного для системного освещения социально значимых событий школьной жизни.

Задачи:

• Провести информационную кампанию привлекающую внимание к результатам и участникам проекта;

• Создать условия для творческой деятельности обучающихся.

• Сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователя (работа Актива РДШ и Совета старшеклассников по мультимедийному направлению);

• На базе медиа-центра активизация работы пресс-центра (выпуск видео-газеты, воспитательных роликов);

• Развитие связей с социумом: проведение интернет-конференций с другими образовательными учреждениями, обеспечение информационной открытости школы;

• Развитие новых форм взаимодействия с родителями.

• Трансляция опыта и результата проекта на образовательных площадках района.

Целевая аудитория: Обучающиеся, родители, педагоги.

В рамках работы медиа-центра будут созданы следующие отделы:

Редакционный отдел - формирует определённый объём знаний по журналистике; осуществляет сбор материалов для видео-газеты «Три Кадра»; собирает информацию, обрабатывает её и создают ролики.

Фотоцентр - осуществляет фотосъемку значимых событий в школе; оказывает услуги по удовлетворению запросов пользователей (администрации ОУ, педагогов, родителей, учеников) по фотосъёмке, организации фотовыставок, фотогалерей, создания фотоархивов школьных мероприятий.

Видеостудия - работает в направлении организационного обеспечения видеосъёмок; создает видеоархив школы; размещение материалов в социальных сетях Вконтакте, Телеграм, сайт школы. 

Для работы медиа-центра имеется: помещение; музыкальный центр, колонки; рабочий инструмент для деятельности оператора (видеокамера или фотоаппарат с функцией видеозаписи); компьютер, на котором будут монтироваться сюжеты; экран для демонстрации готовых видеороликов; радиомикрофон для телеведущего; хромакей – специальное полотно зеленого цвета, на фоне которого проводится фото и видеосъемка.

Ожидаемые результаты от реализации идеи:

Качественные:

1. Развитие творческих способностей у учащихся и формирование медиакультуры. 2. Приобретение опыта в различных сферах журналистики. 3. Участие в конкурсах, в том числе РДШ, главным критерием которых является качество видеосъемки и монтажа.

Количественные:

1. Привлечение не менее 30 учащихся для работы в медиа-центре. 2. Привлечение не менее 150 учащихся для просмотра готовых медиа-продуктов. 3. Проведено не менее 10 лекций и мастер-классов в сфере медиа. 4. Выпуск не менее 3 медиа-продукта в месяц.

Проект рассчитан на 3 учебных года.

1 этап – подготовительный (2022 – 2023 г)

Данный этап включает в себя: беседа с администрацией школы, опрос учащихся, учителей, родителей, создание групп по отделам медиа-центра.

2 этап – основной (2023 - 2024 г)

Данный этап включает в себя: разработка проекта; разработка сопроводительной документации (локальные акты о работе медиацентра); выбор помещения для медиа-центра, приобретение нужного оборудования.

3 этап – заключительный (2024 – 2025 г)

Данный этап включает в себя: мониторинг (отслеживание выполнения плана реализации проекта на каждом этапе); все компоненты структуры медиа-центра оснащены необходимой техникой, подключены к сети Интернет. Выпуск первой видео-газеты об открытии медиа-центра.