Проектная работа по русскому языку "Происхождение и значение фамилий моих одноклассников"

Введение

Выбор темы «Происхождение и значение фамилий моих одноклассников» обусловлен интересом к ней как моих сверстников, так и их родителей. Ее актуальность связана с тем, что непосредственно затрагивает каждого из учеников нашего класса. У всех есть фамилии. Но мало кто знает о том, откуда они появились и что означают.

Целью моей работы является получение и анализ информации об истории происхождения и семантике фамилий обучающихся 6а класса МОУ СОШ х. Клетский.

Задачи работы:

1. Рассмотреть причины образования фамилий в русском языке, а также классификацию русских фамилий по происхождению

2. Найти данные о происхождении и значении фамилий учеников моего класса.

3. Провести анализ полученной информации о фамилиях.

4. Пробудить у ребят интерес к истории русского языка.

Практическая ценность работы основывается на том, что уже при поиске информации детьми и их родителями актуализируются знания не только по русскому языку, но и по истории России, обществознанию. Работа над этой темой помогает осознать свою причастность к нашему народу, воспитывает чувство гордости за Россию, патриотизм.

Материалы, собранные для работы, могут стать основой для создания наглядного материала: книжки, презентации, плаката, стенгазеты.

Работа «Происхождение фамилий моих одноклассников» состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части рассматриваются общепринятые классификации происхождения фамилий в русском языке; раскрываются значения фамилий 15 обучающихся 6а класса, делается попытка их группировки в соответствии с общей схемой. Практическая часть представляет собой стенд, оформленный редколлегией нашего класса на основе полученных сведений, а также презентацию, которую можно продемонстрировать как на классном часе, так и на родительском собрании.

Основная часть

Известн, что в русском языке фамилии появились не так уж и давно по историческим меркам. Так, Т.Ф. Ведина связывает появление фамилий с личностью Петра Великого, знаменитого своей реформаторской деятельностью. Если раньше прозвища выполняли функцию именования людей, то царскими указами повелевалось провести перепись и «записать всех людей, проживающих в таких-то местностях, по именам с отцы и с прозвищи», т.е., сказали бы мы теперь, по имени, отчеству и фамилии.