Проект в подготовительной к школе группы на тему "Международный женский день"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

познавательно-речевого развития детей №28 «Колосок»

Проект:

«день защитника отечества»

Подготовительная к школе группа

Воспитатели:

Зимова М.Н.

Синенко С.С.

Ессентуки 2020г

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
1. Тема: «День защитника отечества!»

2. Проект реализован воспитателями подготовительной группы №2: Зимовой М.Н., Синенко С.С.
3. Вид проекта: познавательно-игровой, творческий,
по количеству участников: групповой
4. Участники проекта: дети подготовительной группы №2, воспитатели группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель.
5. Срок реализации проекта: краткосрочный – 1 неделя.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ ТЕМЕ

Одним из направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания является воспитание героического начала в детях, поскольку формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории, начинается с детства. Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:

Продолжать знакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества. Формировать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Приобщать родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи проекта:
•Формировать социально — нравственное воспитание, уважительное отношение ко взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны.
•Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля.
•Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике.
•Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности.

Предполагаемый результат проекта:

• Формирование у детей знаний о празднике 23 февраля, его истории и традициях.

• Расширение представлений детей о современной армии России, ее защитниках (познакомить с видами вооруженных сил).

• Знакомство с героями разных поколений, (учить узнавать их по фотографиям, на картинах известных художников).

• Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми).

• Совместное творчество детей и родителей .

• Накопления у детей опыта поиска информации, из различных источников, систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный этап.

• Изучение методической и специальной литературы по теме проекта.

• Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, чистоговорок, пословиц по теме проекта.

• Оформление стендов для родителей с информацией о празднике «День защитника отечества».

2. Основной этап.

• Беседы по темам: «История праздника», «Я — защитник», «Вооруженные силы России», «Военные профессии», «О людях, которые защищают Родину».

• Составление рассказов: «Как мы встречаем праздник День защитника Отечества», «Как я готовлю праздничную открытку для папы», «Что могло бы произойти, с нашей Отчизной, если не было Российской армии».

• Беседа по картине Васнецова «Три богатыря», рассматривание портретов военноначальников разного времени.

• Чтение художественной литературы: былина «Илья Муромец и Соловей — разбойник», Г.Х. Андерсена «Огниво», Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», Е. Трушина «Посвящается героям», В. Косовицкий «Будущий мужчина», Баруздин С. «Шел по улице солдат»

• Дидактические игры: «Флаг России», «Отгадай военную профессию», «Опиши предмет», «Что лишнее».

• Подвижные игры: «Подводная лодка», «Самолеты и снайперы», «Сапёры».

• Рисование: «Мой папа – защитник Отечества»

• Аппликация «Открытка для пап и дедушек»

• Аппликация с элементами конструирования: «Бинокли для пограничников»

• Конструирование с элементами рисования: «Пилотка»

• Лепка: «Танк»

3. Заключительный этап.

Выставка детских работ по теме проекта.

Пополнение альбома «Военная техника»

Совместно с родителями создание альбома «Российская армия»

Участие в общесадовском мероприятии, посвященном дню защитника Отечества.

Вручение поздравительной открытки папам и дедушкам.

Результаты проекта.

• Воспитанники расширили представления о возникновения праздника «День защитника Отечества»;

• У мальчиков возникло желание в будущем стать защитником Отечества;

• Повысился уровень сформированности нравственно-патриотических чувств воспитанников, культуры поведения дошкольников;