Проект "Твори добро"

МАОУ «СОШ№47»

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: «Твори добро»

7д класс

Проект «Твори добро»

Введение

Дари добро, что так необходимо.
Ему любой безмерно будет рад…
Не забывай, что наша жизнь взаимна
И всё к тебе вернётся во сто крат!.

Мы живём в мире технических достижений, когда у человека есть очень многое. Но в последнее время, мы перестали замечать главное: людей, которые нуждаются в помощи, животных, которые зависят от нас; природу, частью которой мы являемся. Отсутствие заботы к ближнему, жестокость по отношению к братьям нашим меньшим, безразличие к происходящему в мире - стало неотъемлемой частью поведения людей. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому нужно научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом.

Наш социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, без которых любой человек не может гармонично развиваться.

Цель: формирование у детей социально-нравственных ценностей, привлечение детей к значимой самостоятельной деятельности во благо других людей, учиться совершать добрые поступки и дела в семье, школе, на улице.

Задачи:

- Способствовать приобретению участниками проекта опыта сопричастности, сочувствия к чужой беде, милосердия, быть добрее друг к другу, не проходить мимо людей, зовущих на помощь.

• определить отличительные особенности добрых дел;

• обогатить эмоциональный мир школьников, укрепить знания о добре;

• побуждать к желанию творить добрые дела бескорыстно и искренне: воспитывать уважение к людям старшего поколения, к детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;

• запланировать виды добрых дел в семье, школе, на улице;

• осуществить запланированные добрые дела;

• выявить личные изменения, появившиеся в результате реализации добрых дел.

Объект исследования: поведение школьников.

Предмет исследования: добрые дела и поступки школьников

Значимость проекта

Осознанное желание ребят участвовать в социальной деятельности совместно с родителями и классным руководителем послужило «толчком» обсуждение понятия «доброта» на основе примеров из литературных произведений, собственных житейских ситуаций детей, выводы о том, что многие люди, а также природа нуждаются в помощи.

Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение всего классного коллектива в его реализацию через организацию деятельности каждого ученика нашего класса.

Участники проекта: ученики 7д класса.

Руководители проекта: кл.руководитель: Кузик Е.А.

Сроки реализации: бессрочной проект.

Формы реализации проекта:

1. Совместная организованная деятельность с детьми;

2. Беседы;

3. Работа с родителями.

Продукты реализации проекта:

1. Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»;

2. Оформление альбома пословиц и поговорок о добре:

3. Создание памятки «Правила доброты»

4. Презентация проекта.

Этапы работы в проекте:

   Данный проект запланирован на 1 год, а поэтапно  разбили его на этот учебный год

1 этап – этап планирования

   Постановка цели и выработка задач, составление плана работы. Выбор инициативной группы.

2 этап – этап корректирования планирования

3 этап – этап аналитический (последняя неделя мая)

Ожидаемый результат

Социальный проект «Твори добро» способствует формированию добра и ответственности человека, воспитанию эмоциональной
отзывчивости.

Проект призван не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых (учащихся, родителей, педагогов) и станет общим делом.

План добрых дел

Список использованной литературы:

1. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. Старшеклассникам об основах организаторской работы. – М., 1998.

2. Т. В. Волкова, «Наука быть человеком: материалы для классных часов.

в 1-4 классах», Волгоград: Учитель, 2007