Программа воспитательной работы "Я молодой"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Хакасия

«Черногорский техникум отраслевых технологий»

(ГБПОУ РХ ЧТ0Т)

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

«Я молодой»

г.Черногорск

Программа разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования к обязательному минимуму содержания образования и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Разработчик: Микрюкова Людмила Михайловна, преподаватель русского языка и литературы

Пояснительная записка

Сегодня главной целью образования становится формирование профессионально и социально компетентной личности, способной к творчеству и самоопределению в условиях меняющегося мира, обладающей развитым чувством ответственности и стремлением к созиданию. Профессиональные знания, умения и навыки сами по себе являются лишь инструментом, способным принести обществу и человечеству в целом как пользу, так и вред в зависимости от того, каковы нравственные качества профессионала.

С каким нравственным багажом приходит большая часть абитуриентов? Наша реальность зачастую калечит ребят, питая их не нравственными, а безнравственными принципами. Сегодняшний студент представляет собой весьма противоречивую личность: с одной стороны он, под влиянием демократизации общества стал намного свободнее и независимее, а с другой стороны его общеобразовательная подготовка и культурный уровень резко снизились. Поэтому одна из самых первоочередных и самых важных задач – пробудить у студентов интерес к учёбе: для этого им надо показать интересные стороны как отдельных предметов, так и будущей специальности в целом.

Решение этой задачи многогранно. Оно предполагает различные формы и методы воспитательной работы с группой.

Цель программы: воспитание нравственной, гармонично развитой и духовно богатой личности, обладающей базовой культурой, высокой гражданственностью и чувством патриотизма. Формирование общих профессиональных компетенций

Задачи:

1.Способствовать формированию у студентов культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.

2.Способствовать формированию интеллектуальной культуры.

3.Развивать творческую деятельность студентов.

4.Способствовать сплочению студенческого коллектива.

Прогнозируемые результаты реализации программы:

Активизация процесса профессионального самоопределения, развитие способностей к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях. Понимание учащимися необходимости вести здоровый образ жизни. Развитие в себе таких качеств как милосердие, доброжелательность, толерантность, способность к сопереживанию, уважение человеческого достоинства, бескорыстность и справедливость. Повышение уровня психологических знаний, исследование собственных познавательных ресурсов и возможностей, соотнесение своих интересов и способностей с требованиями профессиональной деятельности.

Добиться таких результатов помогут следующие формы работы:

- классные часы

- совместные с родителями мероприятия

- деловые игры, конкурсы

- встречи с интересными людьми

- тестирование, анкетирование

- психологические тренинги.

Срок реализации программы: 4 года

Основные направления работы реализации программы воспитательной деятельности на цикл обучения:

Первый курс

1.Изучение индивидуальных способностей, увлечений, интересов каждого студента.

2. Помощь в социально-психологической адаптации.

3. Формирование коллектива группы, определение лидеров; развитие умений работать в команде.

Второй курс

1.Помощь в развитии творческих возможностей, личностной самореализации; привитие навыков самостоятельной жизни.

2. Помощь в развитии самосознания «Я – в мире других людей», «Я – в своей будущей профессии.»

Третий курс

1. Воспитание гражданственности, патриотизма; уважение к законности и правопорядку.

2. Формирование специальной и профессиональной мобильности будущего специалиста, ориентация в социальной среде.

Четвёртый курс

1.Формирование и развитие эмоционально-положительного отношения к труду, профессии.

Мероприятия, направленные на реализацию программы

Духовно-нравственное воспитание

Воспитательные задачи:

1. Формирование духовно-нравственных ориентиров

2. Формирование гражданского отношения к себе

3. Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности.

4. Формирование потребности самообразования, самовоспитания своих морально-волевых качеств.

Цели:

1. Воспитать положительное отношение друг к другу, демонстрируя положительные примеры прошлого и современности, реальные взаимоотношения людей.

2.Воспитать патриотизм, духовно-нравственные качества личности, интерес к историческому прошлому и настоящему России.

3.Воспитать этические нормы бесконфликтного общения.

Прогнозируемый результат:

Выражается в будущей модели выпускника техникума.

Выпускник техникума – это :

- Гражданин страны, общества, мира, обладающий высокой общей культурой, ориентированной на нравственные ценности общества: Родина, мир, труд, знания.

- Человек, приобщённый к культуре здорового образа жизни.

- Человек, обладающий социальной активностью, честный, принципиальный, умеющий отстаивать свои взгляды и убеждения, настойчивый в преодолении трудностей.

- Человек, способный к творчеству, владеющий рациональной организацией труда , умеющий применять полученные знания на практике.

Мероприятия по реализации данного направления

Гражданско-правовое воспитание

Воспитательные задачи:

1.Формирование у студентов гражданской ответственности.

2.Формирование Человека- гражданина, способного к самопознанию, саморазвитию.

Цели:

1.Повышать гражданско-правовую культуру.

2.Воспитывать духовно-нравственные и героико-патриотические качества личности студента

Прогнозируемый результат:

Выпускник техникума – гражданин, знающий и уважающий законы России.

Личность, способная критически мыслить, искать пути рационального решения; человек коммуникабельный, толерантный, способный работать в разных социальных группах.

Мероприятия по реализации данного направления

Гражданско-патриотическое воспитание

Воспитательные задачи:

1.Воспитание гражданина, любящего Родину, умеющего реагировать на изменения в обществе, защищать своё человеческое право.

2.Формирование деятельного гражданина своей Родины, обладающего единством духовно-нравственного и правового долга.

Цели:

1.Формировать правосознание и гражданскую ответственность.

2.Воспитывать у студентов чувство ответственности и исполнительности.

3. Формировать потребность к самообразованию, воспитанию своих морально- волевых качеств.

Прогнозируемый результат:

Высокий уровень самосознания, самодисциплина, уважение человеческого достоинства; формирование профессионально-нравственных качеств гражданина.

Мероприятия по реализации данного направления

Семейное воспитание

В настоящее время большинство семей озабочено не только вопросами экономического и материального процветания, но порой и просто физического выживания. Вопросы воспитания уходят на второй план , происходит самоустранение родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребёнка. Становление личности подростка во многом зависит от окружающей его социальной среды.

Цели:

1.Обеспечивать взаимодействия техникума ,преподавателей, классного руководителя с родителями.

2.Привлекать родителей к участию в проводимых мероприятиях.

Прогнозируемый результат:

Осознание ценностей и сохранение семейных традиций. Воспитание справедливости, честности, доброжелательности.

Мероприятия по реализации данного направления

Организация досуга

Досуговая деятельность- необходимый спутник обучения в техникуме. Отдых, совместные праздники ,экскурсии позволяют снять напряжение после учебного дня . Ребята становятся более раскрепощёнными и активными. В таких мероприятиях происходит сплочение коллектива, укрепляется дружба.

Цели:

1.Создавать благоприятный воспитательный фон, развивать творческую деятельность.

2.Воспитывать добрые, искренние отношения.

Прогнозируемые результаты:

Сплочение коллектива, развитие коммуникативных качеств и толерантности, осознание учащимися необходимости доброго отношения друг к другу, понимание ценности любви и дружбы.

Мероприятия по реализации данного направления

Работа с трудными подростками

Воспитательные задачи:

1. Изучение условий индивидуального подхода к учащимся, их особенностей умственного ,физического и нравственного развития.

2. Анализ поступков, суждений, взглядов и причин, изучение ведущей линии поведения.

3. Знакомство с условиями жизни учащихся, особенностей их волевой сферы, знакомство с правилами и взаимоотношениями в семье.

4. Создание условий для проявления у учащихся чувства собственного достоинства, адекватной самооценки.

Цели:

Формировать критерии оценки положительных и отрицательных качеств. Побуждать подростков к самопознанию.

Прогнозируемый результат:

Формирование умения оценивать себя и других людей. Формирование навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием. Активизация интереса к различным видам полезной деятельности.

Мероприятия по реализации данного направления