Проектная задача " Символ года"

Проектная задача по теме «Символ года»

Разработала: Шаманова Татьяна Владимировна- учитель МКОУ Тинская ООШ

Учащиеся1и3 класса.

Цель: формирование универсальных учебных действий учащихся

Когда вы слушаете, вы забываете,

Когда вы видите, вы понимаете,

Когда вы действуете, вы научаетесь.

Задачи:

• Проверка умений учащихся пользоваться предложенной информацией, представленной в различных видах, и на ее основе осуществлять выбор оптимального решения.

• Учебное сотрудничество учащихся в малых группах (коллективно-распределенная деятельность) при решении общей задачи

Проектная задача «Символ Нового года»

1и3 класс

Видео про Новый год.

Вступление

Новый 2018 год по восточному календарю – год Земляной собаки. Давайте готовиться к празднику, фейерверку, неожиданностям и невероятным подаркам судьбы. Китайцы говорят, что в следующем году требуется сопереживание, терпеливость к ближнему, а благородство и воспитанность выйдут на первый план.  Так что обстоятельства будут складываться довольно интересно.

Предлагаю вам на сегодняшнем занятии приготовиться к встрече Нового года. Предоставляю вам возможность побыть в роли редактора и оформить новогоднюю газету «Символ года». А кто такой редактор? (Руководитель издания (книги, журнала, газеты), утверждающий его содержание)

Данную работу вы будете выполнять в группе, работайте, слажено и дружно!

Прочитайте текст.

Текст №1.

Тысячи лет рядом с нами живет собака — верный друг и помощник человека. Она охраняет стада овец и коров, разыскивает преступников, обнаруживает наркотики, помогает охотникам выслеживать и отстреливать дичь, стережет государственную границу, водит по улицам потерявших зрение людей, служит физиологам, биологам и космонавтам, играет с детьми — всего не перечислишь.
      С незапамятных времен собака помогала человеку в труде, охраняла его жилище от врагов и диких зверей. Человек оценил в собаке ее неприхотливость, выносливость, быстрый бег, острое обоняние, отличный слух. Человек полюбил собаку за исключительную привязанность к нему, готовность пожертвовать своей жизнью во имя человека. И собака стала самым преданным человеку животным, его лучшим четвероногим другом.

Задание № 1

Выписать глаголы, описывающие собаку, поставить ударение в этих словах.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комментарии для взрослых. Задание из предметной области филология. Позволяет оценить у учеников умение различать понятия: части речи, ударение. Данное задание диагностирует, насколько ученики могут «переносить» умения, знания из уроков русского языка в новую для них ситуацию.

Задание № 2

2018 год – год Собаки. В каком году был и повторится год Обезьяны, если известно, что цикл повторяется каждые 12 лет. Запишите года в таблицу.

Задание №3.

Прочитайте текст.

Самая высокая в мире собака имеет рост более 2 метров. Трехлетний датский дог из Сакраменто (Калифорния, США) назван самой высокой в мире собакой. Кобель по кличке Гибсон в вертикальном положении достигает 2 метров и 10 сантиметров. Самая маленькая взрослая собака. Породы йоркширский терьер (1944) – его вес составлял 113 грамм. Помимо йоркширцев самые маленькие собаки породы чихуахуа – их высота в холке может равняться всего 15 см, а самые высокорослые собаки – это доги, их высота в холке может равняться 100 см и более.

Рисунок 1Дог Рисунок 2чихуахуа

а) Решите данную задачу.

Самые маленькие собаки породы чихуахуа – их высота в холке может равняться всего 15 см, а самые высокорослые собаки – это доги, их высота в холке может равняться 100 см и более. На сколько сантиметров высота дога в холке, будет больше высоты в холке чихаухуана?

б) Заполни пропуски.

15см= дм см

Данное задание из предметной области математика. Данное задание диагностирует, насколько ученики могут «переносить» умения, знания из математики в новую для них ситуацию.

Задание №4. «Конструирование»

На столе у вас лежат материалы для вашей работы. Выберите, с какими материалами вы будете работать. Используя шаблоны, выполните аппликацию.

Комментарии для учителей: задание из предметной области «Технология». Оно диагностирует возможность переноса способов работы по предмету технология в новую ситуацию.

Задание №5.

Поздравляем! У вас все получилось!

Оформите газету «Символ года». Поместите на нее все выполненные задания. Приготовьтесь к презентации своей работы. Помните, в ней должен участвовать каждый.

Презентация работ.

Рефлексия

Имя ____________________

Ответь, пожалуйста, на вопросы:

1. Тебе понравилось работать в группе?

_____________________________________________

1. Тебе понравился урок?

______________________________________________

1. Что тебе было более интересно выполнять?

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

1. Какое задание было самым лёгким? Отметь его

номер ______________________ .

1. Какое задание было самым сложным? Отметь

его номер ____________ .

Оцени своё отношение к данной работе, раскрасив солнышко:

• У меня всё получилось -

• Мне было трудно - 

• Мне было легко - 

Экспертный лист оценивания выполнения проектной задачи учеников 1и 3 ______ класса

Дата_____________ Эксперт: __________________________________________________