ГКУСО ПК ЦПД Ильинского района филиал в Карагайском районе
Проект
туристско-психологической игры для воспитанников
«Калейдоскоп чувств и эмоций»
Автор
Кайгородова Ксения Сергеевна – педагог-психолог
Карагай 2019
Обоснование проекта
Дети и подростки, которые попадают в Карагайский филиал ГКУСО ПК ЦПД Ильинского района, имеют некоторые отличительные особенности, оказывающие резкое негативное влияние на их эмоциональное состояние, поведение и мировосприятие в целом: это прогрессирующая предрасположенность к саморазрушающему поведению. Поэтому, возникают сложности с вредными привычками, агрессией, бесконтрольными сексуальными связями, самовольными уходами и суицидальными предпосылками в поведении. У детей в процессе жизнедеятельности в асоциальной семейной обстановке, анализируя не только отношение к себе со стороны родителей, но и общества в целом, все чаще формируется отрицательное отношение к самому себе и начинает запускаться так называемая программа самоуничтожения. Такие подростки сознательно идут на неоправданный риск, исход которого нельзя предугадать.
Попадая в учреждение с установленным режимом дня и благоприятными условиями проживания такие подростки ощущают не только удовольствие от комфорта и благожелательного к ним отношения, но и острую нехватку свободы и адреналиновый голод. Поэтому их поведение не всегда поддается коррекции традиционными способами.
Для таких подростков жизненно необходимо включить в коррекционную работу формы деятельности, которые создают оправданный риск, позволяющий получить опыт восполнения адреналинового голода наиболее эффективным и социально принятым способом.
Программа игры состоит из цикла занятий, в ходе которых подростки не только сталкиваются со своими страхами, удовлетворяют свою потребность в риске, но и учатся эффективным способам внутрикомандного взаимодействия. Совместно с этим, данная игра - один из мощных элементов сплочения команды.
Продолжительность игры – 5 дней. Для создания эффекта полного погружения в игровое взаимодействие, это 5 дней подряд. Каждый день посвящен отработке конкретных эмоций: гнев, страх, вина, удовольствие, благодарность. Каждый день подростки выполняют задания тренера, направленные на отработку не только тематических эмоций, но и самореализацию каждого участника. В течение всего процесса игры ведется фото и видеосъемка для дальнейшего монтажа видеофильма. Каждый участник записывает свои ощущения от прохождения игрового дня в индивидуальном интервью с ведущим игры. Обязательным после прохождение каждого этапа является обсуждение работы в команде и подведение итогов дня.
Ожидаемый результат: после реализации проекта подростки станут более дружными, снизится количество самовольных уходов и конфликтов в коллективе воспитанников. Кроме этого, приобретенное оборудование может быть использовано отдельно от программы в качестве инструментов для разрядки и восполнения потребности воспитанников в риске.
Программа игры:
1 день. Отработка эмоции гнева.
Необходимое оборудование: велосипеды по количеству участников и 2 для педагогов (16+2=18), фотоаппарат, штатив.
1 этап. Старт игры. Обсуждение с воспитанниками правил игрового взаимодействия, этапов игры, приза. Разделение на команды.
2 этап. Создание эмблемы, флага и гимна игры.
3 этап. Обсуждение «Что такое гнев, как его победить»
4 этап. Командная игра «Планета чувств». Подростки совершают велопробег по этапам, получая задания от командного пункта. Выполнив задание – подростки возвращаются для получения следующего задания.
Задача игры – максимально дать физическую разгрузку для участников.
5 этап. Игра «Трудоустройство». В данной игре задействованы все специалисты. Задача детей – как можно быстрее устроиться на работу, пройдя все тапы трудоустройства: медицинскую комиссию, военкомат, полицию, и т.д. Задача специалистов – стимулировать подростков на активную работу по применению навыков работы с негативными эмоциями гнева.
6 этап. Командное обсуждение итогов конкурсного дня.
7 этап. Индивидуальное интервью участников.
2 день. Отработка эмоции страха.
Необходимое оборудование: Скалодром, тросы для организации канатной дороги, страховочное снаряжение: обвязки, перчатки, карабины, веревки для обеспечения безопасности участников – 16 шт, фотоаппарат – 2 шт., штатив – 1 шт.
1 этап. Старт второго дня игры. Обсуждение правил техники безопасности и взаимодействия участников. Разделение на команды.
2 этап. Групповая беседа «Мои страхи».
3 этап. Прохождение большой полосы препятствий.
4 этап. Командное обсуждение итогов конкурсного дня.
5 этап – Индивидуальное интервью участников.
3 день. Отработка эмоции вины, обиды.
Необходимое оборудование: фотоаппарат – 2 шт., штатив – 1 шт.
1 этап. Старт третьего дня игры. Обсуждение правил техники безопасности и взаимодействия участников. Разделение на команды.
2 этап. Психологическая игра «Катастрофа»
3 этап. Обсуждение «Что такое вина и обида. Чем они для нас опасны»
4 этап. Ритуал прощания с обидой.
5 этап. Командное обсуждение итогов конкурсного дня.
6 этап – Индивидуальное интервью участников.
4 день. Отработка эмоции удовольствия.
Необходимое оборудование: Большой уличный батут, тросы для организации канатной дороги, страховочное снаряжение: обвязки, перчатки, карабины, веревки для обеспечения безопасности участников – 16 шт, фотоаппарат – 2 шт., штатив – 1 шт.
1 этап. Старт четвертого дня игры. Обсуждение правил техники безопасности и взаимодействия участников. Разделение на команды.
2 этап. Веревочный курс с элементами телесно-ориентированной терапии для создания у участников ощущения удовольствия от совместной деятельности.
3 этап. Прыжки на батуте, посиделки у костра.
4 этап. Командное обсуждение итогов конкурсного дня.
5 этап – Индивидуальное интервью участников.
5 день. Отработка эмоции благодарности.
Необходимое оборудование: гитары – 2 шт., свечи – 40 шт., ткань – отрезы по 2 метра разных цветов, ножницы, нитки, клей, бумага, ручки, видеопроектор – 1 шт., экран – 1 шт., ноутбук – 1 шт., фотоаппарат – 2 шт., штатив – 1 шт.
1 этап. Старт пятого дня игры.
2 этап. Создание группового подарка «Не слово, а делом благодарю».
3 этап. Тренинговая игра «Я хочу сказать спасибо»
4 этап. Обсуждение «Мои выводы и ощущения».
5 этап. Просмотр видеофильма о игре.
6. этап. Дорожка желаний.
7 этап. Подведение итогов, песни у костра.
Оборудование, необходимое для реализации проекта:
Велосипеды по количеству участников и 2 для педагогов (16+2=18)
Скалодром – 1 шт. высотой не менее 5 метров.
Тросы для организации канатной дороги – 20 м. – 6 шт.,
Страховочное снаряжение: обвязки, перчатки, карабины, веревки для обеспечения безопасности участников – 16 шт,
Зеркальный фотоаппарат – 2 шт.,
Штатив – 1 шт.
Большой уличный батут – 1 шт.
Гитары – 2 шт.,
Свечи (светодиодные) – 40 шт.,
Ткань – отрезы по 2 метра разных цветов,
Ножницы,
Нитки,
Клей,
Бумага,
Ручки,
Видеопроектор – 1 шт.,
Экран – 1 шт.,
Ноутбук – 1 шт.
Все оборудование необходимо для создание ощущения экстрима, искусственно созданных препятствий для преодоления детьми страхов и стимулировании целенаправленной работы над собой.
444
93 218 
