Проверочная работа по литературному чтению (УМК "Перспектива" 2 класс) по разделу "Мы друзья"

Проверочная работа по теме: «Мы - друзья»

Ф.И. ______________________________

1 вариант

А1. Укажи автора стихотворения «Настоящий друг»:

а) В.Орлов б) И.Крылов в) С.Михалков г) М.Пляцковский

А2. Укажи, какой рассказ написал Э.Успенский.

а) «На горке» в) «Как друзья познаются»

б) «Крокодил Гена и его друзья» г) «Чук и Гек»

А3. Дополни предложения.

Басня – это короткая _____________________ история, как в прозе, так и в стихах.

Героями басни чаще всего бывают ________________________________________.

А4. Собери пословицу о дружбе и запиши её правильно.

Старых, наживай, друзей, не теряй, а, новых

_______________________________________________________________________

В1. Укажи пословицу, которая подходит к басне И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей».

а) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

б) Делу время – потехе час.

в) Делом спеши, да людей не смеши.

г) Кончил дело – гуляй смело.

В2. Укажи правильное значение слова удручена.

а) забыта в) огорчена

б) растревожена г) побита

С1. Прочитайте реплику героя. Запишите в таблицу имя этого героя, название произведения, автора.

Проверочная работа по теме: «Мы - друзья»

Ф.И._____________________________________

2 вариант

А1. Укажи автора стихотворения «Я и мы»:

а) В.Орлов б) И.Крылов в) С.Михалков г) М.Пляцковский

А2. Укажи, автором какого рассказа не является Н.Носов.

а) «Живая шляпа» в) «На горке»

б) «Затейники» г) «Филипок»

А3. Дополни предложения.

В басне высмеиваются человеческие _____________________________________ .

В басне содержится _________________________________

А4. Собери пословицу о дружбе и запиши её правильно.

Дерево, без друзей, что, человек, без корней

_____________________________________________________________

В1. Укажи, к какому рассказу подходит поговорка «У страха глаза велики».

а) «Живая шляпа» б) «Кот и лодыри» в) «На горке» г) «Затейники»

В2. Укажи правильное значение слова вешних.

а) холодных в) пасмурных

б) тёплых г) весенних

С1. Прочитайте реплику героя. Запишите в таблицу имя этого героя, название произведения, автора.