Программа по внеурочной деятельности 2020-2021 учебный год 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Копьёвская сельская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По внеурочной деятельности

«по тропе здоровья»

(спортивно-оздоровительное направление)

8 класс

2020-2021 учебный год

Учитель: Саражаков

Александр Яковлевич

Первая квалификационная категория

с. Копьёво 2020 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа курса в неурочной деятельности «По тропе здоровья» для 8 класса разработана на основании: авторской программы Лях В.И. «Физическая культура», учебной литературы А.Ю. Патрикеев. подвижные игры (Феникс 2015г.), А.Н. Каинов Организация работы спортивных секций в школе ( Волгоград 2013г.) В.С. Кузнецов Внеурочная деятельность учащихся баскетбол (Москва «Просвещение» 2013г.) с учетом ООП ООО МБОУ «Копьёвская ССОШ» на 2020-2021 учебный год. Согласно учебного плана МБОУ «Копьевская ССОШ» на курс по внеурочной деятельности «По тропе здоровья» отведено 1 час в неделю, 34 часа в год .

Цель:

содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

Задачи:

Формирование представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

Укрепление здоровье учащихся, приобщать их к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни, содействовать гармоническому, физическому развитию;

Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, формирование коммуникативных компетенций.

Планируемые результаты освоения программы

Программа обеспечивает достижение учениками начальной общеобразовательной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

• активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

• проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

• проявление дисциплинированности, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

• оказание бескорыстной помощи своим сверстникам, нахождение с ними общего языка и

Регулятивные:

- ориентироваться в различных жизненных ситуациях и применять знания, умения и навыки в практической деятельности;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной целью;

- контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполненного задания;

- самостоятельно адекватно оценивать правильность своего решения в любой ситуации.

Познавательные УУД:

- знать подвижные, спортивные игры и соблюдать технику безопасности

- знать правила игр;

- наблюдать, делать выводы;

- задавать вопросы, уточняя непонятное;

Коммуникативные УУД:

- сотрудничать с одноклассниками при выполнении заданий;

- выполнять требования и условия ролевых игр;

- учиться договариваться и приходить к общему решению;

- формулировать собственное мнение и отстаивать свою позицию;

- осуществлять взаимопомощь.

Предметные результаты:

- игра, как средства укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

- развитие основных физических качеств;

- оказание посильной помощи и моральной поддержкам сверстникам при выполнении игровых заданий, доброжелательное и уважительное отношение при объяснении ошибки способов их устранения;

- организация и проведение со сверстниками подвижных игр и элементов соревнований, осуществление их объективного судейства;

- бережное обращение с инвентарём и оборудованием, соблюдение требований техники безопасности;

- организация и проведение занятий с разной целевой направленностью, с заданной дозировкой нагрузки;

- взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

- объяснение в доступной форме правил (техники) выполнения двигательных действий, анализ и поиск ошибок, исправление их;

- выполнение жизненно важных двигательных навыков и умений различными способами, в различных условиях.

Содержание программы:

Волейбол.

Стойки. Передвижение в стойке.

Верхняя передача мяча. Нижняя передача мяча. Нижняя боковая подача.

Верхняя прямая подача. Прямой нападающий удар. Одиночное блокирование.

Баскетбол.

Стойки. Передвижение в стойке. Ведение мяча с обводкой препятствия. Передача мяча двумя руками от груди в движении

Бросок мяча двумя руками от груди. Бросок одной от плеча. Ведение мяча с обводкой препятствий. Вырывание мяча. Накрывание мяча при броске. Штрафной бросок.

Игра по правилам.

Футбол.

Стойки. Передвижение в стойке футболиста.

Удары внутренней стороной стопы. Остановка мяча подошвой.

Ведение мяча с изменением направления. Игра по правилам.