Профориентационная игра «Строительные профессии»

Профориентационная игра «Строительные профессии»

Цель: Знакомство учащихся с различными профессиями, развитие живого интереса к многообразному миру профессий с использованием различных методик.

Задачи:

• ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме;

• создать информационное пространство о профессиях;

• развивать любознательность, умение работать в группах

• прививать интерес к различным видам деятельности;

• задуматься о своём профессиональном будущем

Подготовка:

Учащиеся делятся на две команды, каждой предлагается продумать название и эмблему в соответствии с темой игры, главного в команде.

Ход мероприятия.

Ведущий: Нашу встречу мне хочется начать с известных строк детского стихотворения В. В. Маяковского, оно с очень взрослым смыслом:

У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?

Каждый человек в своей жизни делает два самых важных выбора, от которых зависит, как в дальнейшем складывается личная жизнь. Это выбор профессии и выбор спутника жизни. Сегодня, как вы догадались, мы поговорим…о выборе профессии. Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над этой проблемой. Чтобы найти любимую работу, нужно, прежде всего, хорошо знать, какие работы вообще есть на   свете. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий.

Но эта огромная цифра далека от определенности. И не только потому, что жизнь не стоит на месте и все время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются, но еще и потому, что люди до сих пор не договорились между собой о том, что считать отдельной профессией или  специальностью, а что просто разновидностью той или другой работы. Море профессий необозримо. Об этом наш сегодняшний разговор.

А знакомиться с профессиями мы будем играя. Вы разделились на две команды: команда 1 и команда 2. И сегодняшнюю встречу проведём в форме соревнования между командами.

Конкурс 1. «Разминка».

Ведущий: Я предлагаю вам отгадать загадки о профессиях, которые вам сейчас буду зачитывать.

1. Строю  школы, строю бани, строю новые дома, 
Строю целые деревни, даже строю города!
Строить нужно аккуратно, строить нужно на века, 
Чтоб жилось в тепле, уюте, даже в сильные снега.
В своём деле я художник и над ленью победитель,
Догадались? я -…(строитель)

2. Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает... (столяр)

3. Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)

4. Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья... (плотник)

5. Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро. (Маляр)

6. Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте

***
7. Из кирпича мы строим дом,
Чтоб смеялось солнце в нём.
Чтобы выше, чтобы шире
Были комнаты в квартире. (Каменщики)

***
8. На работе день-деньской
Он командует рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака. (Крановщик)

***
9. Не художник он, но краской
Пахнет неизменно,
По картинам он не мастер -
Мастер он по стенам! (Маляр)

10. От самой земли и до облаков

Кладем мы кирпич или плиты бетона.

Поставим все двери и окна балконов.

И многоэтажка почти готова.

11. Он сидит в кабине высоко над землей,

Он командует длинной железной рукой.

На стройке работа его всем заметна:

Он кверху поднимет тонны цемента.

12. Он, как художник, работает с краской.

Только не рисует холсты совсем.

На высоте в люльке и в каске

Он покрасит стены все-все.

Счастливо жили люди в нем. (Строители)

Конкурс 2. «Профсловарь»

Ведущий: Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать. Засчитывается тому, кто первый поднимет руку и даст правильный ответ

1. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. (Архитектор)

2. Стройка, кирпич, бетон, глазомер, конструкции, свежий воздух, кельма (лопаточка с изящно изогнутой ручкой), стена, кладка. (Строитель)

3. Ремонт, трубопровод, отопление, водопровод, авария, техническая грамотность, слесарный инструмент. (Слесарь-сантехник)

Конкурс 3. Выполнение эскиза дома.

Ведущий: Молодцы! Все конкурсы прошли, все задания выполнили.