Программа «Стрелковая подготовка»

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Военно-патриотическая

Вид дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

общеразвивающая

Уровень дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

базовый

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе: особенности реализации содержания, подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация тематических программ, проектов, причины замены тем по сравнению с дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой и т.д.). Изменения, необходимые для обучения в текущем учебном году и их обоснование (информация об изменении содержательной части дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, обоснование изменений.

Актуальность программы «Стрелковая подготовка» в системе дополнительного образования детей обусловлена тем, что в рамках школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не достаточно уделяется времени изучению истории появления и эволюции стрелкового оружия; изучению характеристик и устройства стрелкового оружия; изучению основ и методов стрельбы из стрелкового оружия (пневматического, огнестрельного, оборонительного (газового и травматического)).

Данная образовательная программа относится к военно-патриотической

направленности и представляет собой последовательность занятий (семинары,

лекции, практические занятия), не сопровождающихся итоговой аттестацией и

выдачей документа об образовании.

Главной отличительной особенностью изучения данного курса является наличие

определенной материальной базы: стрелковый тир, оборудованный для стрельбы из

стрелкового оружия, согласно всем требованиям УМВД РФ, стрелковое оружие,

необходимое количество патронов, мишеней, стенды для стрельбы.

Особенности организации образовательной деятельности по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе с указанием:

- количества учебных часов по программе;

- количества учебных часов согласно расписанию;

- информации об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков (разделов) с указанием причин и целесообразности изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы.

Программа рассчитана на 216 учебных часов в учебный год; 6 учебных часов в неделю, согласно расписанию.

Цель

рабочей программы на текущий учебный год

Создание условий для развития у Воспитанников качеств, которые будут

обеспечивать не только достижения высоких результатов в стрелковом спорте

(самообладание, внимательность и самостоятельность), но и готовность к толерантному отношению в многонациональном обществе, развитию чувства патриотизма и гордости за свою большую и малую Родину, способности к самопознанию и самовоспитанию.

Задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы

Обучающие:

- обучить приемам стрельбы из пневматического оружия.

- сформировать знания о технических данных различных видов стрелкового оружия;

- обучить правилам технического ухода за стрелковым оружием;

- сформировать ответственное отношение воспитанников по выполнению правил обращения с оружием (соблюдение техники безопасности);

- создать педагогическую поддержку воспитанникам по овладению приемам стрельбы из различных видов оружия;

- научить правилам самоконтроля при выполнении выстрела из стрелкового оружия;

- воспитать культуру поведения и меры ответственности при использовании стрелкового оружия.

- сформировать навыки меткой стрельбы из пневматической винтовки на различные расстояния и из различных положений.

Воспитательные:

Воспитать:

- чувство любови к военно-прикладным видам спорта;

- уважение к Вооружённым Силам России и их истории;

- чувство гордости за отечественных конструкторов – создателей российского оружия.

Сформировать:

- толерантное отношение воспитанников друг к другу;

- уважительное отношение воспитанников к старшему поколению не зависимо от национальности, вероисповедания и социального положения;

- правильное понимание исторической роли народов населяющих территорию Российской Федерации.

Развивающая:

- Развивать у воспитанников врожденные и приобретенные положительные биологические навыки.

Режим занятий в текущем учебном году (указать продолжительность и количество занятий в неделю со всеми вариантами и обоснованием выбора варианта, продолжительность учебного часа, если она отличается от академического часа)

Продолжительность одного академического часа 45 минут. Между занятиями предусмотрены 10 минутные перерывы. Количество и продолжительность занятий с одной группой 3 раза в неделю по 2 академических часа.

Формы занятий и их сочетание (пояснить, чем обусловлен выбор конкретных форм учебных занятий)

Программой курса предусмотрены теоретические и практические занятия.

Методика организации теоретических и практических занятий представлена

следующим образом:

- на теоретических занятиях сообщаются основные сведения о стрелковом оружии,

его основных технических характеристиках, технике и методике стрельбы, основные

правила по технике безопасности во время тренировочных занятий, а также

особенности стрельбы из различных положений;

- на практических занятиях учащиеся приобретают умения и навыки по разборке и

сборке оружия, в совершенствовании техники стрельбы из стрелкового оружия.

Ожидаемые результаты и способы их оценки в текущем учебном году (результаты и способы измерения результатов для текущего года обучения, форма проведения промежуточной (годовой) аттестации.

По завершению обучения воспитанник будет знать:

- основные части оружия, принцип действия и порядок неполной разборки, сборки

оружия;

- правила поведения в стрелковом тире и технику безопасности при обращении с

оружием, боеприпасами;

Приобретет практические навыки· производства меткого выстрела из

винтовки/пистолета из различных положений.

№ раздела

Наименование темы раздела и темы занятия в разделе

Всего часов

Количество часов учебных занятий

Форма занятия

Форма контроля

Дата проведения занятия

теория

практика

1

Введение

4

4

-

Тестирование опрос, наблюдение

Обзор развития стрелкового спорта. Российские, международные соревнования по стрелковому спорту.

2

2

-

Рассказ, беседа, иллюстративное сообщение

3.09.

Ознакомление с годовой программой и расписанием занятий. Регистрация воспитанников.

2

2

-

Рассказ, беседа

5.09.

2

Сведения о строении и функциях организма человека

4

4

-

Зачет по теории, тестирование

Гигиена спортсмена. Общий режим дня. Влияние занятий физическими упражнениями на обмен веществ. Значение водных процедур. Закаливание организма.

1

1

-

Иллюстративный урок с использованием видеоматериалов

7.09.

Кровообращение. Сердце и сосуды.

1

1

-

Иллюстративный урок с использованием видеоматериалов

7.09.

Центральная нервная система (ЦНС), органы чувств.

1

1

-

Иллюстративный урок с использованием видеоматериалов

10.09.

Оказание первой помощи при кровотечениях.

1

1

-

Рассказ, беседа, демонстрация оказания первой помощи при разных видах кровотечения

10.09.

3

Сведения об огнестрельном оружии

4

4

-

Зачет по теории, проверка знания инструктажа по ТБ

Сведения об огнестрельном оружии. Материальная часть малокалиберных винтовок: Урал-6-1; БК-5; осмотр оружия.

2

2

-

Рассказ, беседа, демонстрация малокалиберных винтовок Урал 6-1, БК-5

12.09.

Чистка-смазка оружия

1

1

-

Практическая отработка чистки и смазки оружия

14.09.

Безопасность при обращении с оружием.

1

1

-

Рассказ, беседа, инструктирование по мерам безопасности при обращении с оружием

14.09.

4

Меры обеспечения безопасности при проведении стрельбы

4

4

-

Зачет по теории, проверка знаний правил обеспечения личной и общественной безопасности

Правила поведения стрелка в тире, порядок обращения с оружием.

2

2

-

Ознакомление с правилами поведения в стрелковом тире, беседа.

17.09.

Сигналы и команды для начала и окончания стрельбы. Обязанности дежурного на занятиях в тире.

2

2

-

Рассказ, беседа

19.09.

5

Психологическая подготовка стрелка

14

14

-

Зачет с предоставлением минипроекта

Преодоление своих отрицательных эмоций. Отключение от внешних и внутренних раздражителей.

2

2

-

Иллюстративная беседа

21.09.

Создание эмоционального подъема перед стрельбой. Сосредоточение внимания на своих действиях для обеспечения точных выстрелов.

4

4

-

Рассказ, беседа

24.09.

26.09.

Мобилизация своих сил для лучшего выполнения упражнения по стрельбе. Уверенность в точных выстрелах.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу»

4

4

-

Беседа, просмотр видеозанятия

28.09.

1.10.

Надежность стрельбы в любых экстремальных условиях. Самостоятельность действий при выстреле, анализе своих ошибок и их устранение.

4

4

-

Рассказ, беседа

3.10.

5.10.

6

Изучение основ техники и тактики стрельбы из пневматической винтовки, пистолета

10

10

-

Зачет по теории, тестирование

Умение анализировать результаты своей стрельбы. Рациональная поза изготовки стрелка. Ощущение оружия. Ощущение движения пальца, нажимающего на спусковой крючок.

2

2

-

Рассказ, беседа, практическая демонстрация

8.10.

Распределение внимания спортсмена. Выработка устойчивого внимания на основных моментах при производстве качественного выстрела.

2

2

-

Рассказ, беседа

10.10.

Ошибки, допускаемые при спуске курка, и меры борьбы с ними.

2

2

-

Практическая работа по полученным результатам

12.10.

Требования и ограничения, предъявляемые правилами соревнований для выполнения технически освоенных упражнений в условиях, приближенных к соревнованиям.

2

2

-

Иллюстративный рассказ, беседа

15.10

Понятия о тактике стрельбы (самостоятельное чтение воспитанниками литературы по стрелковому спорту).

2

2

-

Работа со справочным материалом

17.10

7

Изучение техники стрельбы из пневматической винтовки, пистолета

40

-

40

Зачет по практике

Освоение изготовки для стрельбы, лежа с применением ремня: положение туловища ног, рук, головы.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу»

10

-

10

Практическая работа

19.10.

22.10.

24.10.

26.10.

29.10.

Стрельба с расчетом и внесением поправок на прицел. Освоить выполнение упражнений МВ-1, ВП – 2.

Участие в семейном конкурсе «Аты-баты, шли солдаты», в рамках клуба выходного дня «Мы вместе» - 17.11.

Организация семейного просмотра и обсуждение короткометражных фильмов в рамках Всероссийского молодежного историко-патриотического проекта «Перерыв на кино» - 17.11.

20

-

20

Практическая работа

31.10.

2.11.

7.11.

9.11.

12.11.

14.11.

16.11.

19.11.

21.11.

23.11.

Тренировки без действительного выстрела (вхолостую). Стрельба по заданию педагога.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу». - 30.11.

Интерактивная игра «Знатоки военных фильмов» - 29.11.

10

-

10

Практическая работа

26.11.

28.11.

30.11.

3.12.

5.12.

8

Контрольные стрельбы

20

-

20

Зачет по практике

Отбор сильнейших стрелков для укомплектования команды. Проверка готовности стрелков к самостоятельным действиям на соревнованиях.

Участие в публичных чтениях А.Твардовского «Василий Теркин» в День воинской Славы «День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой» - 5.12.

День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова – 24.12.

20

-

20

Практическая работа

7.12.

10.12.

12.12.

14.12.

17.12.

19.12.

21.12.

24.12.

26.12.

28.12.

9

Вспомогательные упражнения по стрельбе из пневматической винтовки, пистолета

20

-

20

Зачет по практике

Стрельба из винтовки с колена.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу»

6

-

6

Практическая работа

9.01.

11.01.

14.01.

Стрельба из винтовки, стоя.

6

-

6

Практическая работа

Стрельба из винтовки, лежа с упора. Стрельба из винтовки с упора лежа и ремнем, затем стоя и с колена.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу» - 25.01.

Интерактивная встреча, посвященная Дню полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашисткими войсками» - 25.01.

8

-

8

16.01.

18.01.

21.01.

23.01.

10

Основные упражнения по стрельбе из пневматической винтовки, пистолета

32

-

32

Зачет по практике

Скоростная стрельба из винтовки по силуэтным падающим мишеням в положении стоя без опоры.

Просмотр и обсуждение короткометражных фильмов в рамках Всероссийского молодежного историко-патриотического проекта «Перерыв на кино» - 28.01.

Организация и проведение Дней воинской Славы - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве – 2.02.

Участие в открытых джалиловских чтениях в рамках проекта «Публичные чтения» - 5.02.

12

-

12

Практическая работа

25.01.

28.01.

30.01.

1.02.

4.02.

6.02.

Тренировка без стрельбы из винтовки с переменным центром тяжести, стоя без опоры.

урок Мужества «От героев былых времен до героев сегодняшних дней» в рамках проекта «Воин-интернационалист в моей семье» - 13.02.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу» - 22.02.

10

-

10

Практическая работа

8.02.

11.02.

13.02.

15.02.

18.02.

Стрельба из винтовки с переменным центром тяжести, стоя без опоры.

10

-

10

Практическая работа

20.02.

22.02.

25.02.

27.02.

1.03.

11

Специальная физическая подготовка стрелка

32

-

32

Зачет по теории

Упражнения на продолжительное удержание оружия, наведенного в район прицеливания из положения, лежа, стоя до ощутимых признаков утомления. Упражнения с утяжеленным спуском курка.

Викторина «День воссоединения Крыма с Россией» - 18.03.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу» - 28.03.

32

-

32

Практическая работа

4.03.

6.03.

11.03.

13.03.

15.03.

18.03.

20.03.

22.03.

25.03.

27.03.

29.03.

1.04.

3.04.

5.04.

8.04.

10.04.

12

Общая физическая подготовка стрелка

20

2

18

Зачет по нормативам

Физические качества, их развитие и совершенствование. Разминка.

6

2

4

Практическая работа

12.04.

15.04.

17.04.

19.04.

22.04.

24.04.

Строевые упражнения. Общеразвивающие упражнения.

2

-

2

26.04.

Упражнения на координацию и равновесия. Упражнения на напряжение и расслабление групп мышц.

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу» - 25.04.

6

-

6

Практическая работа

29.04.

6.05.

8.05.

Упражнения для формирования правильной осанки. Подвижные игры как средство активного отдыха.

Участие в социальном проекте «Декада Памяти»

интерактивная встреча «Пионеры-герои ВОВ» - 7.05.

4

-

4

Практическая работа

13.05.

15.05.

13

Изучение правил соревнований. Судейская и инструкторская практика

8

8

-

Собеседование

Состав судейской коллегии. Общие обязанности и права членов судейской коллегии.

2

2

-

Рассказ, беседа, изучение нормативных документов

17.05.

Судья-показчик, судья-контролер, судья линии огня, судья мишеней.

2

2

-

Видеозарисовки с использованием интернета

20.05.

Требования, предъявляемые к стрелкам, оружию, одежде.

«Баллада о солдатах» в рамках проекта «Диалог поколений», «Ночь в музее» - 17.05.

2

2

-

Изучение нормативных документов

22.05.

Практические занятия: выполнение обязанностей судьи-показчика, судьи-контролера, судьи линии мишеней, судьи линии огня.

2

2

-

Практическая работа

24.05.

14

Классификационные соревнования

4

-

4

Итоговый зачет по нормативам

Практические занятия: выполнение нормативов по стрелковой и физической подготовке

Проведение уроков Мужества «В жизни всегда есть место подвигу» 30.05.

4

-

4

Соревнования

27.05.

29.05.

Итого:

216

62

154

Перечень методических пособий для педагога и обучающихся,

обеспечивающих учебный процесс (конспекты учебных занятий, методические

указания, рекомендации, учебные пособия, методический, дидактический,

информационный, справочный материал на различных носителях,

образовательные ресурсы, специальная литература и т. д.)

1. Основы стрельбы из стрелкового оружия;

2. Наставления по стрелковому делу, Воениздат, 1985.- 111с.;

3. Дворкин А.Д. Стрельба из пневматических винтовок.- М., ДОСААФ, 1986.

4. Вайнштейн Л.М. Психология в пулевой стрельбе.- М., ФиС, 1969.

5. Гачачиладзе Л.В., Орлов В.А. Физическая подготовка стрелка.- М., ДОСААФ, 1986.

6. Жилина М.Я. Методика тренировки стрелка-спортсмена. –М., ФиС, 1986.

7. Попов Е.А., «Огневая подготовка», Москва, 2004 г.

Перечень творческих заданий, тем проектов, исследований, наблюдений, игр и т.д. на текущий учебный год

Игры и соревнования: спортивные стрельбы командные и индивидуальные; сборка и разборка стрелкового оружия на время.

Проекты: «История развития стрелкового оружия в России, причины и следствия»;

«Гордость нации – оружейники России».

Перечень методических материалов по индивидуальному сопровождению

достижения личных результатов обучающихся (методики психолого-

педагогической диагностики личности, памятки для детей и родителей и т. п.)

Методическое пособие по безопасному обращению с оружием, издательство «Стрелковый союз России», 2011г.;

Методическое пособие «Наставничество как процесс сопровождения детей и подростков «групп риска». Сбор-

ник научно-методических материалов /Н.В. Ковалева, И. В. Деткова, А.В. Леонтьева, и др., под общей ред. Е.Н. Панченко, Москва-Майкоп, 2006.

Методическое пособие «начальное обучение пулевой стрельбе из пневматического оружия», составитель Д. П. Кисилев, Ульяновск, 2011г.

Методическое пособие «Организаторам работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи», составители Н.Н. Голева, Н.В. Дубровская, Р.А. Бородин, А.А. Пальчиков, Е.С. Свиридов, С.А Ковалев, Воронеж. 2013 г.

Методическое пособие «Приемы стрельбы из пистолета. Практика СМЕРШа». А. Потапов. Москва. 2001 г.

Учебно-методическое пособие «Пулевая стрельба», Издательство «Стрелковый Союз России», 2011г.

Методическое пособие «Стрельба из пневматических винтовок» А. Д. Дворкин, Москва, Издательство «ДОСААФ России», 1986 г.

Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Теория и методика подготовки в практической стрельбе, других стрелковых видах спорта и стрелковых дисциплинах в многоборьях», Министерство спорта Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования «Российский государственный университет

Физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», Москва, 2015 г.