Сделайте свои уроки ещё лучше с инструментами учителя для работы в классе и удалённо! Подробнее...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 20.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 04.04.2024 13:12

Степанова Надежда Федоровна

учитель истории и обществознания

62 года

30 952

775

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, п.Шумячи

Специализация

История

Обществознание

Право

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа "Работа с одаренными детьми"

Категория: История

26.10.2022 17:56

Учебник: История России. XVI-XVIII века. 7 класс. Данилов, Лисейцев 2-е изд. - М.: 2015. - 304 с.

План работы с одаренными детьми. изучение их интересов, склонностей, развитие их потенциала

Просмотр содержимого документа
«Программа "Работа с одаренными детьми"»

МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф.Алешина»

План работы с одаренными детьми

в МБОУ «Шумячская СШ им.В.Ф.Алешина»

на 2020-2021 учебный год.

Автор-составитель: Степанова Н.Ф.,

руководитель ШМО учителей

истории и обществознания

Шумячи,

2020г.

№ п/п	Основные мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, творческой, и т.д. Формирование списка одаренных детей.	сентябрь	Учителя истории, обществознания
2	Организация и проведения I тура (школьного) предметной олимпиады школьников.	октябрь	Учителя истории, обществознания
3	Участие школьников в муниципальных предметных олимпиадах.	ноябрь	Учителя истории, обществознания
4	Анализ итогов олимпиады школьников.	декабрь	Учителя истории, обществознания
5	Семинарское занятие «Индивидуальный проект учащегося»	ноябрь	Степанова Н.Ф., руководитель ШМО
6	Консультации учителей с учащимися, выбравшими индивидуальные проекты по истории и обществознанию по вопросам: выбора материала по теме, по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ	конец ноября	Степанова Н.Ф.
7	Библиотечные уроки. Как работать с научной литературой.	в течение года	Герчикова З.С., библиотекарь школы
8	Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней	в течение года	Учителя истории, обществознания
9	Работа факультативов, элективных курсов.	в течение года	Учителя истории, обществознания
10	Участие в Дне науки	май	Учителя истории, обществознания

11	Обобщение и распространение педагогического опыта по работе с одаренными детьми	май	Учителя истории, обществознания

Принципы работы с одарёнными детьми.

- Индивидуализация обучения (наличие индивидуального плана обучения учащихся – высший уровень).

- Принцип опережающего обучения.

- Принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей учащихся.

- Возрастание роли внеурочной деятельности.

- Принцип развивающего обучения.

- Внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс.

Основные направления работы

- Выявление одарённых детей по своим предметам.

- Корректировка программ и тематических планов для работы с одарёнными детьми, включение заданий повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровней.

- Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.

- Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям школьного и районного уровня.

- Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей по предмету.

Ожидаемый результат:

- участие в районных олимпиадах
- написание научно-исследовательских работ; индивидуальных проектов
- выступление на НПК в школе и районе

- участие в районных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах