Проверка языковых знаний, умений и навыков в 4 классе по теме « Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе»

Русский язык 4 класс

3 четверть

Проверка языковых знаний, умений и навыков по теме

« Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе»

Тестовые задания

I. Задания закрытого типа

1. Выбери и отметь окончания имен прилагательных мужского рода в форме именительного падежа.

А) –ая, -яя; В) –ый , -ий, -ой;

Б) –ое, -ее; Г) –ые, ие.

2. Обозначь имена прилагательные среднего рода в форме именительного падежа.

А) дальний, длинный; В) дальняя, длинная;

Б) дальнее, длинное; Г) дальние, длинные.

3. Укажи строку, в которой все имена прилагательные в словосочетаниях употреблены верно.

А) громкий голос, чистая окно, холодным руки;

Б ) громкий голос, чистое окно, холодная руки;

В) громкий голос, чистое окно, холодные руки;

Г) громкое голос, чистый окно, холодные руки;

4. Обозначь словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в прямом значении.

А) острое слово; В)острый язычок;

Б) острый глаз; Г) острый нож.

I I. Задания открытого типа

1. Укажи падеж имени прилагательного в предложении.

Мы подошли к глубокому озеру.

1. Выпиши из предложений словосочетания с именами прилагательными, укажите падеж.

На лесной поляне стоят высокие клены. Зимнее солнце заливает все нежным светом.

1. Просклоняй словосочетание синий туман.

2. Спиши текст, дописывая нужные окончания.

Белка сидела на задних лапках и грызла кедров.. шишку. У белки небольш.. тело и длинн.. пушист.. хвост. Маленьк.. красив.. головку украшают чёрн.. глаза. Шерсть у белки сер.., брюшко – бел.. . Белка – весёл.. забавн.. животное. Она целый день в движении.

Русский язык 4 класс

3 четверть

Проверка языковых знаний, умений и навыков по теме

« Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе»

Тестовые задания (ответы для учителя)

I. Задания закрытого типа (за каждое правильное задание – 1 балл)

1. Выбери и отметь окончания имен прилагательных мужского рода в форме именительного падежа.

А) –ая, -яя; В) –ый , -ий, -ой;

Б) –ое, -ее; Г) –ые, ие.

2. Обозначь имена прилагательные среднего рода в форме именительного падежа.

А) дальний, длинный; В) дальняя, длинная;

Б) дальнее, длинное; Г) дальние, длинные.

3. Укажи строку, в которой все имена прилагательные в словосочетаниях употреблены верно.

А) громкий голос, чистая окно, холодным руки;

Б ) громкий голос, чистое окно, холодная руки;

В) громкий голос, чистое окно, холодные руки;

Г) громкое голос, чистый окно, холодные руки;

4. Обозначь словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в прямом значении.

А) острое слово; В)острый язычок;

Б) острый глаз; Г) острый нож.

I I. Задания открытого типа (за каждое правильное задание – 2 балла)

1. Укажи падеж имени прилагательного в предложении.

Мы подошли к глубокому (Д.п.) озеру.

1. Выпиши из предложений словосочетания с именами прилагательными, укажите падеж.

На лесной поляне(П.п.) стоят высокие клены(И.п.). Зимнее солнце(И.п.) заливает все нежным светом(Т.п.).

1. Просклоняй словосочетание И.п.синий туман, Р.п.синего тумана, Д.п.синему туману,

В.п.синий туман, Т.п.синим туманом, П.п.(о)синем тумане.

1. Спиши текст, дописывая нужные окончания.

Белка сидела на задних лапках и грызла кедровую шишку. У белки небольшое тело и длинный пушистый хвост. Маленькую красивую головку украшают чёрные глаза. Шерсть у белки серая, брюшко – белое . Белка – весёлое забавное животное. Она целый день в движении.