Программа внеурочной деятельности для 7 класса "Счастливый английский"

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности составлена для обучающихся 7 класса в соответствие с нормативно-правовой базой:

• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации ст.47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации» п. 3.4, 3.5.; ст.48 «Обязанности и ответственность педагогических работников» п.1.

• ФГОС основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897, с изменениями от 29.12.2014 №1644, от 31.12.2015 г. №1577).

• Учебный план по внеурочной деятельности средней школы №32 (Утверждён приказом директора от

• Календарный учебный график ОУ(Утверждён приказом директора от

• Основная общеобразовательная программа ООО средней школы №32.

Основная цель программы внеурочной деятельности по английскому языку «Счастливый английский» заключается в развитие социокультурной, речевой и языковой компетенций средствами английского языка.  

Для достижения поставленной цели данная программа решает следующие задачи:

1. Активизировать уже имеющиеся знания обучающихся о стране изучаемого языка и познакомить с новой социокультурной информацией: географическое положение, традиции и обычаи народа, символы государства, достопримечательности и т.д.

2. Сравнивать и обобщать страноведческую информацию, получаемую из разных источников.

3. Развивать умения и навыки в различных видах речевой деятельности.

4. Развивать лексические, грамматические и фонетические навыки на базе страноведческого материала

5. Развивать мотивацию обучающихся к изучению английского языка.

6. Развить навыки индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении различных видов работы.

7. Воспитывать обучающихся быть толерантными по отношению к людям других национальностей.

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

1. Личностные результаты освоения курса внеурочной деятельности:

-формирование у детей мотивации к обучению, помощь им в самоорганизации и саморазвитии;

-развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве,

-развитие критического и творческого мышления.

2.Метапредметные результаты:

Регулятивные:

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

-планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

-осуществлять итоговый и пошаговый контроль по резуль­тату;

Познавательные:

- умения учиться: навыки решения творческих задач и навыки поиска, анализа и интерпретации информации;

- добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу;

- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литера­туры;

- основам смыслового чтения художественных и познавательных текстов, выделять существенную информацию из текс­тов разных видов;

- осуществлять анализ объектов с выделением существен­ных и несущественных признаков

Коммуникативные:

- учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика);

- координировать свои усилия с усилиями других;

-формулировать собственное мнение и позицию;

-договариваться и приходить к общему решению в совме­стной деятельности, в том числе в ситуации столкновения инте­ресов;

- задавать вопросы;

- допускать возможность существования у людей раз личных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

2.Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности:

 Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на трёх формах: индивидуальная, групповая и массовая работа (выступления, спектакли, утренники и пр.). Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.  

Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической. Теоретическую часть педагог планирует с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, изобразительной, физической и других видов деятельности.

  С целью достижения качественных результатов учебный процесс оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами. С помощью мультимедийных возможностей занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у учащихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка.

«Счастливый английский»» в основной школе изучается в 7-м классе. Программа рассчитана на один год обучения из расчёта 1 час в неделю. Всего: 34 часа

Целесообразно использовать следующие формы реализации программы:

• творческие проекты;

• викторины, игры-соревнования;

• лексические игры;

• решение кроссвордов;

• монологические высказывания;

• дискуссия;

• тестирование;

• защита творческих работ и проектов;

• онлайн-экскурсия.

Формы контроля и подведения итогов реализации программы внеурочной деятельности

• Фронтальная и индивидуальная проверка выполненной работы.

• Устные выступления по заданным темам.

• Тестовые задания.

• Итоговый проект. Презентация группового проекта

3.Тематическое планирование 7 класс