Проект "Самый читающий класс". Начальная школа.

Творческий проект

на тему: « Самый читающий класс»

Участники проекта: ученики

2 класса МАОУ Свердловская СОШ №2 Щёлковского МР МО, 2016г.

Детская книжка открывает детям путь в большую литературу, в огромный мир книг.

Цель проекта:

• Выработать потребность в регулярном посещении библиотеки, систематическом чтении, соблюдении правил пользования библиотекой.

• Формировать нравственные качества дружбы, взаимопомощи, ответственности, честности, силы воли.

• Развивать навыки выразительного чтения; умение находить слова, которые помогают описать эмоциональное состояние героев; память, внимание, речь учащихся.
• Воспитывать интерес к чтению, любовь к хорошей книге.

Задачи проекта:

• Повышение престижа читателя.
• Содействие воспитанию культуры чтения школьников и их информационной грамотности.
• Развитие творческого воображения, мышления; 
• развитие художественного эстетического вкуса;
• развитие коммуникативных навыков. 

Актуальность проекта: 

Мировая общественность обеспокоена тем, что население планеты стало меньше читать, появилось такое явление ,как функциональная неграмотность. В современном мире необходимо воспитание интереса к чтению у молодого поколения россиян.

Исследователи связывают падение интереса к чтению с изменением информационной, социокультурной и образовательной среды, определяющей развитие человека читающего.

Чудесная страна – библиотека

В библиотеке для ребят

На полках книги в ряд стоят

Бери, читай и много знай,

Но книгу ты не обижай.

Она откроет мир большой.

Деятельность в ходе проекта:

Посещение школьной

библиотеки .

Книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Первое посещение школьной библиотеки. Ребята узнали когда появилась первая книга.

Второе посещение школьной библиотеки. Чтение сказки «О рыбаке и рыбке».

Иллюстрирование сказки.

Рисунки по мотивам любимых книг являются для ребенка одним из способов выражения своих впечатлений от произведений.

Папа, мама, я – читающая семья!

Семейное чтение способствует раннему и правильному овладению родной речью.

Библиотека – это собрание, хранилище книг, где я могу найти информацию и узнать много интересного, нового и познавательного для своей учёбы и просвещения. Библиотека – это друг и помощник, готовый всегда выручить и подсказать правильный выбор, дать дельный совет. Я хочу рассказать вам о моей домашней библиотеке.

У меня небольшая библиотека, в ней около 130 книг. Из них 83 книги мои личные, 22 книги читали в детстве родители, 25 взрослых книг. Книги я стала собирать с 7 лет. Первые мои книги мне подарили родители. Все книги, что собраны в моей библиотеке, мне очень дороги. Всю детскую литературу я уже прочитала. Помню, как появилась каждая книга в моей домашней библиотеке.

У меня сохранились 22 книги из дошкольной поры в хорошем, опрятном состоянии. Мне интересно перелистывать их, и я часто читаю их своему младшему брату. Первая прочитанная мною книга – это сборник рассказов для внеклассного чтения.

Наша семья очень любит читать.

" Да здравствует чтение! Что может быть лучше, Чем с книгой общение!"

"Хорошо уметь читать - можно все самим узнать! "

Учреждение, собирающее, хранящее книги, выдающее их читателям, называют библиотекой. Bibliotheke – сложение слов biblion (книга) и theke (склад, хранение).

У нас дома тоже хранится много книг. Это наша домашняя библиотека. Она небольшая – всего около одной тысячи книг. Здесь и художественные книги, и научно-популярные, и словари иностранных языков (английского и немецкого), справочники, энциклопедии и, конечно же, детская литература.

Больше всего в нашей библиотеке художественной литературы.

Все книжки из моего дошкольного детства я бережно храню, хоть некоторые и пришлось немного подклеить. Иногда я их просматриваю, читаю своим куклам. Несколько детских книжек я всё-таки подарили своей младшей сестрёнке. Пускай тоже учатся читать.

Все ребята нашего класса посещают библиотеку регулярно и берут книги на дом.

• Книга учит МЫСЛИТЬ
• Книга учит ГОВОРИТЬ
• Книга учит ПОНИМАТЬ ЛЮДЕЙ

ВЫВОД:

• Все учащиеся нашего класса записались в библиотеку и регулярно посещают её. Родители нашего класса стали активнее пополнять как школьную, так и домашнюю библиотеку.
• Ребята нашего класса стали аккуратнее обращаться с учебниками.
• У учащихся заметно улучшилась техника чтения, увеличился словарный запас.

По результатам мониторинга читателей школьной библиотеки наш класс проявил себя как самый читающий среди учащихся начальных классов.

Поставленная перед нами цель достигнута!