Проект "День защитника отечества"

Актуальность:

Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель:

Формировать целостное представление о Защитниках Отечества; систематизировать  знания детей по данной теме;

Задачи:

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Вид проекта: информационный, творческий.

Продолжительность: краткосрочный (10.02.2014г. – 21.02.2014г.)

Состав участников: педагог и  дети старшей разновозрастной группы, музыкальный руководитель,  инструктор по физическому воспитанию, родители.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество.

Предполагаемый результат:

- воспитать уважительное отношение к защитникам отечества;

- возникновение желания в будущем стать защитником отечества.

Реализация проекта:

 I этап – организационно-подготовительный.

Формулирование целей и задач проекта.

Изучение литературы по теме проекта.

Изучение интернет-ресурсов по теме проекта.

Подбор произведений, песен для слушания, разучивание песен, стихотворений.

Планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

II этап – основной.

Практическая деятельность по решению проблемы;

Музыкально-художественная деятельность:

Слушание: «Папа может», «Мой папа хороший», «Три желания»; «Офицеры» О. Газманова, «Письмо солдату» А. Герман, «Хотят ли русские войны» М. Бернес.

Разучивание песен: «Наша Родина сильна» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко, «Все мы моряки» сл. М. Садовского, муз. Л. Лядовой, «Наш папа – молодец», «Будем солдатами» муз. и сл. З. Роот.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей.

Разучивание тематических стихотворений.

III этап – заключительный.

Организация фотовыставки для пап работ, сделанных детьми.

Проведение музыкально-спортивного праздника «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

Планируемое время на реализацию проекта по этапам:

Организационно-подготовительный этап.

Подбор стихотворений, произведений, тематических песен для слушания, пения. Подготовка атрибутов к празднику, изготовление погон.

Основной этап

План проектной деятельности с детьми

Заключительный этап

Проведение музыкально-спортивного праздника «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».