Программа детской общественной организации "Рассвет" "Мир добротою спасется"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
общеобразовательная школа-интернат № 1
основного общего образования г. Томска

Программа детской общественной организации "Рассвет"

"Мир добротою спасется"

Составила:

старшая вожатая МБОУ школы-интерната №1

Ефремова Наталья Андреевна

ТОМСК 2021г.

Содержание:
 I.  Пояснительная записка
II. Цели и задачи программы
III. Основные направления реализации программы

IV. Обеспечение реализации программы

V. Ожидаемые результаты реализации программы
VI. Приложение

 
Пояснительная записка

Серьезные изменения, происходящие сегодня во всех сферах социальной, политической и экономической жизни России, затрагивают широкий спектр отношений общества, государства и личности. С одной стороны, эти отношения становятся более жесткими, требующими конкурентоспособности всех участвующих в них субъектов, с другой - дают возможность для свободного самоопределения, самореализации человека на основе адекватного выбора способов решения своих жизненных проблем. Эти изменения требуют поиска новых подходов к организации деятельности участников образовательного процесса в образовательных учреждениях, и, прежде всего, в школе, где многие современные воспитательные задачи, в том числе связанные с воспитанием гражданина и патриота, уже не могут быть решены только традиционными средствами.
В связи с этим нужен принципиально новый подход к организации всей педагогической работы с учащимися, направленный на их подготовку и включение в жизнь гражданского общества, на участие в ученическом самоуправлении  детских общественных организаций, направленном  на социализацию школьников.
Еще сравнительно недавно, лет двадцать назад, все было ясно: в стране существовала одна молодежная и одна детская общественная организация, Всесоюзная пионерская организация. Затем грянули кризисные годы, и все изменилось. Пионерская организация распалась, и в школе создался вакуум. Срочно надо было его заполнить, иначе он заполнился бы другими стихийно возникшими детскими группами.
В нашей школе детская общественная организация «Рассвет» была создана 20 апреля1998 году.
В своей деятельности детская организация «Рассвет» руководствуется принципами добровольности равноправия, самоуправления, гласности, творчества, учета индивидуальных особенностей и общих интересов, законности.

Детская организация имеет свой Устав, флаг, герб, песню.

Девиз нашей организации: «Если ни я, то кто же…»

Программа рассчитана на учащихся 7-16 лет.  Ведущей деятельностью этого возрастного периода является общение, которое очень важно направить в позитивное русло с помощью поставленных задач.

Работая по данной программе, члены детской организации получают

• интересную жизнь, наполненную делами, с участием в них самих ребят;

• проявить себя, показать свои способности и таланты;

• реальных дел, имеющих большое значение для окружающих;

• участие в планировании работы детской организации, в выборах органов

Будь одним из немногих, кто делает дело,

  а не одним из многих, кто много говорит.

Цели и задачи программы:

Цель  программы –  создание условий для формирования активной гражданской позиции воспитанников,  для их всестороннего развития, раскрытия и реализации их творческого потенциала, воспитания бережного отношения к природе.

Задачи программы:

• развивать инициативу и творчество ребят в процессе коллективных дел

• воспитывать в детях умение сопереживать, стремление прийти на помощь тем,  кто в ней нуждается

• прививать основы здорового образа жизни

• сформировать у детей умение жить в единстве с природой

В рамках воспитательной работы с целью формирования личности ребенка и  развития его творческих способностей действуют  направления:

1. 
   ГРАЖДАНСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ – сформировать и развить у ребенка чувства принадлежности к обществу, в котором он живет, гордость за свой край, за свою Родину, республику. Все это складывается из ряда элементов:

• Знания символика края и РФ

• Знания и понимания морали и законов общества

• Осознания совокупности своих прав и обязанностей

• Умение отстаивать свои и чужие интересы через знание законов

• Навыки законного действия и взаимодействия закона послушности на уровне устойчивой привычки

Формы работы: индивидуальная беседа, лекции, викторины, игры, классные часы, проведение школьных мероприятий («А судьи-кто?», «Вместе весело шагать», «По станицам сказок», «Правовой турнир» и т.д.), школьное ученическое самоуправление, через ДЮОО г. Томска.

1. ЗОЖ – пропаганда здорового образа жизни.

В него входят все желающие дети, для которых пропаганда здорового образа жизни осознанный шаг. Данное направление организует мероприятия и акции направленные на пропаганду здорового образа жизни, на профилактику против наркотиков, алкоголя, табака, СПИДА. Реализация происходит через выпуски тематических газет, через участие агитбригад внутришкольных , городских, областных, всероссийских мероприятий через беседы с медицинскими работниками и изучением специальной литературы, через пропаганду здорового образа жизни («День без табака», «Волонтерское движение», агитационные листки «Я и мое здоровье», «Полезные привычки», «Я и витамины», викторины с центром профилактической медицины).

1. СМИ – освещение проблем школьной жизни, тематических дат, праздников через средства школьной стендовой информации (поздравительные газеты и открытки, выпуск листовок «Молния», «Это срочно», объявления, плакаты, тематические газеты «Томску - 410», «Моё Отечество», «Парад Победы», «Вернисаж») Члены СМИ тесно связаны с членами классных редколлегий.

2. ДОСУГОВОЕ – организация праздников, вечеров, конкурсов, дискотек, как внутришкольных, так и для городских мероприятий. В состав могут входить не только представители досугового направления, но в зависимости от объёма готовящего мероприятия ребята из других направлений. Активисты досугового напраления являются координаторами и участниками всех дел, проводимых ДО «Рассвет» («Новогодний фейерверк», «Дни воинской славы», 8 Марта, День Учителя, «Игробум», проведение городских семинаров, для старших вожатых, педагогов дополнительного образования, классных руководителей и т.д.)

3. ТРАДИЦИИ – сохранение и приумножение традиций школы. Данное направление тесно сотрудничает с программой школьных дел:

• Дни памяти старшего поколения

• Концертные программы для ветеранов в школе и микрорайоне

• Озеленение и уборка территорий близлежащих к школе

• Экологические субботники

• Традиционные народные праздники («Золотая Осень», «Рождество», «Масленица», «Синичкин день»)

• Дни здоровья.

1. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ – формирование гражданско-патриотических ценностей, приобщение к военной истории России, к её боевой славе.

• Участие в городской программе «Память»

• Проведение акций «Памяти» (7-9 мая, 22 июня)

• Встречи с ветеранами трудовой и боевой славы

• Игровые и конкурсные программы: «Ратная слава Томичей», «Мы - россияне», «Вошла война в мальчишество моё», «Сыны Отечества», «Русский солдат умом и силой богат»

1. СПОРТИВНОЕ – активное участие в спортивной жизни школы, города, области. Проведение спортивных праздников, кругосветок, соревнований, дней Здоровья в классах, на параллелях, школы («Веселые старты», «Сильные, смелые, ловкие», «Олимпийские резервы», участие во Всероссийской акции «Спорт- альтернатива пагубным привычкам».

2. АКЦИЯ «ДЕТИ – ДЕТЯМ!» - создание и проведение досуговых мероприятий для детей общеобразовательных учреждений г.Томска. (МОУ СКОШ №45, ДООУ № 77, библиотека «Кольцевая, приют «Луч», игровой клуб «Колобки» - совместное проведение мероприятий)

Основой воспитательной задачей данных направлений служит предоставление всем участникам одинаковых стартовых возможностей; создание условий для самореализации личности; развитие индивидуальных способностей ребенка; укрепление физического здоровья учащихся; сплочение ученического коллектива и коллективных творческих дел; формирование активной жизненной позиции, самостоятельности и положительных нравственных качеств у учащихся. Умение работать в сотрудничестве с воспитателями, классными руководителями, родителями, детскими общественными объединениями и городскими программа города Томска.

Основные формы и методы деятельности:

Ø деловые и ролевые игры;

Ø творческие задания;

Ø конкурсы  «Самый активный в ДОО»; «Самый лучший отряд в ДОО»;

Ø дискуссии;

Ø «Мозговые атаки»;

Ø круглые столы;

Ø беседы;

Ø КТД

Деятельность детской организации «Рассвет» в основном неотделима от форм воспитательной работы школы, целевых городских программ

1. «ПАМЯТЬ» - патриотическое воспитание обучающихся.

2. «ДИАЛОГ» - создание развивающей воспитательной среды для формирования культуры межнационального общения.

3. «ЭКОПОЛЮС» - создание условий для формирования экологической компетентности томских школьников.

4. «МЫ – АКТИВ!» - обучение актива Детской организации технологиям социального проектирования, планированию и реализации КТД.

5. «УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ» - развитие нравственных общечеловеческих ценностей у детей, подростков и молодёжи путём основных принципов прав человека через организацию внеклассной работы.

6. «ИГРА – ДЕЛО СЕРЬЁЗНОЕ» - организация досуговой деятельности младших школьников через игровые программы.

7. «ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ» - воспитание культуры здорового образа жизни и формирование ответственности старшеклассников за своё здоровье через развитие альтернативных форм профилактической работы.

8. «ЛЕТОПИСЬ ГОРОДА» - программа реализуется в творческой форме через игровую и исследовательскую деятельность города Томска.

9. «АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» - формирование здорового образа жизни и предупреждение девиантного поведения среди детей, подростков, молодёжи.

10. «Я ГРАЖДАНИН ТОМСКА» - формирование интереса к истории Отечества и родного края.

11. «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ – ПУТЬ К СПЕХУ» - подготовка к осознанному выбору бедующей профессии.

12. «КАЛЕЙДОСКОП ЧУДЕС» - расширение знаний детей о различных явлениях окружающего мира (здоровье, родной край, труд, т.п.) посредством игры-путешествия по «звёздному небу»

13. «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ» СДО «ЧУДО» Томской области – показ возможностей и творческого потенциала детей, детских организаций и коллективов, взрослых, работающих с детьми в реализации социально значимых детских инициатив

ДОО «Рассвет» многие годы принимает активное участие во многих массовых мероприятиях. Это, прежде всего традиционные мероприятия: общешкольные конкурсы, День влюбленных, День учителя, новогодние праздники, День Матери, День Победы, акции «Дети – детям!»
Активно участвуют члены детской организации в районных, городских, областных, Всероссийских, Международных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях: «Спорт – альтернатива пагубным привычкам», «Разных народов большая семья», «Художественное слово», «Детство без границ», «Созвездие.ru», «Золотая рыбка», «Таланты России», экскурсионный блок «Заповедное. ППТО»

Структура детской организации «Рассвет»

• Основой детской организации является Актив класса

• центром работы – Совет актива

• Руководит - Президент Актива
  
  Система поощрений

Цель: стимулирование активности детей.

• Система поощрений вступает в действие - конец каждой четверти учебного года.

• По итогам участия в мероприятиях вручаются:
  - Грамоты – за активное участие в работе ДОО «Рассвет»

- Дипломы – за участие в КТД

- Медали  - «Лучший помощник», «Знаток природы», «Юный художник

- Сладкие призы и благодарственные письма.

Обеспечение реализации программы

Обеспечение деятельности осуществляется через органы самоуправления.

Работа ведётся через организацию коллективно-творческой деятельности.

Общее руководство и контроль над работой  ДОО осуществляют: 

• Старшая вожатая - координирует заседания школьного Актива, учебу актива; внутришкольных мероприятий по направлениям;городские программы; организацию конкурсов Всероссийского, Международного значения; проведения семинаров; участие в фестивалях, конференциях.

• Заместитель директора по воспитательной работе  - осуществляет  общее руководство, контроль и консультирование.

Информационное обеспечение деятельности

• День за днём – план работы на год

• Информация для администрации, воспитателей, педагогов, классных руководителей ОУ

Механизм оценки эффективности программы

• Регулярное обсуждение проводимых мероприятий на сборах детской организации

• Проведение диагностической работы в ходе реализации программы

• Мониторинг деятельности детской организации                                               
  
   
  Потенциал развития детской организации

• Осмыслить существующие традиции и положительный опыт, решить, что необходимо оставить, отчего отказаться, что наполнить новым содержанием

• Коррекция жизнедеятельности детской организации

• Личностный рост ребёнка

• Каждый воспитанник детской организации может пройти следующие этапы личностного роста и получить звания:
  
  1 ступень – «Чудо – ребёнок»
  
  2 ступень – «Лидер ДОО «Рассвет»»
  
  3 ступень – «Наставник ДОО «Рассвет»»
  
   
  Ожидаемые результаты
  
           Основным итоговым результатом реализации программы является позитивная самореализация, высокая духовность, гражданская позиция, патриотическое сознание учащихся. 
  
  В результате совместной работы ожидается:

• Развитие индивидуальных способностей каждого воспитанника, его инициатив и творчества

• Формирование социально-значимой личности

• Позитивное отношение учащихся к своему здоровью – как важной ценности в жизни

• Сформированность экологической культуры

• Изменение отношения к детям-инвалидам, пожилым людям                    
   
  
  
  

 Календарный план реализации программы.

I Проектный этап 2016-2017 учебный год

1.Формирование целевой установки, выработка главных ориентиров в организации деятельности организации.

2. Разработка необходимых нормативных документов.

3. Осмысление, существующих традиций, их развитие и   совершенствование.

4. Установление связей с социокультурной сферой города, взаимосвязи с родителями, воспитателями, учителями.

5. Работа с активом детской организации
6. План учёбы актива на учебный год

II Практический этап 2018-2019 и 2020-2021 учебные годы

1. Отработка содержания деятельности, структуры системы, наиболее эффективных форм и методов воспитательного воздействия.

2. Развитие детского коллектива и его традиций.

3. Развитие взаимной ответственности.

III Обобщающий этап 2020 -2021 учебный год. 

1. Окончательное формирование системы детской организации.

2. Формирование в  коллективе чувства гордости за   свою организацию.

3. Создание новой социальной среды во внеклассной работе, способной подвести всех субъектов воспитательной деятельности к самосовершенствованию.

4. Коррекция жизнедеятельности детской организации

5. Диагностика

 

План действий по реализации программы

Основные задачи деятельности детской организации на подготовительном этапе:

1.     Предварительно провести в школе анкетирование.

2.     Провести общее собрание с повесткой дня:

Информация о деятельности детских общественных организаций города.

Принятие решения о продлении деятельности детской организации в школе

Выборы Актива ДО «Рассвет»

3.     Выбрать направления деятельности детской организации.

4.     Разработать необходимые нормативные документы.

5.     Провести в течение года учебу актива

6.     Составить план работы детской организации на текущий год.

7.     Осмыслить  существующие традиции организации и школы, их развивать и   совершенствовать

8.     Установить взаимосвязи с родителями, учителями.

9.     Подвести  итоги работы за год  ДОО.

 
Основные задачи деятельности детской организации на первой ступени  практического этапа  2015-2016 учебный год:

1. Отработка содержания деятельности, структуры системы, наиболее эффективных форм и методов воспитательного воздействия.

2. Развитие детского коллектива и его традиций.

3. Развитие взаимной ответственности

4. Развитее активной жизненной позиции воспитанника

5. Формирование нравственных качеств школьников

 
Основные задачи деятельности детской организации на второй ступени  практического этапа  2016-2017, 2017-2018 учебный год:

1. Продолжать отрабатывать содержание деятельности, структуры системы, наиболее эффективных форм и методов воспитательного воздействия.

2. Развивать лидерские качества воспитанников.

3.Расширять круг интересов воспитанников

4. Улучшать индивидуальную работу со школьниками

5. Содействовать социальной адаптации и самореализации воспитанников

 
Основные задачи деятельности детской организации на обобщающем этапе 2018 – 20189, 2019-2020 учебный год
1. Окончательное формирование системы детской организации.

2. Формирование в  коллективе чувства гордости за   свою организацию.

3. Создание новой социальной среды во внеклассной работе, способной подвести всех субъектов воспитательной деятельности к самосовершенствованию.

4. Коррекция жизнедеятельности детской организации

5. Диагностика

 

Приложение

Анкета, помогающая изучить результаты реализации программы.


(анкетирование проводится перед отчетными сборами)

 
1.     Назовите лучшие дела ДОО за прошлый год.

2.     Что тебе в них понравилось? В чем ты принял активное участие с удовольствием?

3.     Назови самые неудачные мероприятия. В чем причина неудач?

4.     Твои предложения к плану на новую четверть, год?

5.     Что бы ты предложил сделать ДОО из общественно полезных дел для школы, для города?

6.     С кем из интересных людей или людей какой-то профессии ты хотел бы встретиться?

7.     Куда предложишь пойти на экскурсию?

8.     За какое дело возьмешься в качестве организатора, ответственного?

9.     Что интересного подскажешь провести в выходной день, каникулы?

10.    Что подскажешь из важных дел своему отряду? ДО?