Промежуточная аттестация по русскому языку 2 класс.

Промежуточная аттестация по русскому языку (комплексная работа) во 2 классе

2018/2019 учебный год

Система оценивания заданий.

За каждый правильный ответ на вопрос 1,2,3 уровня обучающийся получает 1 балл.

За каждый правильный ответ на вопрос 4,5 уровня – 2 балла .

За неверный ответ или его отсутствие - 0 баллов.

Максимальное количество баллов – 15 баллов.

Критерии оценивания.

Соотношение тестового балла и аттестационной оценки.

Критерии оценивания заданий базового уровня

Уровень 1

1. Укажи строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке.

1. картина, молоко, ворона, рисунок

2. завод, капуста, морковь, весело

3. берёза, герой, деревня, карандаш

2. Какое слово разделено на слоги верно?

1) у-ро-жай

2) канаре-йка

3) ден-ьги

3. В каком слове пропущена буква Е?

1) бл..ны 3) р..ды

2) м..тла 4) св..сток

4. Укажи грамматическую основу предложения.

Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мёдом.

1) угостил мёдом 3) сторож угостил

2) угостил ребят 4) ребят мёдом

Уровень 2

5. В какой строке записаны только глаголы?

1. молчун, стучит, говорить

2. напишу, позвонил, лечит

3. танец, окружить, действие

4. полёт, стучишь, гулять

6. В каком предложении все существительные стоят во множественном числе?

1. Ёлочки спрятали лапки в тёплые варежки.

2. Семья лесника переехала в лесную сторожку.

3. Хлопотливый муравей подгонял своих друзей.

7. В каких строках во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. сковоро..ка, площа..ь, голо.., гря..ка

2. ука..ка, кра..ки, пару.., моро..

Уровень 3

8. Какие слова являются противоположными (антонимы) по смыслу.

1. сделал – сломал

2. бежит – мчится

3. смотрит – видит

9. Можно ли эти слова назвать однокоренными? Зачеркни лишнее слово в каждой строчке. Выдели корень в однокоренных словах.

1) гриб, грибной, подберёзовик, грибник;

2) водный, вода, водитель, наводнение;

3) горит, горняк, гора, гористый;

Уровень 4

10. Выбери из скобок и вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

З…мля (е, и) - ____________________ ,

д…ждевая (а,о)- _______________,

матро (з, с) - _________________ ,

кру… (г, к) – __________________.

11. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.

Около Антарктиды есть ч…десный …стровок. Он ск…листый, покрыт л…дами. И вокруг в х…лодном океане плавают больш…е л…дины. Только в одном месте бере… низкий – это пингвиний пля… .

Уровень 5

12. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение

Пришёл весёлый месяц май все цветы цветут все пташки поют солнце теперь всех обогрело тепло и радостно всем

Ответ:___________________________________________________________________________

1. Анализ работы

Промежуточная аттестация

по русскому языку (комплексная работа)

обучающегося 2 класса МБОУ «Тирянская ОШ»

Фамилия, имя__________________________

Дата проведения________________________

1. Укажи строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке.

1)картина, молоко, ворона, рисунок

2)завод, капуста, морковь, весело

3)берёза, герой, деревня, карандаш

2. Какое слово разделено на слоги верно?

1) у-ро-жай

2) канаре-йка

3) ден-ьги

3. В каком слове пропущена буква Е?

1) бл..ны 3) р..ды

2) м..тла 4) св..сток

4. Укажи грамматическую основу предложения.

Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мёдом.

1) угостил мёдом 3) сторож угостил

2) угостил ребят 4) ребят мёдом

5. В какой строке записаны только глаголы?

1)молчун, стучит, говорить

2)напишу, позвонил, лечит

3)танец, окружить, действие

4)полёт, стучишь, гулять

6. В каком предложении все существительные стоят во множественном числе?

1)Ёлочки спрятали лапки в тёплые варежки.

2)Семья лесника переехала в лесную сторожку.

3)Хлопотливый муравей подгонял своих друзей.

7. В каких строках во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)сковоро..ка, площа..ь, голо.., гря..ка

2)ука..ка, кра..ки, пару.., моро..

8. Какие слова являются противоположными (антонимы) по смыслу.

1)сделал – сломал

2)бежит – мчится

3)смотрит – видит

9. Можно ли эти слова назвать однокоренными? Зачеркни лишнее слово в каждой строчке. Выдели корень в однокоренных словах.

1) гриб, грибной, подберёзовик, грибник;

2) водный, вода, водитель, наводнение;

3) горит, горняк, гора, гористый;

10. Выбери из скобок и вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

З…мля (е, и) - ____________________ ,

д…ждевая (а,о)- _______________,

матро (з, с) - _________________ ,

кру… (г, к) – __________________.

11. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.

Около Антарктиды есть ч…десный …стровок. Он ск…листый, покрыт л…дами. И вокруг в х…лодном океане плавают больш…е л…дины. Только в одном месте бере… низкий – это пингвиний пля… .

12. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение

Пришёл весёлый месяц май все цветы цветут все пташки поют солнце теперь всех обогрело тепло и радостно всем

Ответ:________________________________________________________________

Анализ работы

Учитель

Ассистент