Проектная работа "Встреча Нового года"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Техно – Школа им. В. П. Савиных»

Проектная работа

для воспитанников группы продленного дня

«Встреча Нового года»

Составитель:

Волкова Вера Александровна

г. Пермь, 2019 г.

Этот проект предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.

Актуальность: Самый любимый праздник детей и взрослых – Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, ожидание подарков под елкой.

Проект: «Встреча Нового года» (дети с ОВЗ группы продленного дня 2-5 классы).

Тип проекта: краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: воспитатель ГПД Волкова В.А., учащиеся, родители.

Цель проекта: Изготовление новогодних поделок для украшения классной комнаты, проведение Новогоднего утренника вместе с родителями.

Задачи:

- Развитие мелкой и крупной моторики.

- Способствовать накоплению эстетического опыта.

- Развивать речь детей, фантазию, творческие способности и артистические.

- Формировать навыки сотрудничества.

- Воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

- Украсить класс с помощью родителей.

- Побуждать детей к ситуативному общению, формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях.

Этапы реализации проекта.

1. Определение проблемы, цели и задачи проекта.

2. В начале проекта было предложено детям вместе с родителями подумать какие новогодние поделки можно сделать. (по нашим силам и возможностям).

3. Составление плана реализации основного этапа проекта.

4. Разработка сценария Новогоднего утренника.

5. Подбор Новогодних стихов, песен и хороводных игр по теме: «Новый год».

6. Поведение беседы: «Как мы празднуем Новый год».

Сотрудничество с родителями.

- Помощь при украшении класса.

- Изготовление костюмов и декораций к празднику.

- Консультация для родителей на тему: «Как провести новогодние каникулы с пользой для здоровья».

2 этап – практический.

В ходе данного проекта было проведено:

- В течение двух недель в ГПД делали поделки (объемные снежинки, гирлянды, символ Нового года, елочки из разных материалов и др. украшения).

- На занятии по внеурочной деятельности с помощью родителей Семена А. сделали большую объемную елку из пластиковых бутылок.

- Распределение ролей по сценарию праздника.

- Разучивание новогодних песен и хороводных игр.

- Подготовка репетиции к празднику

Результат проекта.

• В ходе работы над проектом учились сотрудничать – вместе планировать работу, работать дружно, помогать друг другу.

• Работа объединила детей и взрослых.

• У детей и их родителей создано праздничное настроение.